Bisher fand ich alle Ideen gut und werde mir auch alle speichern. #9
Ha,
mein Unterrichtseinstieg für die 1. Stunde in neuen Klassen hat auch heute wieder geklappt! Meist kichern oder grinsen die Kinder schon, bevor die Stunde begonnen hat. (Ich habe einen sehr ungewöhnlichen Namen. ) Und dann erzähle ich am Anfang immer, woher der Name kommt. Die 5. und 6. Klassen sind dann ernst/interessiert/ruhig, was mir recht ist. Die Jüngeren sind interessiert/begeistert/erstaunt und manche sprechen mich später nochmal drauf an. Ich denke aber, das ist nicht wirklich universell einsetzbar. Aber heut haben wir in Mathe "Wie lang ist dein Vorname? " gespielt. Alle Kinder mit einer bestimmten Anzahl von Buchstaben im Vornamen durften aufstehen. Sie bekamen dann einen weichen Ball, den sie sich zuwarfen und ihre Namen sagten. Unterrichtseinstiege mathematik grundschule de. Immerhin kenn ich jetzt schon 3 Pauls und 2 Eric/ks
grinsend Conni
#10
Hallo Salati und Co,
Ich krame hiermit ein älteres Thema hervor und hoffe, dass sich noch ein paar Leute dazu äußern.
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- Ich bin kein lückenfüller sprüche liebe
- Ich bin kein lückenfüller sprüche den
Unterrichtseinstiege Mathematik Grundschule 4
Danach kann man dann mit der eigentlichen Stunde beginnen
Hoffe, ich konnte es einigermaßen verständlich erklären. Macht den Kindern jedenfalls viel Spaß! Gruß Simsa
#15
Sorry, ich habe mir gestern nur die "neuen Beiträge" angesehen und gar nicht mitbekommen, dass der Thread im Bereich "Primarstufe" steht. Am besten, ihr überlest es einfach, ich wollte euch damit nicht belästigen, es passt ja gar nicht hierhin! Unterrichtseinstiege mathematik grundschule 3. (War wohl doch etwas stressig, gestern. ) VLG martinasabine
#16
Hallo! Hab dieses Thema entdeckt und möchte es wieder aufleben lassen, weils doch wirklich sehr interessant und nützlich ist! Grüße an Salati! Einstiege mit einem Suchsel: Es ergibt sich ein Wortfeld, das das Thema erahnen lässt. Mit Geräuschen einsteigen: Zum Beispiel mit Wal-Gesängen, Frosch-Gequake, Wald Geräuschen
CBRL
Ich bin im Sitzkreis rumgeangen und habe jeden mal fühlen lassen. Erst als alle gefühlt haben, durften sie das "Teil" beschreiben, dann Vermutungen äußern bzw. es nennen. Petra
edit:
In einer Einstiegsstunde habe ich auch häufig eine Pinnwand erstellt. Nachdem das Thema bekannt war, haben die Kinder auf Notizzetteln a) "Das weiß ich schon... Neun Unterrichtseinstiege für den Mathematikunterricht | Cornelsen. " und b) "Das möchte ich gerne wissen.... " notiert. Die Pinnwand hing die ganze Zeit im Klassenraum, so dass wir immer wieder einen Blick drauf werfen konnten, um zu schauen, woran wir noch arbeiten wollen. #6
Da fallen mir noch zwei fachspezifische Einstige ein:
Musik: Lied: Drei Chinesen mit dem Kontrabass ICh habe als EInstieg ohne Kommentar Bewegungen, die das Lied darstellen gemacht. In einer Klasse hatten die Kinder die LÖsung, schon nach dem zweiten Durchgang. Bei einer anderen KLasse musste ich das Playback dazu laufen lassen. Da haben sie die Melodie erkannt. IN beiden Fällen waren die Kidner hochmotiviert und haben begeistert mitgemacht.
Es ist eine Bindung auf einer wirklich tiefgründigen Ebene, die nicht selbstverständlich ist. Und deshalb bin ich nicht daran interessiert "irgendwen" zu nehmen, der das ganze wahrscheinlich nicht mal ernst nimmt. Ich interessiere mich nicht für Menschen, die alles nur mit halber Kraft und Anstrengung angehen. Ich bin kein "Vielleicht" und auch kein "Mal schauen was sich ergibt". Ich bin ein "All in" und "Ich liebe dich mit Haut und Haaren" und nichts weniger als das. Bürosprüche und leere Phrasen: Was der Chef oder der Kollege sagt und was er wirklich meint. Und wenn du an mir zweifelst, dann lass es lieber und versuche es nicht einmal. Denn das ist keine Liebe. Liebe ist etwas, bei dem du nie zweifeln musst. Liebe nimmt Zweifel und gibt dir keine, dass musst du begreifen. Und ich bin fertig damit zu versuchen andere Menschen dazu zu bringen mich so zu lieben, wie ich denke, dass ich es verdient habe, geliebt zu werden. Ich kenne viele Menschen in meinem Umfeld die dich mit einer mittelmäßigen Liebe und Beziehung zufriedengeben, weil sie glauben das wäre die wahre Liebe. Sie belügen sich nur selbst, sie bleiben aus Gewohnheit und Faulheit in solchen Beziehungen um irgendwann zurückzublicken auf ein Leben, das sie nicht erfüllt hat.
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Ich bin diese kindischen und unreifen Machtspielchen satt, die irgendwie jeder versucht zu spielen während einer Kennenlernphase. Ich habe kein Interesse daran jemanden zu manipulieren noch habe ich Lust selbst manipuliert zu werden. Ich habe diese Menschen mit 2, 3 oder 4 Gesichtern so satt. Ständig diese Hintergedanken warum kann nicht jeder einfach nur sagen, was er will und jemandem, dass auch klar mitteilen? Was das Thema Liebe und Beziehung angeht, möchte ich einfach, dass jemand mit offenen Karten spiel. Ich möchte, dass jemand seine Emotionen mitteilt, ohne mir gemischte Signale zu senden. Ich bin nicht daran interessiert erraten zu müssen, wie jemand empfindet oder was jemand wirklich will. Auch bin nicht an Menschen interessiert die irgendwelche Hintergedanken und Pläne verfolgen, von denen ich nichts wissen soll. Ich brauche keine halbherzige Liebe und auch keinen Menschen, der mit einem Bein in einer Beziehung steckt und mit dem anderen noch in seinem Single Leben steht. Ich bin kein lückenfüller sprüche liebe. Ich gehöre zu den Menschen, die keine halben Sachen machen.
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Als mein Freund dann gefragt hatte: "Oh da steht wohl Anonymus", meinte sie, "stehen ist zu viel nur seeeehr mögen". Tja, wie gesagt, wir schreiben ja jeden Tag auf WhatsApp, aber ich glaub sie schreibt auch mit ihm. Sie sind also auch oft zur selben Zeit auf dem Status "zuletzt online". Wenn er mal nicht lange online ist, kommt sie auch wenn ich schon geschrieben habe erst nach langer Zeit online. Oder wenn die beiden online sind und ich dann halt auch zurückschreibe, geht sie zuerst offline und schreibt mir erst wieder, wenn sie wieder online geht. Es kann auch sein, dass ich mir das nur einbilde, weil sie eigentlich nichts miteinander machen, wenn sie in der Schule sind. Ich fühle mich echt wie ein ausgenutzter Lückenfüller. WhatsApp-Status-Sammlung - (/*.*)/ Lückenfüller \(*.*\) - Wattpad. Was denkt ihr? Hat das viel zu bedeuten, wenn Personen zur selben Zeit manchmal zuletzt online waren?
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Unternehmen entwickeln oft ihren ganz eigenen Mikrokosmos – inklusive einer speziellen Sprache. Diese funktioniert auf vielseitige Art. Aussagen, die auf den ersten Blick positiv oder scheinbar nebensächlich klingen, können versteckte Bedeutungen haben. Manche Arbeitgeber umgehen problematische Situation durch flachsige Bürosprüche und Floskeln, während andere leere Phrasen nutzen. Arbeitnehmer sollten deshalb genau hinhören, um Anspielungen vom Chef und von Kollegen rechtzeitig zu erkennen. Bürosprüche und was sie wirklich bedeuten
In der typischen Bürosprache haben sich zwei Phänomene herausgebildet: Zum einen leere Phrasen. Andererseits Wortgruppen mit einer internen Bedeutungsänderung. Sie werden von allen Mitarbeitern eines Unternehmens gleichermaßen genutzt – vom Auszubildenden bis zum Geschäftsführer. Oft steckt eine lustige Begebenheit oder eine Marotte eines Kollegen hinter Bürosprüchen, die alle Mitarbeiter kennen. Ich bin kein lückenfüller sprüche den. Dadurch kann die Aussage eine ganz andere Bedeutung haben, die nur Eingeweihte verstehen.
In fast jedem Unternehmen gibt es diese Sprüche. Durch langjährige Zusammenarbeit kennen sich Teams oft so gut, dass die Antworten vom Chef oder Kollegen in einer bestimmten Situation vorhersehbar sind. Erfolgt dann tatsächlich der erwartete Bürospruch bringt es im besten Fall alle zum Schmunzeln. Einige Vorgesetzte setzen immer wiederkehrende Floskeln auch gezielt ein, um Regeln und Werte auf lockere und lustige Weise zu prägen. Nur ein Spruch oder gibt es eine tiefere Bedeutung? Floskeln und
leere Phrasen benutzen wir alle im Alltag, wenn wir etwas ausschmücken oder uns
nicht festlegen wollen. Bürosprüche lockern den Arbeitsalltag auf – wenn sie
gut sind. Auf Facebook werden die Sprüche oft geteilt, weil jeder sie aus
seinem Büroalltag kennt. Aber Vorsicht: Hinter manchen harmlos klingenden
Spruch verbirgt sich eine Arbeitsaufforderung oder eine Kritik. Ich bin kein lückenfüller sprüche e. So kann der
Chef gut verpackt erklären, dass Überstunden anstehen: "Um unsere Performance
zu verbessern, wollen wir unsere Arbeit noch ergebnisorientierter gestalten. "
Hi Leute! Ich fühle mich echt verarscht. So als wäre ich nur ein Lückenfüller...
Ich verstehe mich eigentlich richtig gut mit einem Mädchen, in das ich mich verliebt gehen in die gleiche Klasse und sind 18 jahre alt. Seit Monaten schreiben wir jeden Tag miteinander, nutzen dabei auch Emoticons wie Herz oder Kussmund. Sehr oft fragt sie mich, ob wir was zusammen mal etwas unternehmen können, bspw. Essen gehen, ob ich zu ihr nach Hause komme oder wie heute, ob wir zusammen shoppen gehen können. Bisher konnte ich noch nicht, daher habe ich sie immer hängen lassen. In den Ferien wollen wir mal ins Kino. Sie meinte, dass sie mich sympathisch und süß findet. Außerdem tickt sie wegen kleinen Sachen aus, wenn ich z. B. nur kurz zurückschreibe. Ebenso guckt sie mich oft an und wenn ich dann zurückschaue, guckt sie weg, Auf Klassenfahrt waren wir und zwei andere Klassenkameraden immer draußen. Entweder willst du mich in deinem Leben oder nicht – es gibt kein Dazwischen.. Alles schön und gut aber jetzt kommt das, was mir die Luft zum Atmenn nimmt: Ein Freund von mir hatte vor den Sommerferien per Chat herausgefunden, dass sie einen Jungen, den sie nicht benennen mochte, "seeehr mag".