Es kann passieren, dass mehrere Kinder in einem Konflikt massiv gegen die Schulregeln verstoßen. Alle Kinder, auf die das nach Einschätzung der Lehrkraft zutrifft, bekommen dann eine rote Karte. Es ist nicht relevant, wer zuerst gegen die Regeln verstoßen hat. Grundschule Baden. Eine gewaltfreie Lösung einer Konfliktsituation hat bei uns hohe Priorität, und die Kinder werden von ihrem ersten Schultag an darin geschult. Wer ist mein Ansprechpartner? Die Lehrkraft, die die rote Karte ausgegeben hat, ist Ihr Ansprechpartner.
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Auf diesen Karten werden Kinder vermerkt, die gegen Regeln der Schule verstoßen haben. Auf der grünen
Karte werden die Kinder notiert, die sich besonders an einem Schultag angestrengt oder bemüht haben. - Rote Karte: Erhält ein Kind eine rote Karte, bekommt es ein AB (einen Zettel), um sein Verhalten zu reflektieren. Dieser Zettel wird anschließend von den Eltern zur Kenntnis genommen und soll
unterschrieben wieder in der Schule abgegeben werden. Ganz wichtig ist uns, dass die Kinder eine Möglichkeit haben, anderen konkret zu zeigen, wenn sie sich bedroht, beleidigt, belästigt oder in irgendeiner Form negativ berührt fühlen. Mit der "Stopp-Regel" haben sie jetzt die Möglichkeit, dies deutlich zu signalisieren und dem verursachenden Kind zu zeigen, dass eine Grenze überschritten wurde. Die STOPP-Regel:
1. Das betroffene Kind zeigt und sagt dem Verursacher: "STOPP"
2. Der Verursacher entschuldigt sich. 3. Rote karte grundschule za. Betroffenes Kind muss ein zweites Mal innerhalb eines Tages zum selben Kind "STOPP" sagen: Ein Lehrer klärt mit den Kindern die Form der Wiedergutmachung (Bild malen, Entschuldigungsbrief
schreiben o. ä.
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'Ich will angehört werden. Ich höre anderen Kindern zu. ' Dann kann mit den Karten Paare suchen gespielt werden (Konzentrationübung). Nachher gibt es Wortkärtchen - die Kinder sollen die Wörter zu Sätzen ordnen. AB: Anschließend gibt es dann noch eine Satzaufbauübung
Margit Stanek, Doc - 10/2007
Wir sind eine Gemeinschaft! AB: Ein Puzzle als Symbol für Gemeinschaft. Ich habe das Puzzle auf A3 vergrößert, dann ist es zusammengesetzt A4. Caroline Bischofberger, Doc - 9/2007
Besser kennen lernen Fragekärtchen zum Thema: (Fragen an die Mitschüler, laminiert und im Sitzkreis o. ä. Pin auf Grundschule - Allerlei. immer wieder anzuwenden)
KaMe, Doc - 9/2007
Spiele zum partnerschaftlichen Arbeiten Spielanleitungen zu "Ich und Du" bzw- zu "Wir und die Gesellschaft"
nach Werner Palme, Doc - 8/2011
Gruppenentwicklung Kartei: 90 Karteikarten, mit verschiedensten Übungen zu
den einzelnen Phasen der Gruppenentwicklung (nach
Stanford). Diana Winter, PDF - 10/2005
Klassensprecherwahl 3. /4. Klasse; Möchtest du Klassensprecher werden?
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Wir sehen es als unsere Aufgabe, das Zusammenleben für alle in der Schule so positiv wie möglich zu gestalten. Eine Atmosphäre zu schaffen, in der jedes Kind angstfrei lernen, arbeiten und
soziale Kontakte aufbauen kann, ist eine große Aufgabe, die nie abgeschlossen sein wird.
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