Der Wolf mit seinen spitzen Zähnen als Sinnbild für denjenigen, der mit seiner Sprache zubeißt und den anderen damit verletzt. Die Giraffe ist – im Gegensatz zum Wolf ("Wolfssprache") - ein friedliches Tier, das keinem anderen etwas wegfrisst, sondern mit Weitblick, Umsicht und Gelassenheit zum guten Miteinander beiträgt. Außerdem ist die Giraffe das Landtier mit dem größten Herzen und steht für Mitgefühl und großes Wohlwollen anderen gegenüber. Sie verzichtet auf Schuldzuweisungen, Verallgemeinerungen und Verurteilungen und nimmt hinter angriffslustigem, negativem Verhalten von anderen deren wirkliche Bedürfnisse wahr. Innerhalb unseres Projektes lernten unsere Schüler – und Schülerinnen den Wolf und die Giraffe kennen. Im Anschluss durften sie sich zur Musik wie Wölfe und Giraffen bewegen und dabei Beobachten wie sie als jeweiliges Tier agierten und sich fühlten. Auch das richtige zuordnen von Wolf - und Giraffensätzen stand auf unserem Programm. Mit „Giraffensprache“ Konflikte lösen - Praxis Pädagogik: Einführung in die gewaltfreie Kommunikation (Teil 1). Im Standpunktspiel konnten die Schüler – und Schülerinnen erleben welchen Unterschied es machen kann, wenn sie sich anstatt auf andere zu konzentrieren auf sich selbst konzentrieren.
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Darum wurden die Kinder selbst aktiv und lernten gemeinsam mit ihrer Lehrerin in einem 4-tägigen Projekt den Unterschied zwischen
"Wolfsprache" und "Giraffensprache" kennen. Die friedliche Giraffe, die ruhig und beobachtend über den Dingen steht, Gefühle ausdrücken kann und Wünsche konkret und freundlich äußert, war allen
sofort sympathisch. So wollten sie auch reden können. Den Wolf dagegen, mit seiner lauten, fordernden und beleidigenden Sprache, mochte niemand leiden. Bei interessanten Teamübungen mit
bewusster Reflektion des eigenen Verhaltens und dessen Wirkung auf andere Menschen gab es bald erste Erfolge. Spiel und Spaß kamen natürlich auch nicht zu kurz. Giraffen- und Wolfssprache – Was geht mit Menschlichkeit?. Am Ende waren die Kinder und ihre
Lehrerin sicher, die Giraffensprache verstanden zu haben und konnten sie in vielen Situationen schon gut einsetzen. Ein ganz herzliches Dankeschön geht an die Mitarbeiterinnen der AWO Vielfalt
Mecklenburgische Seenplatte gGmbH T. E. S. A., die dieses tolle Projekt an der "Lindenschule" durchgeführt haben.
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Diese Art der Formulierung ist viel wertvoller als "Was ist passiert? " Letztere führt nämlich schnell zu Bewertungen wie "Lisa hat mich geärgert! ". Es ist entscheidend, die Beobachtung von der Bewertung strikt zu trennen. Ich wiederhole die Beobachtung und frage jedes Kind, das am Konflikt beteiligt ist, ob es das auch so gesehen hat. Manchmal kann auch eine "Zeugenaussage" helfen, wenn zum Beispiel zwei der Geschwister Streit hatten und das dritte dabei war. Sollte es schwer sein, die Beobachtung neutral zu formulieren, kann man sagen: "Guck dir das Foto, das du von der Szene gemacht hast, noch einmal an. Was siehst du darauf? " Am Ende dieses ersten Schrittes haben wir eine neutrale Beschreibung des Vorfalls, der alle zustimmen. 2. Schritt der Giraffensprache: Wie fühlst du dich? (Gefühl)
Beim Benennen des Gefühls legen wir die Hand auf unser Herz. "Ich bin wütend", "Ich bin traurig", "Ich bin total sauer". Wolf- und Giraffensprache - Werbellinsee-Grundschule. Es geht darum, sich auf das eigene Gefühl zu konzentrieren, im Gegensatz zu Gedanken wie "Tom ist gemein", "Selbst schuld", "Der hat mich geärgert. "
Wolf Und Giraffensprache Grundschule Die
Gewaltfreie Kommunikation
Liebe Eltern der Werbellinsee-Grundschule, Sie alle haben sicher allerhand um die Ohren in diesen Zeiten und das Lernen zu Hause klappt mal mehr und mal weniger gut. Wir möchten Ihnen ein Lernziel nahelegen, das uns allen vielleicht besser hilft mit der Situation umzugehen, und von dem auch der spätere Schulalltag profitieren wird. Giraffensprache
Stopp-Regel an der Werbellinsee-Grundschule
Stopp-Regel in 3 Schritten
Giraffensprache Stopp-Regel in 3 Schritten
Alle Jünger müssen üben, des weiteren fortgeschrittene Schüler. Zumal die Schüler die Fragen erstellt zaehlen, sollte jede Echo den anderen Gruppen Ihre Fragen folgen. Indem sie Wortspiele spielen, Weihnachtsbäume aufputzen (umgangssprachlich) und sogar diesen eigenen traditionellen Adventskalender entwerfen, werden sie in der Lage sein, die Singular- und Pluralform des Verbs be 'zu verstehen und zeitgleich Ihren Wortschatz abgeschlossen verbessern. Wolf und giraffensprache grundschule 1. Mit primären Quellen zu erforschen ist eine fantastische Strategie, um die Jünger dazu zu überblicken, Geschichte zu auslegen und besser qua den Menschen mit Kontakt zu stampfen, die Sie studieren. Das Novel Writing Worksheet Pack enthält einen monatlichen Romanplaner und wöchentliche Schreibprotokolle, mit denen Jene Szenen, Einstellungen, Wortzahlen, Zeichen und, was noch zu tun ist, den Überblick konstruieren. Ein mathematisches Faktenarbeitsblatt oder eine mathematische Aktivität kann zum beispiel Additions- und Subtraktion-problem- enthalten, einschließlich etlicher innerhalb von Story-Kontexten festgelegter Aufgaben.