Wie wird man Klassensprecher? Wichtige Erkenntnisse wurden im Plenum zusammengetragen. 2. Bilderbuch "Ich bin für mich"
Begegnung mit dem Bilderbuch Ich bin für mich von Martin Baltscheit und Christine Schwarz, erschienen im Beltz-Verlag: "Ich habe euch ein Buch mitgebracht, in dem Tiere ebenfalls eine Wahl durchführen…"
Bild 2: Kostenloses Materialpaket
TIPP: Es gibt ein tolles Materialpaket mit Ideen und Kopiervorlagen zum Einsatz des Bilderbuches in der Grundschule (s. Bild 2). Digital, als Download, ist das gesamte Paket sogar kostenlos! Klassensprecher in der Grundschule: Aufgaben & Ablauf der Wahl. Du findest es → hier [Werbehinweis, externer Link]. Zur Inhaltssicherung haben wir KV3 (Seite 16 – "Wenn ich Königin bin…") verwendet. In einem Unterrichtsgespräch haben wir uns dann intensiv über den Ablauf der Wahl und die vielen Probleme unterhalten ("Die Tiere haben nur an sich gedacht gedacht! ). Unser Fazit: Wenn wir unsere Klassensprecher wählen, muss das anders ablaufen! 3. Wahlplakate
In Anlehnung an die Wahlplakate der Tiere (siehe auch KV2, Seite 15, Nr. 2) haben die Kinder im Kunstunterricht eigene Plakate gestaltet.
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ROT – "Ich bin wütend, weil…": Was hat dich geärgert, frustriert oder wütend gemacht? Schreibe auf. Wichtig: Auf persönliche Anschuldigungen, Beschimpfungen oder Beleidigungen wird nicht eingegangen! Ich bin wütend, weil mich Peter immer in der Pause ärgert. ⇨ besser: Ich bin wütend, weil ich in der Pause sehr oft von einem Kind geärgert werde. So machen mir die Pausen gar keinen Spaß mehr. BLAU – "Mein Wunsch für die Klasse:" Notiere deinen Wunsch für die gesamte Klasse. Bisher haben die Kinder beispielsweise Dinge wie "Ich wünsche mir ein Klassentier. ", "Ich wünsche mir eine neue Sitzordnung. ", Ich wünsche mir eine Abstimmung über Spiele im Sportunterricht. ", … aufgeschrieben. 2. Der Ablauf
Der Klassenrat findet bei uns i. d. R. Klassensprecher(innen)wahlen Arbeitsblätterheft Nr. 2. alle zwei Wochen nach einem ritualisierten Ablauf statt. Sozialform: Sitzkreis mit Stühlen; Dauer: ca. 50 Minuten:
Das gesamte Materialpaket im Überblick
Die Moderatorin/der Moderator begrüßt die Klasse unter Nutzung der entsprechenden Rollenkarte. Es folgt eine " Warme Dusche " für ein per Zufall ausgelostes Kind.
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Spätestens bis zu den Herbstferien haben alle Klassen unserer Schule jeweils zwei Schülervertreter gewählt: den Klassensprecher und seinen Stellvertreter. In der Regel werden die Klassensprecher für ein Schuljahr gewählt. Selbstverständlich können auch Klassensprecherinnen gewählt werden, aber der Lesbarkeit wegen nenne ich jetzt nur die männliche Bezeichnung. Klassensprecherplakate. Vor der Wahl ist es zunächst wichtig mit den Schülern zu besprechen, welche Aufgaben ein Klassensprecher hat und über welche Eigenschaften er auf Grund dessen verfügen sollte. Aufgaben der Klassensprecher
Die Klassensprecher sollen als Bindeglied zwischen Schüler und Lehrer agieren. Sie:
vertreten die Interessen der Schülerinnen und Schüler einer Klasse
geben Vorschläge der Schülerinnen und Schüler an die Lehrkräfte weiter
tragen Beschwerden und Kritik an die Lehrkräfte weiter
vermitteln bei Streit unter Schülern
leiten den Klassenrat ein und verteilen die Aufgaben
nehmen an den Sitzungen des Schülerrates teil und informieren die Klasse darüber
wählen die Schulsprecher
Bespricht man mit den Kindern diese Aufgaben, wird auch den Kindern schnell deutlich, dass sich nicht jeder für die Übernahme dieses Amtes eignet.
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Die meisten Mädchen wollen eine bessere Gemeinschaft, keine Grüppchenbildung und sie wollen mitreden, wohin die Klasse Ausflüge macht. Schülerinnen-Idee zur Landtagswahl: Kinder sollten mitwählen dürfen Und dann kommt der große Moment: die Schülerinnen wählen Elisa und Nina zu ihren Klassensprecherinnen. Elisa tröstet alle und verspricht, ein offenes Ohr zu haben für alle Anliegen. Und auch wer jetzt nicht gewählt wurde, soll ruhig den Mund aufmachen und seine Meinung ihnen, den Klassensprecherinnen, und der Klassenleiterin sagen, betont sie. Wahlplakat klassensprecher grundschule plakat. Und noch eine Idee haben die Kinder - zur Landtagswahl in zwei Wochen: Kinder sollten mitwählen dürfen - ab zehn Jahren. Und weil Kinder noch nicht in allen Dingen gut Bescheid wissen, fänden sie es ok, wenn ihre Stimmen nur zur Hälfte zählen. Wie man wählt und warum, das wissen die Schülerinnen am Münchner Sophie-Scholl-Gymnasium jedenfalls schon mal. Anna und Nina, die frisch gewählten Klassensprecherinnen der 5c am Sophie-Scholl-Gymnasium. Bildrechte: BR/Gerhard Brack
"Wo ist welcher Text wie, in welcher Schriftart platziert? " (Schriftsatz, outline, bold, auf einem Hintergrund, neben der Figur…)
Betrachtung verschiedener Möglichkeiten des Umgang mit Schriften auf "realen" Plakaten
Besprechen der Funktion und des Amts des Klassensprechers, Ausarbeitungen eines eigenen Wahl-Inhalts
Die Schüler besprechen die Funktion des Klassensprechers. Der Wahlvorgang wird gemeinsam geklärt. "Für welchen Inhalt stehe ich als Klassensprecher? " Die Schüler suchen sich verschiedene Themen und formulieren dazu Wahlslogans
Inszenieren und fotografieren einer Situation passend zum Slogan
Die Schüler suchen passend zu ihrem Wahlslogan eine Szene und einen Ort. Wahlplakat klassensprecher grundschule plakat zu „vom einigeln. Sie stellen passend zum Inhalt ein Standbild nach und fotografieren dieses. Zusammenführen von Bild und Text
Die Schüler fügen ihr ausgewähltes Foto in ein entsprechendes Computerprogramm ein und legen Schriften auf das Bild. Präsentation
Die Schüler präsentieren sich mit ihrem Wahlplakat vor der Klasse. Die Klasse wählt den Klassen-sprecher.