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Spiele- und Methodensammlung für Lehrer an Grundschulen und Förderschulen, Fach: Deutsch, Klasse 1-4 +++ Handlungsorientierung gehört zu den wichtigsten pädagogischen Prinzipien - auch im Deutschunterricht. Dieses Handbuch zeigt, wie es geht: Weg von isolierten, statischen Übungen, hin zu ganzheitlichen, sinnlichen und sinnvollen Aktivitäten im kompetenzorientierten Unterricht. Die 40 Unterrichtsideen und -einheiten des Ratgebers zeigen, wie be-greifbar und handlungsintensiv der Deutschunterricht sein kann - Deutsch zum Anfassen eben! Bei den meisten Angeboten und Methoden der Ideensammlung basteln die Kinder in der Schule selber einfaches, aber anschauliches Material mit "Aufforderungscharakter" zum Üben. Deutsch kann man anfassen en. In den anschließenden Spielen und Übungen helfen die selbstgeschaffenen Lernmittel beim Verstehen von Sachverhalten und Erreichen von Lernzielen, u. a. in den Lernbereichen Lesen, Schreiben und Sprechen, aber auch Grammatik, Wortschatz, Wortarten, Textarten, Rechtschreibung und Z eichensetzung.
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Material
Hier wird kurz und knapp beschrieben, welches Material Sie benötigen. Sozialform
Sie finden bei allen Angeboten die Angabe, ob die Kinder mit einem Partner, im Team als Kleingruppe oder auch in der ganzen Klasse zusammenarbeiten, was das kooperative Lernen fördert. Viele Angebote sind aber gleichzeitig auch für die Einzelarbeit geeignet. Vorbereitungszeit
Diese Angabe zeigt Ihnen, wie lange es dauert, das Angebot mit allen gemeinsam herzustellen. Dies ist natürlich nur einmal nötig. Nutzen können die Kinder anschließend das Angebot so oft sie wollen, sodass Sie recht schnell für Ihre Klasse einen kleinen Deutschfundus erarbeiten können. Übungszeit
Hier erfahren Sie, wie lange ungefähr das Angebot im Unterricht dauert. Deutsch kann man anfassen! Buch versandkostenfrei bei Weltbild.de. Die meisten Angebote können Sie auch unterrichtsergänzend als Forder- und Fördermaterial einsetzen. Klassenstufe
Die jeweiligen Klassenstufen sind für Sie ein Anhaltspunkt. Entscheiden Sie selbst, ob die Kinder Ihrer Klasse auf Grund ihres Lernstandes in der Lage sind, bereits andere Angebote auszuprobieren.
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Differenzierung
Besonders wichtig, um auch wirklich alle Kinder zu erreichen:
- Fördern: Diese Angebote bieten interessante Förderungsmöglichkeiten. - Fordern: Insbesondere die leistungsstärkeren Kinder freuen sich, wenn die Angebote mehr Raum zum Tüfteln und Ausprobieren geben. Kommentar
Hier finden Sie noch wichtige Hinweise, Ergänzungen, lustige Tipps oder auch Erfahrungen zu dem jeweiligen Angebot. Viel Spaß und gutes Gelingen wünscht Ihnen
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Vorwort So profitieren Ihre Schüler und Sie am besten von diesem Buch: Geht es Ihnen auch so: Sie unterrichten wirklich gerne Deutsch - vielleicht ist Deutsch sogar Ihr Lieblingsfach, weil es einfach eine so große Fülle an Themen und Interaktionen bietet - aber irgendwie arbeiten Sie am Ende doch überwiegend mit dem Sprach- und Lesebuch, einigen Lektüren und wunderschön gestalteten Arbeitsblättern. Um Ihnen die Auswahl der Angebote zu erleichtern, ist jedes nach den gleichen Kriterien aufgeteilt: Thema Hier erfahren Sie auf einen Blick, um welches Thema es sich handelt.
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