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RWJ 07/2017: KJS Lippe
Gute Dinge brauchen manchmal etwas mehr Zeit, wie der Umbau des Lernort Natur-Anhängers der KJS Lippe. Umso mehr freute sich Obmann Wilfried Meier, den Anhänger vorstellen zu können. Große Freude beim Vorstand der Lipper Jäger und Lernort Natur-Aktiven
bei der Vorstellung des tollen neuen Anhängers. Ausgerüstet mit zahlreichen Präparaten heimischer Wildarten, Infomaterial, einer Fühlkiste und ganz neu Aufnahmen von Tierlauten als Ratespiel, komplettiert der Anhänger die Flotte der KJS Lippe. Eine Besonderheit befindet sich auf der Außenseite – Ulrich Tasche (freiberufl. Maler, Mitglied im HR Begatal) schuf das Bild, das den Anhänger ziert – Tiere, die in Lippe beheimatet sind und mit ein bisschen Glück auch in freier Wildbahn zu beobachten sind. "Ulrich Tasche stellte es uns kostenlos zur Verfügung", betont Meier, der sich mit einem Präsent bei dem Künstler für sein Engagement bedankte. Nach einer kleinen Einführung in Ausstattung und Funktion, können etwa 20 Ehrenamtliche aus 18 Hegeringen den neuen Anhänger jetzt in Betrieb nehmen.
Jägervereinigung Waiblingen: Lernort Natur Anhänger Im Einsatz
-Stufe 1,
Schule Sek. -Stufe 2,
Seniorenheim
(Quelle: tbr)
Förderkreis Lernort Natur Bochum
Einzugsgebiet: Nordrhein-Westfalen
Förderkreis Lernort Natur Ostwestfalen-Lippe
Schule Sek. -Stufe 2
(Quelle: Hegering Bergen/DJV)
Hegering Bergen
Junge Jäger Fortbildungen
Einzugsgebiet: Bergen
Kita
Hegering Emmelshausen
Lernort-Natur-Mobil
Einzugsgebiet: Emmelshausen
Hegering Emmelshausen (RLP)
Kita
Jägervereinigung Rottweil: Lernort Natur
Nachdem das Jagdjahr schon vorangeschritten ist, der heiße Sommer mit seinen vielfältigen Aktivitäten sich doch wohl so langsam verabschiedet, ist es an der Zeit ein kleines Resümee zu ziehen. Wieder war der Lernort Natur Anhänger sehr gut gebucht, ob mit oder ohne " Begleitpersonal", in mehr oder minder allen Hegeringen im Einsatz. Beim Ferienprogramm der Jägerinnen und Jäger in Alfdorf, Rudersberg, Urbach, und Winterbach ist der Lernort Natur Hänger ein fester Bestandteil und schon für die nächste Saison wieder eingeplant. Auch die engagierten Jäger/Innen, die in Eigeninitiative die Jagd mit ihren vielen Fassetten in Schulen und Kindergärten den Kindern nahe bringen, konnten mit Infomaterial oder dem einen oder anderen Präparat unterstützt werden. Auf den Bildern ein paar Impressionen: Auf diesem Wege einen ganz herzlichen Dank an Alle, die sich in der Öffentlichkeitsarbeit für unsere Belange um die Jagd und den Lernort Natur einsetzen. Mit freundlichen Grüßen und Waidmannsheil Oliver Wagner Jugendarbeit KJV
Kjs Gütersloh | Neukonzeption Für Den Lernort Natur-Anhänger
Egal, ob es darum geht, Rindenstücke den richtigen Bäumen zuzuordnen oder zu klären, zu welchem Tier die einzelnen Decken, Schwarten oder Felle gehören, die Kinder sind immer mit großem Eifer dabei. Die älteren Besucher des Wagens nutzen derweil die Gelegenheit, sich über die Fragen des Waldes zu informieren oder auch darüber, welches Tier sie womöglich gerade auf dem Dachboden oder in der Scheune besucht. Alles in allem bietet die Vielfalt des "Lernort Natur" - Anhängers die Möglichkeit, mit vielen Menschen in Kontakt zu kommen und so über die wertvolle Arbeit der Jäger zu informieren. Nicht zu vergessen ist jedoch, dass dieser Wagen nur deshalb so gut angenommen wird, weil sich immer wieder viele Freiwillige finden, die beim Auf- und Abbau und der Standbesetzung helfen. Begonnen hat das Engagement der Uslarer Jäger um den "Lernort Natur" - Anhänger unter der Führung von Klaus Hödicke. Er etablierte das Fahrzeug und half mit seinem großen Sachverstand dabei, den Anhänger mit vielen wertvollen und interessanten Präparaten zu bestücken und diese vor allem auch zu pflegen und zu erhalten.
Lernort Natur - Jägerschaft Oldenburg-Delmenhorst E.V. - Landesjägerschaft Niedersachsen E.V.
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Diese Schauvitrinen mit den Präparaten sollen einfach zu transportieren sein, damit sie z. aus dem Anhänger in Klassenräume verbracht werden können. Jede Vitrine/jedes Präparat soll mit einem Schild versehen werden, aus dem zumindest der Name des Tieres, ggfls. sein Fabelname (Reinecke, Adebar, Bambi, Klopfer, Swinegel, Meister Lampe, Meister Bockert, Grimbart usw. ), und weitere Informationen (z. Vorkommen im Kreis Borken) ersichtlich sind. Die Präparate und Vitrinen sollen dabei austauschbar sein, so dass der Innenraum nach thematischen Wünschen oder Vorgaben bestückt werden kann. Mittels der programmierbaren Beleuchtung können einzelne Vitrinen beleuchtet und einzelne Präparate so in den Fokus gestellt werden. Zudem soll an jedem einzelnen Präparat ein weiteres Schild mit einem dauerhaften QR-Code angebracht werden. Wird dieser mittels Smartphone gescannt, wird der Nutzer auf die Webseite des Landesjagdverbandes NRW () geleitet, wo weitere Informationen (Fotos, Erklärungen zur Wildbiologie, Sozialverhalten, Vorkommen, Fortpflanzung, bedrohte oder nicht bedrohte Art, Schutzstatus nach dem Bundes-Naturschutzgesetz, bestandsstützende Maßnahmen, u. v. m. ) zu den Tieren im heimischen Lebensraum zur Verfügung stehen.
Luftbilder, Karten, Grafiken, Statistiken und Merkkästen erhöhen die Anschaulichkeit und erleichtern das Lernen. • Eine Welt: Merkmale und Ursachen unterschiedlicher Entwicklung, Bevölkerungsentwicklung, städtische Räume und deren Wandel, Globalisierung
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Niedersachsen,
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