Kategorie: Brüche Übungsblätter
Hier finden Sie ein Übungsblatt für "Addieren gleichnamiger Brüche" im PDF Format!
Anstatt große Nenner zu kürzen, solltest du sie verkürzen. Hier ist eine Illustration: Nehmen wir an, wir wollen zwei Viertel mit drei Fünfteln addieren. Da die Nenner von 4 und 5 unterschiedlich sind, müssen wir beide Brüche mit einer Zahl multiplizieren, um die Nenner anzugleichen. Versuchen wir es mal:
Das kleinste gemeinsame Vielfache der Nenner ist die beste Methode, um die Antwort zu finden. Wenn die Nenner 4 und 5 mit den Zahlen 1, 2, 3, 4, 5, 6 multipliziert werden, ist das Ergebnis 20 für die Zahl 4 mit dem Multiplikator 5. Der Multiplikator 4 multipliziert mit der Zahl 5, um die Zahl 20 zu erhalten. Wichtig: Weder der Nenner noch der Zähler sollte beim Multiplizieren eine Dezimalzahl sein. Wenn das nicht funktioniert, versuche es stattdessen mit dem Kürzen. Außerdem kann die Zahl 0 nicht multipliziert werden. Du kannst addieren, sobald die Nenner gleich sind, wie zuvor gezeigt. Gleichnamige brueche arbeitsblatt . 💡 Du brauchst noch mehr Hilfe beim Multiplizieren von Brüchen? In diesem Artikel haben wir Brüche multiplizieren einfach erklärt.
Im Rahmen der Bruchrechnung
ist dieses Arbeitsblatt Addition und Subtraktion gleichnamiger Brche"
anzusiedeln. Dabei ist eine der Grundvoraussetzungen, dass die
Schlerinnen und Schler der 6. Klasse wissen, was gleichnamige Brche
sind. Hier zum Vergleich noch einmal die Definition:
Gleichnamige Brche sind
Brche, die einen gleichen Nenner haben. Kinder, die dieses
bungsmaterial bearbeiten, sollten wissen, wie man die beiden Grundrechenarten
Addition und Subtraktion bei Brchen durchfhrt. Gleichnamige brüche addieren arbeitsblatt. Dazu gelten folgende
Regeln:
Die Zhler werden
addiert, die Nenner bleiben, wie sie sind. Beispiel:
subtrahiert, die Nenner bleiben, wie sie sind. Das von Ihnen ausgewhlte,
kostenlos erhltliche Unterrichtsmaterial beinhaltet dabei verschiedene
Plus- und Minusaufgaben aus der Bruchrechnung. Neben der Aufforderung
zur Addition bzw. zur Subtraktion wird zudem verlangt, die Ergebnisse zu
krzen. Aufgabe 4 fragt nach Platzhaltern, und die schwierigste bung
dieser Seite die Nummer 5 besteht darin, die im Text gegebene
Anweisung, bestimmte Rechnungen vorzunehmen, zu verstehen, um
anschlieend zu lsen.