* Die Handreichungen für den Unterricht liefern die Lösungen zu den Lernsituationen, Arbeitsblättern und Aufgaben in Fachkunde und Arbeitsbuch. Die CD-ROMs zu den Arbeitsbüchern und Handreichungen enthalten Vorlagen und zusätzliches Material (z. B. digitale Arbeitsblätter, explainity®clips). Kompetenzorientiert unterrichten - das Cornelsen-Konzept für den Büroberuf Die berufstypischen Lernsituationen im Arbeitsbuch steuern das Lernen: Ausgehend von einem Handlungsanlass wie einem Geschäftsbrief mit Aufforderungscharakter eignen sich die Schüler/-innen mithilfe der Fachkunde die Grundlagen möglichst eigenständig an. Danach können sie das gewünschte Handlungsprodukt erarbeiten, zum Beispiel: Antwortbrief, Präsentation, Entscheidung. Lernfeld: Kunden akquirieren und binden [130864849] - 12,95 € - www.MOLUNA.de - Entdecken - Einkaufen - Erleben. Be Partners schult Kernkompetenzen aus den Bereichen Büropraxis, Textverarbeitung und Tabellenkalkulation im Zusammenhang mit konkreten wirtschaftlichen Problemstellungen. Die vom Lehrplan geforderte Integration einer Fremdsprache erfolgt durch Useful office vocabulary in den Fachkunden und durch mehrere englischsprachige Lernsituationen.
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Prüfungsfragen und Lösungen | Lernfeld 5 | Kunden aquirieren und binden | IHK-Prüfungsvorbereitung für Deine Ausbildung
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Prüfungsfragen und Lösungen | Lernfeld 5 | Kunden aquirieren und binden Lernportal Ausbildung 2020-05-04T14:41:55+00:00
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Dieser Grundsatz bildet auch die Leitlinie in diesem Lernfeld. Alle Buchungen werden belegorientiert eingeführt und in den Lernsituationen geübt. Da die Buchhaltungsprozesse in den Betrieben fast ausnahmslo...
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Lern- und Arbeitsstrategien sind z. B. das Verarbeiten von Informationen, die Motivation und Konzentration über einen längeren Zeitraum, der Umgang mit der Zeit, das Arbeiten und Lernen in Gruppen, das Präsentieren, die Selbstkontrolle. Eine hilfreiche Unterstützung bieten die methodisch und didaktischen Hinweise des Lehrerhandbuches. Klappentext Die Lernsituationen dieses Buches sind für das Lernfeld "Kunden aquirieren und binden" konzipiert. Lernfeld 5 kunden akquirieren und binden den. Eine hilfreiche Unterstützung bieten die methodisch und didaktischen Hinweise des Lehrerhandbuches.
Um diese Aufgabenstellung bewältigen zu können, werden theoretische Grundlagen erarbeitet. Dies beinhaltet:
das Kennenlernen der verschiedenen Instrumente der Kommunikationspolitik,
die Vertiefung, welche Aufgaben und Ziele Werbung haben kann sowie
die Klärung der Begriffe Werbeobjekt, Streukreis, Streugebiet, Streuzeit, Werbemittel und Werbeträger. In diesem Zusammenhang erarbeiten sich die Schüler(innen) auch die Grenzen der Werbung. Sie erkennen anhand extremer Werbebeispiele, dass nicht jede Form der Werbung rechtlich zulässig ist. Die Schüler(innen) erarbeiten die wesentlichen rechtlichen Grenzen der Werbung anhand des UWG, des Marken-, Patent- und Musterschutzgesetzes. Lernfeld 5 kunden akquirieren und binden watch. Im Anschluss beurteilen sie ihre erarbeiteten Ideen mit Hilfe der gesetzlichen Grundlagen. Auch die Rechtsfolgen eines Verstoßes sowie die Möglichkeiten der Hinzuziehung des Werberates und der Verbraucherzentrale werden thematisiert. Neben den rechtlichen Gegebenheiten diskutieren die Schüler(innen), wo die Grenzen der ethischen Vertretbarkeit von Werbemaßnahmen liegen.