Manche Textarten haben auch ausschließlich die Funktion, zu informieren. Du findest sie besonders häufig in Texten aus Zeitungen. Aber auch in anderen Medien wie bspw. Sachtext schreiben grundschule klasse 4. Blogs oder Radionachrichten. Sachtext – Beispiel: Bericht, Reportage, Nachricht, Lexikonartikel
Sachtextanalyse
Oft musst du gar nicht selbst einen Sachtext schreiben, sondern ihn analysieren. Falls du noch nicht weißt, was es dabei alles zu beachten gilt, schau dir einfach unser Video
dazu an! Zum Video: Sachtextanalyse
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Das Schreiben von Sachtexten gehört ebenso wie das Schreiben von Geschichten zu den Fundamenten des Schreibunterrichts. Gehen Sie auch hier von den Texten und Themen der Schüler und Schülerinnen aus! Entdecken Sie anhand ihrer Texte in Autorenrunden gemeinsam jene Schreibgeheimnisse, die typisch für Sachtexte sind. So entsteht eine Liste von Merkmalen, auf die Schüler und Schülerinnen beim Schreiben und Überarbeiten ihrer Sachtexte zurückgreifen. Falls Sie die erlernten Fähigkeiten überprüfen möchten, finden Sie hier einen Test (mit Bewertungshinweisen), der sich auf das Nachdenken über Sachtexte (wie in der Autorenrunde) und auf die Überarbeitung von Sachtexten bezieht. In diesem Dokuemnt finden Sie am Ende auch einige Anregungen für Ihren Unterricht zum Schreiben von Sachtexten. Viel ausführlicher und zahleiche Anregungen für Unterricht und Leistungsüberprüfung einzelner Textsorten finden Sie in meinem Buch Individuelle Lernwege, Teil II A, ab Seite 115. Sachtexte schreiben grundschule berlin. Hier geht es zum Test über Sachtexte (Text 4C-1).
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Wie zu Lesetexten differenzierte Leseaufträge erstellt werden können, zeigt das folgende Beispiel zum Bereich "Informationen aus Texten entnehmen". Die Sachtexte sind so bearbeitet, dass für jeden Text sinnvolle Leseaufträge auf unterschiedlichen Niveaustufen gestellt werden können. Eine weitere Differenzierung ergibt sich dadurch, dass die Texte in ihrer Länge variieren, unterschiedliche sprachliche Niveaus aufweisen und sie sich in der Komplexität ihrer Inhalte unterscheiden. Die Texte werden unterrichtlich eingebettet und das Textverständnis beispielsweise durch Bilder unterstützt. In 7 Schritten zum Erfolg: So lernen Grundschüler Sachtexte verstehen. Präsenz- und Distanzunterricht Die Arbeit mit den Texten wird im Präsenzunterricht eingeführt. Abgesprochen wird mit den Kindern, welche Leseaufträge für sie passend sind und wie sie ihre Ergebnisse festhalten. Damit die Inhalte der Texte für die Kinder in einem sinnvollen Zusammenhang stehen, sollten sie in ein Unterrichtsvorhaben im Rahmen des Deutschunterrichts oder fächerübergreifend eingebunden werden.
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Eigenschaften
Klasse
3 bis 4
Bereiche/Fächer
Deutsch
geeignet für
Grundschule
Seitenanzahl
132
Format
A4 - hoch
Ausstattung
Paperback
Best. -Nr.
978-3-8346-3583-9
Details zum Produkt
Mit diesen Unterrichts-Komplettpaketen haben Sie immer für jede Textgattung das richtige (Schreib-)Material parat. Beispieltexte, Textkriterien-Tafelkarten und Hosentaschenbücher mit vielen Hilfestellungen vermitteln alle wesentlichen "Textmarker" und sorgen dafür, dass bei den Kindern keine Textsorte mehr Verwirrung stiftet. ▷ Aufsatz Deutsch Klasse 4 Grundschule Sachtext | Catlux. Vielfältige Übungsmaterialien und spannende Schreibaufträge fördern eigenständiges Arbeiten und den Spaß am Schreiben. Bei der Methoden- und Ideensammlung rund um das Thema "Sachtexte" verfassen die Schüler u. a. Personenbeschreibungen und Briefe, üben Vorgangsbeschreibungen und Gegenstandsbeschreibungen und schreiben Zeitungsberichte und Lexikonbeiträge. Mit übersichtlichen Checklisten zur Selbstkontrolle können die kleinen Schreiberlinge dann direkt selbst überprüfen, ob ihre Texte alle wichtigen Kriterien erfüllen.