Im 19. Jahrhundert wurde Fröbels Pädagogik wegen seiner metaphysischen Grundlagen von den christlichen Einrichtungen in Deutschland nur zögerlich aufgenommen. Durch Bertha von Mahrenholtz-Bülow erfolgte eine Verbreitung nach England, Belgien, Frankreich, Italien, in die Vereinigten Staaten von Amerika (USA) und Japan. Henriette Schrader-Breymanns modifiziertes Verständnis verbreitete sich in den skandinavischen Ländern. - Fröbeldekade. Das Spielgabensystem wurde für Kindergartenkompendien zusammengestellt und lektionsartig angewendet. Nach der Jahrhundertwende bis Anfang der 1930er Jahre kam es zu einer historisch-kritischen Fröbelforschung und innerhalb der pädagogischen Reformbewegung zu einer Fröbelrenaissance mit nachhaltigen Einflüssen auf die Kindergartenpädagogik und die Allgemeine Pädagogik. Hierzu trug nicht unwesentlich die Fröbel-Montessori Diskussion bei, in der der Montessoripädagogik sowohl eine positivistische Haltung vorgeworfen wurde, als auch eine vor allem für den Kindergarten festzustellende unzureichende Berücksichtigung des spontanen Spiels der Kinder.
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Fröbelpädagogik: Die Idee Und Deren Umsetzung In Unseren Kitas
Das Kind soll seine eigene Persönlichkeit erkennen und durch das Spiel der Erwachsenenwelt näher gebracht werden. Die Fröbelgaben, spezielle Spielzeuge wie Würfel, Kugel und Zylinder, sind dabei von großem Nutzen. Eine Sozial-, Sachkompetenz- und Persönlichkeitszentrierte Ausbildung der Erzieher ist erforderlich. Zusätzlich ließ Fröbel ein eigenes Welt- und Menschenbild entstehen, das auf der Grundlage der abendländischen, christlichen Kultur entstand. Informationen über die zeitgemäße Umsetzung von Fröbels Pädagogik erhält der Interessierte bei der International Fröbel Society. Sie kooperiert und informiert vor allem hinsichtlich der Spielpflege. Fröbel pädagogik kritika. Ihre Anmeldung konnte nicht validiert werden. Ihre Anmeldung war erfolgreich.
Der Pfarrerssohn Friedrich August Wilhelm Fröbel kam am 21. April 1782 im thüringischen Oberweißbach zur Welt. Bereits wenige Monate nach seiner Geburt starb die Mutter des Jungen. Ein Verlust, der Fröbel sein ganzes Leben lang beschäftigen sollte. Die Stiefmutter, die sich nur um die eigenen Kinder kümmerte, wies ihn zurück. Sein Vater blieb ihm "durchs ganze Leben hindurch fremd". Da er in den älteren Geschwistern keine passenden Spielgefährten fand, fühlte sich Friedrich in seiner Kindheit oft einsam. Einen Ausgleich zu seiner lieblosen Umwelt bot ihm die Beschäftigung mit der von ihm innig geliebten Natur. Fröbel pädagogik kritik. Mit seiner Einschulung erfuhr Friedrich eine erste Befreiung vom autoritären Elternhaus. Die sich anschließende Lehre bei einer Försterei kam zwar seiner Naturverbundenheit entgegen, entsprach aber ansonsten so gar nicht den eigenen Vorstellungen. Gegen den Widerstand der Eltern gelang es ihm 1799 schließlich, ein naturwissenschaftliches Studium zu beginnen. "Geboren zum Lehrer-Geschäfte"
1805 sollte der 23-Jährige jedoch seine wahre Bestimmung finden.
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Dieser Grundgedanke findet sich auch bei der Freinet-Pädagogik, bei der Orientierung an Steiner sowie in den Grundzügen von Maria Montessori. Gibt es neben dem Kindergarten auch eine Fröbelschule? Das Konzept der Fröbelpädagogik bezieht sich primär auf den Bereich der Kindertagesstätten, sodass es vergleichsweise wenige Schulen gibt, die sich direkt mit diesem Konzept auseinandersetzen. Welches sind die Vor- sowie Nachteile der Fröbelpädagogik? Lernen mit allen Sinnen
Individualität steht im Vordergrund
viel Zeit zum Spielen
wenig Führung ist nicht für alle Kinder ideal
teils zu wenig Personal, um das freie Spiel sinnvoll zu gestalten
erfordert viel Engagement sowie eine exzellente Beobachtungsgabe der einzelnen Erzieher
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1. Das "freie Spiel" ist der zentrale Ansatzpunkt der Fröbelpädagogik
Beim freien Spiel können Kinder ihre Fähigkeiten entdecken. Der erste von Friedrich Fröbel gegründete Kindergarten definierte die Rolle des Erziehers komplett neu. Im Jahr 1840 entstand in der ersten modernen Kindertagesstätte ein Modell, welches bis heute umgesetzt wird. Neben der reinen Betreuung spielten nach Ansicht Fröbels vor allem die Bildung sowie die Erziehung eine wichtige Rolle. Dabei ist das Bild vom Kind nach Fröbel positiv und neugierig. Kinder treten aktiv mit ihrer Umwelt in Kontakt und möchten sie begreifen. Fröbelpädagogik: Die Idee und deren Umsetzung in unseren Kitas. Genau an dieser Stelle kommt die Rolle des des Kita-Erziehers ins Spiel, um Kinder auf ihrem Weg zu eigenständigen Individuen zu unterstützen. Keinesfalls sollen die Kinder sich selbst überlassen werden, sondern vielmehr lernen, sich aktiv selbst weiterzuentwickeln. Das Konzept der Reggio-Pädagogik
Diese Art der Pädagogik ist eng verwandt mit Fröbels Bild vom Kind. Daher findet dieser Ansatz, der auf die italienische Stadt Reggio Emilia zurückgeht, in einigen Einrichtungen Fröbels Anwendung.
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Durch das Spiel mit den Spielgaben, in der Natur, mit seiner Umwelt in der Bewegung und mit Liedern erwirbt das Kind Konzentration, Ausdauer, Feinmotorik, mathematisches und naturwissenschaftliches Grundwissen, es lernt Farben und Formen zu unterscheiden und auch Sprache und Kreativität werden vielfältig unterstützt. Materialien - Spielgaben Die Spielgaben Friedrich Fröbels sind so ausgelegt, dass sie aufeinander aufbauen, die Kinder lernen vom Einfachen zum Schweren und vom Bekannten zum Unbekannten (s. o). 1. sechs weiche, umhäkelte B älle mit je einer Schlaufe - gut greifbar - lassen sich bspw. aufhängen - ab 0 Jahren 2. drei feste Körper: Würfel, Kugel, Walze - wiedererkennen der Kugel, aus der 1. Spielgabe - d ie Kugel rollt in alle Richtungen - der Würfel liegt immer auf einer Fläche fest auf - die Walze kann sowohl fest aufliegen als auch rollen, jedoch nicht in alle Richtungen
- ab 3 bis 6 Jahre 3. ein Würfel, der aus acht kleineren Würfeln besteht - erste zerteilbare Spielgabe - es kann etwas anderes entstehen z.
Im Einzelnen setzt Fröbel auf folgende Spielgaben:
Bälle (aus Wolle oder einem anderen weichen Material)
Würfel und Zylinder (aus Holz)
verschiedene Bausteine in immer kleineren Formen aus Holz, um beispielsweise einen Turm zu bauen
weitere geometrische Formen (Trapeze, Quadrate, Parallelogramme, etc. )
Ringe und Stäbe
farbige Punkte, um beispielsweise Blumenmuster zu legen
3. Wichtige Fragen und Antworten – FAQs
Die Individualität der Kinder steht stets im Vordergrund. Wie viele Einrichtungen gibt es innerhalb Deutschlands, die der Fröbelpädagogik folgen? Die Fröbel-Gruppe, die sich auf die Fröbelpädagogik spezialisiert hat, betreibt mehr als 150 verschiedene Einrichtungen innerhalb Deutschlands in bislang zehn verschiedenen Bundesländern. Auf der Website können Sie durch die Eingabe Ihrer Postleitzahl herausfinden, ob die Kindergartenpädagogik Fröbels auch bei Ihnen in der Nähe Anwendung findet. Welche pädagogischen Richtungen beruhen auf der Fröbelpädagogik? Der pädagogische Ansatz stellt per Definition Freiheit und Eigenverantwortung in den Vordergrund, wodurch sich die Aufgaben der Erzieher im Kindergarten verändern.
#1
Hallo zusammen..
Ich bin ja nun seit einigen Wochen stolzer Besitzer eines T510 mit i7. Nun möchte ich mir eine SSD gönnen, da ich von den Zugriffszeiten meines X301 begeistert bin und hoffe, das der T dann richtig schnell wird. Nun meine Fragen:
Ist die Umrüstung einfach und kann ich die HDDs selber tauschen? Muss ich irgendetwas beachten? Ich habe mir dieses Modell ausgesucht:
OCZSSD2-2AGTE120:: SolidState 120GB 6, 35cm (2, 5") OCZ
Ich hoffte die passt? Wie kann ich mir ein Image erstellen, oder soll ich besser eine Clean Install machen? Fragen über Fragen.. Freue mich schon auf eure Antworten..
Lg. Lanista
#2
Lanista' schrieb:
clean install macht das ganze sicher noch einen Tick flotter und du ersparst dir die Kontrolle des alignments mit AS SSD benchmark
die 2, 5 Zoll Agility sollte passen, bei der Vertex 2 wird zum Teil berichtet, dass die mechanisch erst nach Entfernen des caddy passe
#4
Ich habe bei meiner SSD ein Image aufgespielt, empfehlen würde ich das aber nicht. Lenovo g510 ssd einbauen gaming. Die Gefahr dass das Alignement am Ende nicht stimmt ist viel zu hoch und dann wird die Sache erst so richtig kompliziert.
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Auf der anderen Seite, so ein DVD braucht doch weniger Energie als eine HDD? Vll. bekommt die SSHD auch nur zu wenig Saft durch den Rahmen und funktioniert daher nichtmehr richtig, das würde einiges erklären. Zuletzt bearbeitet: 7. August 2014
Lieutenant
Ersteller dieses Themas
#4
Hey,
als 1st BOOT bla ist die SSD gewählt. Die zweite Platte wird nichtmal im BIOS angezeigt. Keine Ahnung warum. Lenovo G510: Laufwerk gegen SSD tauschen - was brauche ich bzw. geht's überhaupt? | thinkpad-forum.de. In der Datenträgerverwaltung wird lediglich die SSD angezeigt, keine weitere unpartitionierte Platte oder so. Habe die SSHD gerade an meinen PC angeschlossen. Da läuft sie problemlos. @Voyager10: Die SSHD habe ich gerade am PC formatiert und eine 100% Partition NTFS draufgeknallt. Seltsam war dass es eine 1000MB Partition "OEM" gibt, die sich nicht löschen lässt. @Voyager wegen Strombedarf: Gute Idee! Ich wechsel gerade SSD und SSHD. Mal schauen ob es funktiniert wenn die SSD im Caddy liegt. Viele Grüße
#5
Wenn die SSHD "geht" und im Notebook nicht, dann bleibt nurnoch der Einbaurahmen als Ursache.
Also am besten im BIOS auf AHCI umstellen und Windows frisch auf die SSD installieren. Falls du doch nicht alles neu machen möchtest, dann kannst du dir die Demoversion von Acronis True Image downloaden, ein Image von deiner Systempartition erstellen, dieses z. B. auf DVDs brennen oder auf einer externen HDD ablegen, dann musst du von Acronis ein Notfallmedium erstellen lassen und kannst dann den PC ausschalten. HDD gegen SSD tauschen, von der Acronis CD booten und das Image der externen HDD draufziehen. 2sprung-verzeichnis.de steht zum Verkauf - Sedo GmbH. Darauf achten, dass du NICHT den MBR mit kopierst. Tust du das, dann wird das Alignement von der HDD übernommen. Wenn das Image eingespielt wurde, dann musst du die Acronis CD rausnehmen und deine Windows CD rein.. dann von Windows mit der Eingabeaufforderung den MBR fixen lassen (fixmbr in der konsole eingeben) und dann sollte alles normal booten. Anschließend mit AS SSD Benchmark das Alignement überprüfen (wenn BAD dann ist was schief gelaufen) und nochmal nachschauen, ob Windows die Defragmentierung deaktiviert hat.