Fragebögen/Feedbackbögen zum Individualfeedback (Lehrer-Schüler-Bereich)
Fragebögen/Feedbackbögen zum Kollegialen Feedback (Lehrer-Lehrer-Bereich)
Verfahrenshinweise/Regeln zur Durchführung des Individualfeedbacks
Hinweise für die Durchführung/Rückmeldung an die Lernenden
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Was ist eine Lehrerbewertung? Die Lehrerbewertung ist ein standardisierter Vorgang zur Überprüfung der Leistung und Effektivität von Lehrern. Das Feedback aus Lehrerbewertungen kann zur Verbesserung der Unterrichtsmethoden und -strategien verwendet werden – was wiederum die Erfahrung der Schüler verbessert. Und das ist von entscheidender Bedeutung, da Feedback, das direkt von den Schülern kommt, den Lehrern hilft, ihren Unterrichtsstil zu verfeinern, Lernlücken zu erkennen, Hindernisse in den Klassenzimmern zu überwinden und vieles mehr. Evaluation unterricht fragebogen model. Weshalb ist es wichtig, Lehrer zu bewerten? Sie können die Qualität Ihres Unterrichts nicht verbessern, ohne vorher zu verstehen, was verbessert werden muss. Das Ziel von Lehrerbewertungen, insbesondere im Rahmen einer Unterrichtsumfrage für Schüler, ist es, Erkenntnisse zu sammeln, die sich zur Durchführung von Maßnahmen nutzen lassen. Ein solides System der Lehrerbewertung hat folgende Grundlage: Sie bewerten die Effektivität Ihres Unterrichts, damit Sie erfolgreiche Strategien wiederholen und diejenigen überarbeiten können, die bei den Schülern keine Resonanz finden.
Feedback zum Unterricht
Zur Evaluation des eigenen Unterichtes sollten die SchülerInnen in regelmässigen Abständen miteinbezogen werden. Mit Hilfe eines Fragebogens können Rückmeldungen zum Unterricht eingeholt werden. Bewährt hat sich dabei die anonyme Befragung mit geschlossenen und offenen Fragen. Möglicher Fragebogen für ein SchülerInnen Feedback >>>
Möglicher Fragebogen nach Hilbert Meyer (doc 84 KB)
Zehn Merkmale guten Sportunterrichtes (PDF 106 KB) (Reckermann, J. 2004)
Externe Links:
(Qualität im Sportunterricht)
Gütekriterien des Sportunterrichtes (Dr. Fragebögen. Ulf Gebken, Universität Oldenburg)
Online Fragebogen
Im Web findet man verschiedene onlineTools welche es Lehrpersonen/Trainern/Leitern mit minimalen technischen Kompetenzen ermöglichen, eigene anonyme Umfragen zu erstellen, im WorldWideWeb zu publizieren und automatisch auswerten zu lassen. Web Tools:
Software:
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… natürlich in dieser Form nur für die Oberstufe:
Ich habe mich im Unterricht wohl gefühlt. Ich habe den Eindruck, dass Herr Riecken bestimmte SuS bervorzugt
Die Hausaufgabenbelastung war in Ordnung. Ich fühle mich durch den Unterricht gut auf das Abitur vorbereitet. Ich habe im Fach Deutsch etwas bei Herrn Riecken gelernt. Ich finde, dass Herr Riecken im Vergleich zu den Parallelkursen zu hohe Ansprüche hat. Herr Riecken gibt sich Mühe, den Unterricht abwechslungsreich zu gestalten. Herr Riecken ist gut auf den Unterricht vorbereitet. Herr Riecken ist fachlich kompetent. Fragebogen Evaluation digitale Lehr-/Lernmaterialien • Center für Digitale Systeme. Herr Riecken hält die notwendige Distanz (verbal & physisch) zu mir ein. Herr Riecken lässt sich leicht vom Unterrichtsgegenstand ablenken. Die Klausuren waren für mich zu anspruchsvoll. Die Rückmeldungen (Gutachten) zu den Klausuren waren für mich nachvollziehbar. Die Rückmeldungen (Gutachten) zu den Klausuren haben mir geholfen, mich zu verbessern. Die schriftlichen Noten sind nachvollziehbar.
Lehrjahr, 2. Lehrjahr, 3. Lehrjahr
Fachbereich: fächerverbindend
Arbeitsmethode: Klausur, Test, Leistungsmessung
Dieses Arbeitsblatt wurde mit dem Autorentool tutory erstellt. Das Arbeitsblatt kann unter verändert und ausgedruckt werden. Tools zur Schulevaluation
Dokumentation des Schulportfolios mittels Wiki
Schulportfolio
"Das Schulportfolio besteht nicht nur aus einer Fülle heterogener Dokumente. In der Regel hat es auch eine Vielzahl unterschiedlicher Autorinnen und Autoren. Um den komplizierten Abstimmungsprozess im Kollegium zu vereinfachen, bietet sich die Arbeit mit einem Wiki an. Vorlagen für das Individualfeedback - Theodor-Heuss-Schule Offenbach. " (lehrer-online, 30. 05.
Evaluation Unterricht Fragebogen Plus
Die Lehrkraft wünscht eine Rückmeldung über ihren Beitrag zu r Einlösung de r schulischen Qualitätsziele: Sie bittet die Schülerinnen und Schüler um eine Rückmeldung über ihren persönlichen Beitrag zur Verwirklichung der schulischen Qualitätsziele. Dazu müssen in den meisten Fällen eigene Fragen und Instrumente entwickelt werden. Anregungen dafür bietet das Forschungsdatenzentrum Bildung (FDZ Bildung) des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation. Über eine Konstruktliste lassen sich wissenschaftlich bewährte Items zu verschiedenen Kriterien der Schul- und Unterrichtsqualitäts abrufen. Die Fragen aus dem EMU-Paktet und "die sieben Erfolgskriterien guten Unterrichts" sind im mebis-Befragungstool als Vorlagen hinterlegt. Diese Vorlagen lassen sich abändern, d. h. Evaluation unterricht fragebogen plus. Fragen können gelöscht, geändert oder es können eigene Fragen aufgenommen oder eigene Vorlagen mit selbst gewählten Fragen erstellt werden. Literatur
Helmke, A. (2012). Unterrichtsqualität: Klassifikationen, Übersichten, Listen, in: Unterrichtsqualität und Lehrerprofessionalität.
Und Lehrerinnen und Lehrer können darüber Auskunft geben, wo es etwa an technischen Möglichkeiten fehlt, wie der Kontakt zu den Eltern klappt, und zu vielem mehr. Auch Schulleitungen sollten befragt werden. Ich empfehle sehr, nicht nur eine Gruppe zu befragen. Erst aus der Mehrperspektivität ergibt sich ein gehaltvolles Gesamtbild. Welche Frageformen eignen sich am besten? Wenn Sie von einem Thema noch wenige Vorstellungen haben und erst mal herausfinden wollen, wo Sie besonders hinschauen müssen, sind offene Fragen immer hilfreich. Evaluation unterricht fragebogen st. Man muss aber bedenken, dass der Aufwand bei der Auswertung bei offenen Fragen besonders hoch ist, auch wenn diese inhaltlich gehaltvoller sein können. Wenn Sie eine gezielte vertiefte Rückmeldung wollen, dann sind geschlossene Fragen, zum Beispiel mit einer Ratingskala, hilfreich. Geschlossene Fragen können auf Knopfdruck ausgewertet werden. Die Digitalisierung hat uns da einen Quantensprung ermöglicht. Es gibt zudem sehr einfache und auch digitale Feedbackinstrumente, die nur wenige Minuten Zeit benötigen und sofort das Ergebnis zeigen.