Einleitung
Inhalt und Aufbau des Romans
Sansibar oder der letzte Grund als Romanlektüre
Wege zum Verständnis - Unterrichtsmethoden
Handlung, Motive und Personen
Die Romanstruktur
Die Erzählperspektive
Inhaltsangabe zu den Kapiteln
Die
Personen
Der Junge
Gregor
Helander
Knudsen
Judith
Der
lesende Klosterschüler
Symbolik im Roman
A. Andersch, Kirschen der Freiheit
Lebensdaten Alfred Anderschs
Handlungs- und produktionsorientierter
Literaturunterricht
Warum ist kreatives Schreiben im Deutschunterricht
notwendig?
- Sansibar oder der letzte grund symbole
Sansibar Oder Der Letzte Grund Symbole
Knudsen zeigt zu Beginn kein Verständnis für den Auftrag von Helander. Er sieht diesen geschnitzten Holzklumpen als persönliches Götzenbild des Pfarrers. Sein Leben kann er problemlos auch ohne Kunst oder Götzen führen. Er hat seine mongoloide Frau Bertha, den alten Kutter Pauline und die Partei. Knudsen führt ein bescheidenes Leben. Nach längerem Zögern rafft sich Knudsen doch auf um den Auftrag auszuführen. Gregor, ein Instruktor der sozialistischen Partei und Knudsen treffen sich in der Kirche. Gregor hat einen neuen Auftrag der Partei für Knudsen in Rerik. In der Kirche begegnet Gregor das erste Mal dem lesenden Klosterschüler. Er betrachtet die Figur sehr genau. Seinen Gedanken lässt er freien Lauf. Er fühlt sich irgendwie verbunden mit dem lesenden Klosterschüler. Es fällt ihm auf, dass er genau einmal so in der Lenin Akademie gesessen und gelesen hat. Andersch, Alfred - Sansibar oder der letzte Grund - Bedeutung des "Lesenden Klosterschülers" | Alfred Andersch - Sansibar oder der letzte Grund. Doch dann bemerkt er auf einmal, dass dieser junge Klosterschüler trotzdem ganz anders ist. Dieser Klosterschüler liest konzentriert, kritisch, aufmerksam und genau.
Der Junge ist von der Ausstrahlung der Figur gefangen:
"Seine Augen hatten sich die ganze Zeit nicht von dem hölzernen Wesen zu lösen vermocht. 133, Z. 3-4)
Er hatte von Knudsen den Auftrag erhalten, die Figur mit dem Beiboot zur Lotseninsel zu rudern. Der Junge kennt die Figur noch von seiner Konfirmation und sieht in ihr die Chance, fliehen zu können: "Na egal, dachte er, die Figur kommt auf jeden Fall mit, und wenn sie mitkommt, dann komme ich auch mit. Sansibar oder der letzte grund symbole et. Wenn sie 'raus kommt, dann komme ich auch raus. 19-21)
Der "lesende Klosterschüler" symbolisiert die individuelle, kritische, geistige Freiheit, die einen Widerstand gegen jede Art der Gewaltherrschaft bietet. Insgesamt wird die Holzplastik in Anderschs Roman für alle Beteiligten zur Kristallisationsfigur, das heißt, die Handlungsstränge der Personen münden in eine gemeinsame Tat. Der Klosterschüler ist das Bindeglied zwischen den 5 Charakteren, denn er verbindet sie und hat zu jedem eine andere Beziehung. Der Transport der Holzfigur erhält für die Personen unterschiedliche Bedeutung: Auf der einen Seite bietet er für Judith und den Jungen eine Möglichkeit zur Flucht und auf der anderen Seite ist er für Helander, Gregor und Knudsen ein Akt des Widerstandes gegen die Nazis.