Schnupperdatei
Kartei Hundertertafeln
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im Flex und Flo werden sie nur sehr kurz aufgegriffen,
aber gleichzeitig sehr viele ergiebige Übungsformate angeboten...
da kann man schon mehr draus machen
und ich überlege, was ich anbieten kann
eine Kartei bietet sich an
auf der sich Zahlen verstecken
und schon gibt es wieder viele Möglichkeiten
zwei habe ich mal ausprobiert
und jetzt ist wieder eure Meinung/euer Bedarf gefragt... In welchem Schwierigkeitsgrad könntet ihr sie euch am besten vorstellen? Hundertertafel flex und flo de sendai. LG Gille
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Hundertertafel Flex Und Flo 4
ISBN 978-3-425-13212-9 Region Alle Bundesländer außer Bayern Schulform Grundschule Schulfach Mathematik Klassenstufe 2. Schuljahr Seiten 56 Abmessung 29, 7 x 21, 0 cm Einbandart geheftet Verlag Westermann Konditionen Wir liefern zur Prüfung an Lehrkräfte mit 20% Nachlass. Addieren und Subtrahieren 2 Das Heft beginnt mit einer Wiederholung und Vertiefung der Themen aus dem 1. Schuljahr. Anhand von Aufgaben zum Bündeln und der Arbeit mit Material wird die Stellentafel erarbeitet. Die Orientierung an der Hundertertafel und am Zahlenstrahl werden ausführlich behandelt. Zahlenfolgen, Nachbarzahlen und der Vergleich mit <, > und = werden anhand des Zahlenstrahls deutlich gemacht. Das Hunderterfeld und die Hundertertafel dienen als Hilfsmittel für erste Rechenaufgaben. Addition und Subtraktion werden systematisch mit Hilfe der Hundertertafel und des Rechenstriches erarbeitet. Flex und Flo - Ausgabe 2007 / Flex und Flo, Ausgabe 2007 Bd.2 - Schulbücher portofrei bei bücher.de. Strukturierte Übungen, Aufgaben zum Ergänzen, Ungleichungen sowie eine intensive Übungsphase runden diesen Themenbereich ab im Hinblick auf eine systematische Durchdringung des Zahlenraumes bis 100.
Hundertertafel Flex Und Flo 2
Ich habe aber auch wirklich leistungsstarke Kinder...
Liebe Grüße,
Corinna
am 26. 2016 um 16:35 Uhr
Sehr schön, dann musst du dich nur noch ein bisschen gedulden, denn für diese Kinder werde ich auf jeden Fall noch etwas machen. am 26. 2016 um 20:00 Uhr
Liebe Gille,
vielen Dank mal wieder für dein wunderschönes Material und deine kreativen Ideen. Großartig! Ich sage meinen Schülern immer: "Für welche Zahl steht das Bild/Symbol", weil die das auch immer falsch verstanden hatten, wenn ich nach "darunter" gefragt hatte. Vielleicht wäre das eine Alternative? Ansonsten denke ich auch, wenn man es gemeinsam bespricht, sollte es nach dem Hunderterfeld nun im Tausenderbereich eigentlich bekannt sein. Ich finde, dass eigentlich die 2. Variante reichen müsste, zumal das Tausenderbuch tatsächlich eine Möglichkeit zur Differenzierung wäre. Vielen vielen Dank,
Liebe Grüße und hoffentlich weiterhin gute Genesung! Tanja. Lernstübchen - Grundschule. am 26. 2016 um 16:21 Uhr
Besten Dank auch für deine guten Wünsche. Wenn ich ehrlich bin, dann geht manches doch viel langsamer, als ich gehofft hatte, aber mit Geduld ist alles zu schaffen.
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