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Der Bürger im Staat, Heft 4-2012 (Baden-w. Landeszentrale für politische Bildung 2013)
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Themenheft der Zeitschrift "Der Bürger im Staat" (4/2006)
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Im
Staat aus Wachs und Honig: Bienen
Sammlung interaktiver Arbeitsblätter
zum Thema " Im Staat aus Wachs und Honig: Bienen ". Lückentext 1 - V 3. 7
Lückentext 2 - V 3. 7
Lückentext 3 - V 3. 7
Lückentext 4 - V 3. 7
Arbeitsblätter im Wordformat mit Lösungen! Arbeitsblatt zum Film + Lösung
Arbeitsblätter im PDF-Format mit Lösungen! Weiterführende Links
zum Thema " Im Staat aus Wachs und Honig: Bienen "
Film auf (SWR Schulfernsehen)
Interaktive Animation "Honigbiene" auf (SWR Schulfernsehen)
Bearbeiterin: Ilse Doppler
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In einem Bienenstaat leben zwischen 40 000 und 80 000 Bienen. Jedes Einzelwesen hat ganz bestimmte Aufgaben zu erfüllen und kann allein nicht überleben. Der Film beschreibt die Aufgabenteilung im Staat, die unterschiedlichen Tätigkeiten der Arbeiterinnen (98 Prozent sind Arbeiterinnen), die Aufgabe der Königin und der Drohnen sowie die Entwicklungsstadien der Biene vom Ei bis zum erwachsenen Insekt.
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Beschreibung der Serie: Die Pflanzen und Tiere eines Lebensraumes stehen immer in einer engen Wechselbeziehung zueinander, sie sind aber auch von den physikalischen und chemischen Faktoren, die im jeweiligen Lebensraum wirksam sind, abhängig. Die Sendereihe zeigt das Zusammenwirken biotischer und abiotischer Faktoren in verschiedenen Ökosystemen auf, aber auch welchen Einfluss Eingriffe des Menschen in diese Ökosysteme haben. Kurzbeschreibung: In einem Bienenstaat leben zwischen 40 000 und 80 000 Bienen. Jedes Einzelwesen hat ganz bestimmte Aufgaben zu erfüllen kann allein nicht überleben. Der Film beschreibt die Aufgabenteilung im Staat, die unterschiedlichen Tätigkeiten der Arbeiterinnen (98 Prozent sind Arbeiterinnen), die Aufgabe der Königin und der Drohnen sowie die Entwicklungsstadien vom Ei bis zum erwachsenen Insekt. Schlagworte (frei): Bienen; Insekten; Insektenstaat; Verhalten (Tier) Lernressourcentyp: video; text; worksheet Bildungsbereich: compulsory education; special education Nutzergruppe: learner; teacher Typisches Lernalter: 6-15 Sachgebiete (LRE): Biologie; Sachkunde; Gliedertiere; Tiermonographie
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Nach sechs Tagen werden die Zellen mit Wachs verschlossen. Die Maden verpuppen sich und entwickeln sich in den Zellen innerhalb von 21 Tagen zu Arbeiterinnen. Aus unbefruchteten Eiern werden innerhalb von 24 Tagen Drohnen. Kleine Wachsfabriken - Der Wabenbau 06:38 – 09:25 Ältere Arbeiterinnen sind für den Wabenbau zuständig. In Drüsen auf der Körperunterseite werden Wachsplättchen produziert, die dann mit Speichel vermischt und zu Baumaterial geknetet werden. Auf diese Weise stellen die Bienen in völliger Dunkelheit sechseckige Waben her. Auf der Suche nach Futterquellen - Die Biene im Außendienst 09:25 – 10:59 Nach sechs Wochen im Inneren des Bienenstocks, werden Arbeiterbienen nun zu Flugbienen. Sie sammeln Pollen und saugen Nektar und Wasser auf. Pollen werden in Pollenkörbchen an den Hinterbeinen transportiert, Nektar im Honigmagen. Von Magen zu Magen - Die Produktion von Honig 10:59 – Ende Pollen werden von den Bienen in den Pollentaschen an den Hinterbeinen transportiert und dann in Zellen im Bienenstock gelagert.
Honig wird in anderen Zellen gelagert. Doch zu erst muss Nektar von Bienenmagen zu Bienenmagen wandern, damit aus ihm Honig wird. Der Honig hilft den im Herbst geborenen Bienen beim Überwintern.