Bewegung, Wahrnehmung und kognitive Prozesse sind miteinander verzahnt. Das ist die Grundannahme der Psychomotorik. Wenn dies als Grundlage für Bewegungsangebote im pädagogischen Alltag gelebt wird, bieten diese zusätzlich die Möglichkeiten zur Förderung der gesamten Persönlichkeit der Kinder. Durch aktive Körper- und Bewegungserfahrungen erleben die Kinder Selbstwirksamkeit und stärken ihre Persönlichkeit und ihr Selbstkonzept. Um dies zu ermöglichen, ist die Rolle der pädagogischen Fachkraft entscheidend. Diese gestaltet eine motivierende Umgebung, stellt Materialien zur Verfügung und begegnet den Kindern mit Wertschätzung. Im Seminar erfahren Sie, was dies konkret bedeutet. Psychomotorik Ausbildung in der Region München/Nürnberg. Zentrale Begriffe der Psychomotorik und methodisch-didaktische Prinzipien werden aus der Praxis heraus abgeleitet. Neben interessanten theoretischen Inhalten zur Psychomotorik haben Sie über das spielerische Selbsterleben die Möglichkeit, selbst ganzheitliche Erfahrungen zu machen und zu reflektieren. Sie werden dabei spüren, welchen Spaß diese Arbeit nicht nur den Kindern macht.
- Fachkraft für Bewegung im Elementarbereich - Schwerpunkt Psychomotorik (von 2 - 6 Jahren) | LVH Hardehausen
- Zweckverband der Volkshochschule Verl – Harsewinkel – Schloß Holte-Stukenbrock
- Psychomotorik Ausbildung in der Region München/Nürnberg
Fachkraft Für Bewegung Im Elementarbereich - Schwerpunkt Psychomotorik (Von 2 - 6 Jahren) | Lvh Hardehausen
Unsere Berufsqualifikation Psychomotorik bietet Ihnen eine umfassende und sehr praxisorientierte Qualifikation für viele Berufsfelder (z. B. Kita, Schule, Behinderten- oder Senioreneinrichtungen). Mit Abschluss der Reihe haben Sie ein umfangreiches Wissen über den Einsatz psychomotorischer und motopädagogischer Anwendungen erhalten und können selbstständig psychomotorische Förderangebote erarbeiten. Die Berufsqualifikation richtet sich an Teilnehmer*innen mit einer abgeschlossenen Berufsausbildung oder Schüler*innen / Student*innen in Fach(hoch)schulausbildungen aus dem pädagogischen oder therapeutischen Bereich. Fachkraft für Bewegung im Elementarbereich - Schwerpunkt Psychomotorik (von 2 - 6 Jahren) | LVH Hardehausen. Andere Zugangsvoraussetzungen können anerkannt werden. Nach Abschluss der Berufsqualifikation erhalten Sie das Zertifikat mit dem verliehenen Titel Psychomotoriker*in dakp. Die BQ umfasst 180 Unterrichtsstunden, aufgeteilt in 160 Unterrichtsstunden Präsenzzeit und 20 Unterrichtsstunden Selbstlernzeit. Sie haben die Möglichkeit, aus unseren Wahlkursen und/oder vorstrukturierten Wahlkursen XL die für Sie passenden Angebote zusammenzustellen.
Zweckverband Der Volkshochschule Verl – Harsewinkel – Schloß Holte-Stukenbrock
Beschreibung
Psychomotorik kann im pädagogischen, wie auch im therapeutischen Rahmen stattfinden. Je nach Zielgruppe und Problematik kann sie vorbeugen, fördern und heilen. Psychomotorische Förderung verfolgt das Ziel, über Bewegungserlebnisse zur Stabilisierung der Persönlichkeit beizutragen und dabei das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu stärken. Wichtige Bestandteile für das Kind in der Psychomotorik sind es, motorischen Fähigkeiten zu erwerben und sich mit sich selbst und der Umwelt auseinander zu setzen. Weitere Förderbereiche wie Sprache, Konzentration, Interaktion und Verhalten können ebenfalls in die psychosomatische Arbeit integriert werden. Zweckverband der Volkshochschule Verl – Harsewinkel – Schloß Holte-Stukenbrock. Im Vordergrund stehen erlebnisorientierte Bewegungsangebote, die dem Kind ermöglichen, ein positives Selbstkonzept aufzubauen und es beim Selbstwirksam sein, zu unterstützen. (nach Renate Zimmer)
"Das Kind muss Gelegenheit haben, selbst Akteur seiner Entwicklung zu sein" (Kautter)
In der Weiterbildung zur psychomotorischen Fachkraft, werden die vielseitigen Methoden aufgezeigt, erlernt und die Möglichkeit geboten, alles selbst zu erleben und zu spüren.
Psychomotorik Ausbildung In Der Region München/Nürnberg
Die Zusatzqualifikation wird erworben durch – regelmäßige und aktive Teilnahme, – Absolvierung mindestens einer schriftlich protokollierten Hospitation, – Anleitung und Protokollierung eines eigenständig entwickelten Psychomotorik/Motopädagogik-Angebots – erfolgreiche Teilnahme am Abschlusskolloquium (keine Prüfung). Termine: Das Fortbildungsangebot umfasst 105 UE in der Ausbildungsgruppe und 15 UE in der Kleingruppe (Vorbereitung Abschlusspräsentation) bzw. Einzelarbeit. Die genauen Termine werden noch bekannt gegeben. Unterrichtszeiten: freitags von 09:00 bis 17:00 Uhr und samstags von 08:30 bis 14:30 Uhr Dozentinnen Nicola Böcker-Giannini, Diplom-Sportlehrerin, Psychomotorikerin, Trainerin & Beraterin Frauke Diehl, Psychomotorikerin, Physiotherapeutin Silke Heye, Diplom-Sportlehrerin, Psychomotorikerin Seminar buchen Verfügbarkeit: Es sind freie Plätze verfügbar Page load link
Das Ziel dieser Fortbildung: mit mehr Bewegung die Entwicklung der Kinder positiv beeinflussen. Modul 1: 17. - 18. 02. 2022: Bewegen und Denken mit Kleinkindern (von 2 - 4 Jahren)
Die Psychomotorik ist ein ganzheitlicher Ansatz, in dem sich die Kinder über Spiel und Spaß in der Bewegung selbst erleben. Durch das Entwickeln und Ausprobieren eigener Bewegungen lernen sie ihre Fähigkeiten kennen und bauen darüber ein positives Selbstkonzept auf. Die Förderung der Körperkoordination bei Kleinkindern legt den Grundstock für ihre spätere Auffassungsgabe für mathematische, sprachliche und naturwissenschaftliche Zusammenhänge. Ebenso sind die Orientierungsfähigkeit im Raum, die Bestimmung der eigenen Körper-Raumlage und Rückwärtsgehen kleine Schritte zum späteren, sicheren mathematischen Verständnis. Diese Fortbildung zeigt, dass Bewegen und Denken untrennbar im Lernprozess von Kleinkindern miteinander verbunden sind. Neben den wichtigsten theoretischen Hintergründen wird ein reichhaltiges Repertoire an praktischen Einheiten vorgestellt: kleine Spiele und Spielideen, Koordinations- und Gleichgewichtsübungen sowie Bewegungsgeschichten mit einfachen Materialien.