Akt: Das Kasperle erzählt Kasper: Es war einmal ein Mädchen, das war gutherzig und freundlich zu allen Menschen und Tieren. Jeder hatte das Mädchen gern. Einmal da bekam das Mädchen von seiner Großmutter ein Geschenk. Es war ein rotes Mäntelchen mit einer Kapuze aus weichem, roten Samt. Das Mädchen zog das Mäntelchen an und wollte es nicht mehr ausziehen. Von da an wurde es von jedem nur noch das Rotkäppchen genannt. Eines Tages wurde die Großmutter des Mädchens krank. Da packte die Mutter einen Korb mit leckerem Kuchen und Traubensaft. Kurze handpuppen geschichten mit. Den Korb sollte das Rotkäppchen zur Großmutter bringen, damit sie sich daran erfreuen kann. Geh nicht vom Weg ab und laufe nicht in den dunklen Wald hinein. Also nahm Rotkäppchen den Korb und machte sich damit auf den Weg zur Großmutter, die in einem kleinen Haus am Waldrand lebte. Was dann passiert ist? Das schaut euch am besten selber an! (verbeugt sich und verschwindet hinter dem Vorhang) 2. Akt: Rotkäppchen und der Wolf (Rotkäppchen erscheint mit einem Körbchen in der Hand und spaziert über die Bühne. )
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Sollen wir mal schauen, wie es weitergeht? (Der Kasper tritt ab. ) 3. Akt: Der Wolf bei der Großmutter Wolf: Hier ist das Haus der Großmutter. Ich habe mir einen Plan überlegt. Ich habe mir ein rotes Tuch umgebunden. Jetzt werde ich meine Stimme verstellen und so tun als wäre ich das Rotkäppchen. Die sieht ja nicht mehr so gut, die alte Großmutter. Da wird sie mich schon nicht erkennen. So, dann werde ich mal rufen: (Der Wolf ruft mit verstellter Stimme) Großmütterchen! Großmütterchen! Wo bist du? (Die Großmutter erscheint) Großmutter: Wer ruft denn da? Bist du das Rotkäppchen? Komm näher, mein Kind! Ich kann doch nicht mehr so gut sehen. Kurze handpuppen geschichten von. Wolf: (mit verstellter Stimme) Ja, ich bin es, das Rotkäppchen. Guten Tag Großmutter. Großmutter: Hallo, mein Kind! Das ist aber schön, dass du mich besuchen kommst. Aber sag mal, Rotkäppchen, warum hast du denn so große Augen? Wolf: (mit verstellter Stimme) Die Augen sind damit ich dich besser sehen kann. Großmutter: Und warum hast du so große Ohren?
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Hier erlernen Sie welche unterschiedlichen Rollen eine Handpuppe übernehmen kann. Auf einfache Art und Weise werden Sie in die Spieltechniken, mit Schwerpunkt auf die Imprvisation, eingeführt. Möglichkeiten werden aufgezeigt wie Sie Ihre Puppe in der Gruppenarbeit oder im Unterricht einsetzen können. Das Ziel des Kurses ist eine unbeschwerte Herangehensweise an das Spiel mit Puppen, mit viel Freude am Improvisieren. Bei Interesse, einfach stellen
Vorkenntnisse sind nicht notwendig. Kurze handpuppen geschichten film. Für Kindergarten, Grundschule, Tagesstätte, Hort und Elternhaus. Handpuppen der Firma "Folkmanis" werden gestellt. Das gesamte Angebot meiner Partnerfirma finden Sie unter.
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Eine meiner großen Puppen ist immer mit dabei. Die Puppe ist ein "Eisbrecher", da die Kinder in der Regel sofort positiv auf die Puppe reagieren und auf sie eingehen. Die Puppe agiert sofort mit den Kindern und steht auf einer Ebene mit ihnen. Sie verhält sich wie ein Kind, sie spricht wie ein Kind und schaut aufgrund des "Kindchenschemas" (großer Kopf, große Augen, kleine Nase) auch noch so aus. Rotkäppchen als Handpuppentheater - Geschichten Haus. Hinzu kommt, dass sich Kinder im Kindergarten- und im frühen Grundschulalter aufgrund ihrer Entwicklung in der Phase des magischen Denkens befinden, d. h. auch unbeseelte Dinge (Tische, Puppen usw. ) erleben sie als lebendig. Sobald die Puppe spricht und sich bewegt, können sie nicht mehr wirklich unterscheiden, ob sie jetzt echt oder nur gespielt ist. Natürlich kommt es, gerade bei den Vorschulkindern, im Vorfeld immer wieder zu Diskussionen, dass das ja eine Puppe sei. Dies kann man ruhig bestätigen, ohne groß darauf einzugehen, denn sobald die Puppe in Aktion ist, fallen erfahrungsgemäß auch Vorschulkinder wieder in das kindliche Denkmuster zurück.
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