Biologiearbeit Nr. 3 6. Klasse 1. Der Grasfrosch ist ein Feuchtlufttie r und lebt amphibisch! Erkläre diese Aussage und begründe anhand von Anpassungsmerkmalen des Grasfrosches an seinem Lebensraum. 2. Weinbergschnecke a. ) Erkläre die Fortbewegung der Weinbergschnecke. b. ) Auf welche Reize reagie rt eine Weinbergschnecke? 3. Die Merkmale für den äußeren Körperbau einer Honigbiene sind auch gleichzeitig die Erkennungsmerkmale für Insekten. Zähle die Merkmale auf! 4. Honigbiene a. ) Zeichne die Innenseite und die Außenseite eines Sammelbeines der Honigbiene und beschrifte! Klassenarbeit biologie klasse 5 gymnasium wechselwarme tiere mit. b. ) Beschreibe, wie die Honigbi ene den Pollen aus dem Fell des Hinterleibes in die Körbchen bekommt. 5. Erkläre die Begriffe Pollen, Nektar und Honigtau, deren Nutzen für die Honigbienen und auf welche Weise di e Honigbienen diese transportieren. Biologie KA Nr. 3 - Lösungsvorschlag 6. Der Grasfrosch ist ein Feuchtlufttier und lebt amphibisch! Erkläre diese Aussage und begründe anhand von Anpassungsmerkmalen des Grasfrosches an seinem Lebensraum Der Grasfrosch lebt in f euchten Gebieten, dass liegt da ran da er eine Hautatmung besitzt und dadurch seine Haut immer feucht gehalten wer den muss.
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Bio KA Nr. 2 - Lösungsvorschlag 6. Klasse 1. Fast alle Fische sind Segel-, Ruder, und Motorboote in einem. Begründe diese Behauptung! Schwanzflosse = Motorboot Rücken- u. Afterflosse = Segelboot Brust- u. Bauchflosse = Ruderboot 2. Zum Schwimmen brauchen Fische einen Vortrieb, der v. a. von der Schwanzflosse erzeugt wird. Klassenarbeit biologie klasse 5 gymnasium wechselwarme tiere 2020. We lcher Fisch muss die größte Vortriebskraft erzeugen? [Kreuze an] [ X] Eine Forelle, die im Gebirgsbach auf Beute lauert. [] Ein Karpfen, der in einen Zuchtteich schwimmt. [] Eine Rotfeder, di ein einem langsam fließendem Gewässer flussabwärts schwimmt. Begründe deine Antwort!!!! Weil, sie gegen den Strom anschwimmen muss. 3. Ergänze den Lückentext über die Schwimmblase der Fische! Die Schwimmblase ist ein "Hautsack" in der Körperhöhle der Fische und ist mit einem Gasgemisch, z. B. Luft, gefüllt. Wenn sie voll ist, wird der Fisch abwärts getrieben. Ist die Schwimmblase nur wenig gefüllt, sinkt nach unten. Der Fisch kann die Schwimmblase mit m ehr oder weniger Gas füllen.
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Amphibien sind wechselwarme Tiere, deren Körpertemperatur von der Umgebungstemperatur abhängt. Im Kriechfuß der Weinbergschnecke befinden sich viele Muskeln. Wenn die Schnecke vorwärts kriecht, zi ehen sie in regelmäßigen Abständen bestimme Abschnitte der Fußmuskeln rasch zusammen und strecken sich wieder. Mit jeder Muskelwelle, die vorne ausläuft, wird die Schnecke ein Stück nach vorne gezogen. Dabei wird der Schleim aus einer Schleimdrüse abgesondert, deren Öffnung sich am vorderen Ende des Fußes befindet. ) Auf welche Reize reagie rt eine Weinbergschnecke? Die Schnecke besitzt an bestimmten Stellen Tastsinneszellen, die auf Berührungen reagieren. Mit dem einf achen Auge kann die Schnecke hell und dunkel unterscheiden und Umrisse erkennen. 3. Zähle die Merkmale auf! i. Körperabschnitte sind: Kopf, Brust und Hinterleib ii. 2 Facette-Augen iii. 4 Flügel an der Brust iv. 6 Beine an der Brust 4. Klassenarbeit zu Wechselwarme Tiere. ) Zeichne die Innenseite und di e Außenseite eines Sammelbeines der Honigbiene und beschrifte!
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Tim Fisher - 6 Mai 2022 0
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Dadurch kann er in unterschiedliche Wassertiefen schweben. 4. Nur manche Schlagen besitzen ja noch Stummelbeine, die aber keine Funktion mehr haben. Kreuze die Vort eile der Gliedmaßenrosigkeit und der lang gestreckten Körperform an! [] Verteidigung aller Körperteile gegen Angreifer [] Graben von Gängen in festerem Substrat (Erde, Lehm) [ X] Schnelle Fortbewegung in reich strukturiertem, undurchdringlichem Gelände (Gewirr von Felsen, Sträuchern und Ästen) [] Transport von Beutetieren auf schwer erreichbaren Zweigspitzen [ X] Leichtes Eingraben in lockerem Substrat (Sand, Matsch, Laub, Mulm) 5. Wechselwarme Tiere Biologie - 6. Klasse. Nenne die nummerierten Körpermerkmale der Zauneidechse und deren Aufgaben 1 Hornschuppen Schutz vor Austrocknung 2 Trommelfell hören 3 2 Augen Befeuchtung, Schutz 4 Zunge (gekerbt) tasten, schmecken, riechen 5 Krallen klettern 6 langer Schwanz springen, wenden, abwerfen (in Not) 7 Maul m. spitzen Zähnen Insekten fressen
Wechselwarme Tiere Biologie - 6. Klasse
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