Die Zeitschrift für Bildungsforschung (ZBF) versteht sich als Forum für Originalbeiträge, die Innovationen im Bildungswesen anregen, zur Diskussion stellen, begleiten und theoretisch absichern und damit eine evidenzbasierte Weiterentwicklung im Bildungswesen unterstützen. Der Titel gebende Begriff "Bildung" wird dabei in einem weiten Sinne als Umschreibung des Forschungsfeldes, aber auch als Zieldimension, die es empirisch, theoretisch und auch historisch zu analysieren gilt, verstanden. Der Begriff "Forschung" gilt ohne Einschränkung auf bestimmte methodische Zugänge. Als Organ der "Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB)" verfolgt die Zeitschrift einerseits nationale Ziele, versteht sich aber zugleich als offen für die internationale, speziell deutschsprachige Forschung. SGBF - Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung. Neben der statutengemäßen Förderung von Forschung und Entwicklung im Bildungswesen dient die Zeitschrift auch der Vernetzung ihrer Mitglieder. Sie unterstützt die Verbreitung von doppelblind begutachteten Forschungsergebnissen und fördert dadurch die Forscherinnen und Forscher in ihrer Arbeit.
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Die Zeitschrift hat interdisziplinären Charakter. Alle wissenschaftlichen Fachrichtungen, die Bildungsprozesse, -einrichtungen oder –systeme zu Gegenstand haben, sind in ihr vertreten. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften. Neben gehaltvollen und methodisch abgesicherten empirischen Originalbeiträgen, die die Entwicklung von Bildungssystemen, die Bildungspolitik und die Evaluationsforschung thematisieren, publiziert die Zeitschrift für Bildungsforschung bildungstheoretische und -philosophische Abhandlungen zu Grundlagen und Grundannahmen des Bildungswesens sowie Methodenbeiträge, die der Weiterentwicklung bildungswissenschaftlicher Methoden dienen. Systematisch angelegte Review-Artikel, Registered Reports und 'Think Pieces', die durch ihre pointierten Analysen informative Beiträge zur kritischen Hinterfragung tradierter Bildungsmythen leisten, runden das breite Spektrum ab.
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Die SZBW wird herausgegeben von der Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung SGBF mit Unterstützung der Schweizerischen Akademie der Geistes- und Sozialwissenschaften SAGW.
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Herzlich willkommen auf der Webseite der Schweizerischen Zeitschrift für Bildungswissenschaften (SZBW)! Seit 2019 bietet die Zeitschrift Online-Zugriff auf sämtliche Artikel, ohne Sperrfrist. Beiträge sind jederzeit willkommen, auch ausserhalb von offiziellen Calls! Schweizerische zeitschrift für bildungswissenschaften uni. Reichen Sie Ihren Beitrag bitte über das Online-Tool ein. Die SZBW ist ein Publikationsorgan für Forscherinnen und Forscher, die im Bereich der Bildungswissenschaften arbeiten. Sie trägt zur Entwicklung der Bildungswissenschaften bei, indem sie den Austausch von Forschungsergebnissen fördert und die Beziehungen zwischen unterschiedlichen Forschungsinstitutionen stärkt. Sie reagiert durch ihre Themenwahl auf die vielfältigen Anforderungen an die Disziplin und trägt zur wissenschaftlichen und öffentlichen Diskussion bei. Die konsequente Mehrsprachigkeit der Zeitschrift soll die Vielfalt der Forschung sowohl in den verschiedenen Sprachregionen der Schweiz als auch international aufzeigen. Ein wissenschaftlicher Beirat mit internationaler Besetzung garantiert die Qualität der Zeitschrift.
03. 2020
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Freiburg, Schweiz
Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung
2000-2018
Academic Press
früher
Univ. -Verl. 2000-[? ]