Sie ist ein Heiligtum und darf von keinem berührt oder entweiht werden. Jede Kultur und jeder Stamm auf dem afrikanischen Kontinent hat seine eigenen Masken für die verschiedenen kulturellen, familiären und traditionellen Anlässe. In den traditionellen Gemeinschaften war das Herstellen von Masken eine sehr angesehene Schnitzerkunst, da nicht nur komplexes handwerkliches Geschick gefordert wurde, sondern auch die ebenso komplexe Symbolsprache und der spirituellen Hintergrund des Stammes eingearbeitet wurde. Dieses Wissen wird jeder Generation innerhalb einer Familie weitergegeben. Afrikanische Masken. Gefertigt werden afrikanische Masken aus den unterschiedlichsten Materialien, wobei Holz- Masken den größten Anteil ausmachen. Weitere Materialien sind Bronze, Messing, Keramik, Elfenbein, Terrakotta, Bast oder Stoff, die als Ausgangsmaterialien dienen und aus denen die verschiedenen Masken gefertigt wurden. Manche der Masken werden zusätzlich bemalt oder anderweitig verziert. Verwendet werden die Kultgegenstände bei religiösen Zeremonien, zur Anrufung der Götter oder Ahnen, bei Festen wie der Initiation, Taufen oder Hochzeiten und bei anderen kultischen Anlässen.
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In der Kulturgeschichte der Menschheit spielen Masken seit jeher eine gewichtige Rolle. Eine der ältesten figürlichen Darstellungen des Menschen überhaupt ist vermutlich die eines Maskierten: eine knapp 30 Zentimeter hohe Figur aus Mammutelfenbein, die ihr Besitzer vor rund 32 000 Jahren in der Hohlenstein-Höhle im schwäbischen Lonetal liegen ließ. Die Schnitzerei zeigt einen Menschen mit einem Löwenkopf. Die Maske erfüllt für den, der sie trägt, eine doppelte, nur scheinbar gegensätzliche Funktion. Afrikanische Masken Afrika, Kunst und Antiquitäten gebraucht kaufen | eBay Kleinanzeigen. Sie verhüllt ihn, einerseits, macht sein bekanntes Wesen sozusagen unsichtbar. Und andererseits verleiht sie ihm eine neue, eine selbst gewählte Identität. Nur die Maskerade kann aus einem Menschen ein Tier machen. Einen Geist. Oder sogar einen Gott. Der in Nigeria aufgewachsene Chika Okeke-Agulu, Kunsthistoriker an der amerikanischen Princeton University, nennt die Kunst der Maskerade "eines der komplexesten und gleichzeitig verschlossensten, aber grundlegend wichtigen Phänomene in Afrika".
Afrikanische Masken
Unterricht (2-10 Std. ) Schuljahr
6-7
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Anna Börnsen
Masken aus Westafrika
"Kanister-Masken", © Friedrich-Verlag
Masken aus Recycling- und Naturstoffen gestalten
Die folgende Unterrichtsidee spricht die Schülerinnen und Schüler auf verschiedenen Ebenen an. Zunächst schulen sie anhand von Recyclingstoffen und Naturmaterialien ihre Wahrnehmung. In welchen Formen und Materialen lassen sich Elemente eines Gesichtes erkennen? Afrikanische masken kunstunterricht. Wie können die Materialien miteinander kombiniert werden und welche Gesichtsausdrücke lassen sich dadurch erzeugen? Durch ein additives Verfahren gestalten die Kinder ein dreidimensionales Gesicht und realisieren dabei eigene Ideen zum bildnerischen Erzählen, welche sie auch sprachlich formulieren. Des Weiteren lernen sie mit Romuald Hazoumé (s. Kartei 3) einen zeitgenössischen Künstler kennen und stellen an seine "Kanister-Masken " Fragen. Im Sinne der interkulturellen Bildung werden Hazoumés Masken in den Kontext der vielfältigen afrikanischen Maskentraditionen gestellt.
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Hierbei schließt sich die Frage an, ob es sich bei Hazoumés Masken nicht eher um reine Kunstobjekte handelt, da sie sich weder aufsetzen lassen, noch mit Musik, Tanz und Kostüm in einen Ritus eingebunden sind. Arbeitsauftrag 1
Zur Vorbereitung:
Bringe einen leeren Kanister oder eine Flüssigwaschmittelflasche mit. Der Behälter soll einen Griff bzw. Henkel und einen Schraubverschluss haben. Entferne die Etiketten und spüle ihn aus. TIPP: Du findest die Behälter in Tankstellen, Wäschereien oder bei dir zuhause. Kleine Veränderung – große Wirkung
Zur Einführung in die Stunde legen die Schüler ihre leeren Kanister vor sich auf den Tisch. Im Plenum werden nun die folgenden Fragen bzw. Aufforderungen genannt und besprochen:
Betrachtet den Behälter von allen Seiten. Beschreibt die Formen, aus denen der Kanister zusammengesetzt ist. Dreht und wendet den Kanister: Aus welcher Perspektive lässt sich ein Gesicht erkennen? Afrikanische Kunst Masken eBay Kleinanzeigen. Beschreibt das Zusammenspiel der Form des Griffes und der Öffnung des Kanisters.
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Mögliche Materialien: Taschen, bunte Stoffe, Blätter, Federn, Perücken etc.
Gruppe 3: Hörner
Verwandelt eure Kanister in Tier köpfe – mit Hörnern oder Geweihen! Mögliche Materialien: Äste, biegsame Rohre etc.
Gruppe 4: Augen
Setzt euren Kanistern unterschied liche Augen ein! Mögliche Materialien: Schraub verschlüsse, Siebe, Brille etc.
Gruppe 5: Münder und Bärte
Gebt euren Kanistern (Schnurr-) Bärte und unterschiedliche Münder! Mögliche Materialien: Sar dinendose, Staubwedel, Kartoffelsack, Musterpapier, Verschlusskappen etc. Im anschließenden Unterrichtsgespräch stellen die Kinder ihre Kanister vor, die sich nur durch das Hinzufügen eines Materials zu maskenähnlichen Köpfen verwandelt haben. Wir tauschen uns über die unterschiedlichen Wirkungen aus. Ein abgeschraubter Besen auf dem Kanister wirkt z. wie ein Irokesen-Haarschnitt, ein Turban lässt den Kanister wiederum orientalisch wirken. Kunstbetrachtung I: "Kanister-Masken " von Hazoumé
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