31. 03. 2008, 16:12
#1
habe kelven ne pm geschickt doch der antwortet anscheinend nicht und im google gibts auch nichts. Weiss einer wie lange wasser zum trocknen braucht? habe leider keine zeit auszuprobieren. 31. 2008, 16:16
#2
Das kommt ganz drauf an ob Chuck Norris das Wasser auf's Holz/Metall kippt. Und außerdem dauert sowas in der Regel mehrere Lichtjahre. 31. 2008, 16:18
#3
Kelven ist vielleicht nicht 24 Stunden am Tag erreichbar, deswegen übe dich bei PNs bitte in Geduld. Wenn Wasser trocknet, dann vermischt es sich mit der Luft, das Wasser verdunstet. Je nach Temperatur, etc... dauert dieser Vorgang mal länger und mal nicht. Wieso ist dir eine genaue Zeit für dein Spiel so dringend wichtig? Versuche den Sachverhalt anders zu umschreiben oder nenne genauere Umstände. 31. 2008, 16:20
#4
Wie lange braucht dieser Thread um erneut geclosed zu werden? 31. 2008, 16:24
#5
Laut meiner Uhr 12 Minuten. Edit: Wuss! Wie lange dauert es bis Schokoglasur trocknet?. Ja, dann eben 12 Minuten. Ich hab auf meine Windoof-Uhr geguckt. Geändert von Wischmop (31.
Wie Lange Braucht Kuvertüre Zum Trocknen Je
Wenn du daher beim Kuvertüre schmelzen nicht die richtige Temperatur erwischst, hat das sofort Auswirkungen auf den "Strahleffekt" deines Gebäckes. Damit die Kuvertüre anschließend auch glänzend bleibt, ist eine richtige Lagerung wichtig. Vermeide unbedingt Feuchtigkeit und extreme Temperaturschwankungen. Am besten lagerst du dein überzogenes Gebäck bei 12-20 Grad. Kuvertüre temperieren wie ein Profi
Um Kuvertüre bzw. Schokolade richtig zu temperieren, schmelze zunächst nur 2/3 deiner Gesamtmenge in einem Wasserbad. Wie lange braucht kuvertüre zum trocknen je. Sie sollte vollständig geschmolzen und etwa 45 Grad warm sein, bevor du mit dem nächsten Schritt weitermachst. Hacke dafür zunächst das andere Drittel deiner Kuvertüre bzw. Schokolade sehr fein und gib es unter ständigem Rühren hinzu. Rühre deine Kuvertüre anschließend so lange, bis sie die richtige Verarbeitungstemperatur erreicht hat. Die liegt für die einzelnen Sorten bei folgenden Temperaturen:
Zartbitterkuvertüre
31 °C
Vollmilchkuvertüre
30 °C
Weiße Kuvertüre
29 °C
Wenn du es beim Kuvertüre schmelzen ganz genau wissen willst, solltest du hier unbedingt ein Thermometer nutzen.
Mit etwas Feingefühl kannst du Schokolade jedoch auch ohne Thermometer temperieren. Schokolade Temperieren: Drei Methoden Fleißiges Rühren ist besonders wichtig, wenn du Schokolade schmilzt. (Foto: CC0 / Pixabay / skeeze) Um die Schokolade auf die gewünschte Temperatur zu bringen, gibt es verschiede Methoden. Das Grundprinzip ist aber bei allen gleich. 1. Impfmethode:
Schokolade schmelzen: Hacke die Schokolade in kleine Stücke oder rasple sie. Gib 2/3 der Schokolade in eine Schüssel und schmelze sie unter Rühren über einem Wasserbad. Achte darauf, dass das Wasser nicht kocht und die Schüssel das Wasser nicht berührt. Wie trocknet die Kuchengalsur am schnellsten? (backen, Kuchen, Schokolade). Wichtig ist auch, dass kein Wasser in die Schokolade gelangt, denn diese könnte dann klumpen. Temperatur senken: Ziehe die Schokolade vom Wasserbad und gib das restliche Drittel dazu. Wichtig ist, dass du dabei stetig rührst, damit die Schokolade gleichmäßig schmilzt. Die Masse kühlt dadurch etwa auf die gewünschte Verarbeitungstemperatur ab. Sofern die Schokolade gleichmäßig geschmolzen und dickflüssiger geworden ist, kannst du sie nun verwenden.
B. in Einrichtungen für Behinderte i. S. d. § 53 SGB XII oder für Obdachlose unter den Geltungsbereich dieser Regelung. Auch Beschäftigte im handwerklichen Erziehungsdienst werden ausdrücklich als im Erziehungsdienst tätig angeführt. Auf die berufliche Qualifikation der Beschäftigten wird nicht abgestellt. Ausreichend ist allein die Beschäftigung im handwerklichen Erziehungsdienst. Hierbei ist auf die Tätigkeitsmerkmale im Anhang zu der Anlage C (VKA) abzustellen. Soweit hiernach Beschäftigte nach einem Tätigkeitsmerkmal eingruppiert sind, das ausdrücklich den handwerklichen Erziehungsdienst nennt (z. B. EG S 4 Fallgruppe 2), werden diese Beschäftigten von der Tarifregelung erfasst. Voraussetzung ist allerdings auch hier, dass sie im Erziehungsdienst tätig sein müssen. Durch Niederschriftserklärungen zum BT-V und BT-B haben die Tarifvertragsparteien klargestellt, dass Beschäftigte im handwerklichen Erziehungsdienst in Einrichtungen tätig sein müssen, in denen auch Kinder oder Jugendliche mit wesentlichen Erziehungsschwierigkeiten zum Zwecke der Erziehung, Ausbildung oder Pflege betreut werden und für Kinder oder Jugendliche erzieherisch tätig sein müssen.
A. ) Staatlich anerkannter Erzieher als stellv. Kindergartenleitung
Eingruppierung Entgeltgruppe S 13 gemäß Entgeltordnung:
Tätigkeitsmerkmale:
1. Beschäftigte als Leiterinnen / Leiter von Kindertagesstätten mit einer Durchschnittsbelegung von mindestens 40 Plätzen. (Hierzu Protokollerklärungen Nrn. 8 und 9)
2. Beschäftigte, die durch ausdrückliche Anordnung als ständige Vertreterinnen / Vertreter von Leiterinnen / Leitern von Kindertagesstätten mit einer Durchschnittsbelegung von mindestens 70 Plätzen bestellt sind. 4, 8 und 9)
Protokollerklärungen:
4. Ständige Vertreterinnen/Vertreter sind nicht Vertreterinnen/Vertreter in Urlaubs- und sonstigen Abwesenheitsfällen. Je Kindertagesstätte soll eine ständige Vertreterin oder ein ständiger Vertreter der Leiterin oder des Leiters bestellt werden. 8. Kindertagesstätten im Sinne dieses Tarifmerkmals sind Krippen, Kindergärten, Horte, Kinderbetreuungsstuben, Kinderhäuser und Kindertageseinrichtungen der örtlichen Kindererholungsfürsorge. 9. Der Ermittlung der Durchschnittsbelegung ist für das jeweilige Kalenderjahr grundsätzlich die Zahl der vom 1. Oktober bis 31. Dezember des vorangegangenen Kalenderjahres vergebenen, je Tag gleichzeitig belegbaren Plätze zugrunde zu legen.
Dabei muss die erzieherische Tätigkeit einen zeitlichen Umfang von mindestens der Hälfte der Tätigkeit umfassen. Leiterinnen/Leiter oder ständige Vertreterinnen/Vertreter von Leiterinnen/Leiter von Kindertagesstätten oder Erziehungsheimen sind ebenfalls ausdrücklich angeführt. Insoweit ist ebenfalls auf die Tätigkeitsmerkmale sowie die entsprechenden Protokollerklärungen des Anhangs zu der Anlage C (VKA) abzustellen. Bei den Leitungskräften bzw. den ständigen Vertretern kommt es nicht darauf an, dass sie über eine berufliche Qualifikation im erzieherischen Bereich verfügen. Auch anderen Personen wie z. B. Sozialarbeitern oder Sozialpädagogen, die in einer Kindertagesstätte oder einem Erziehungsheim eine entsprechende Funktion ausüben, stehen die Vorbereitungs- und Qualifizierungszeiten zu. Angeführt werden schließlich "andere Beschäftigte mit erzieherischer Tätigkeit in der Erziehungs- oder Eingliederungshilfe". Die Tarifvertragsparteien hatten hierbei die für die Erziehungshilfe maßgeblichen Regelungen der §§ 27 bis 35 SGB VIII und für die Eingliederungshilfe die Vorschrift des § 35a SGB VIII im Auge.
Jede Fachkraft die zu uns kommt wird in die 8b eingruppiert weil sie eine schwierigere Tätigkeit hat. Nur ich als Leitung haben einen erhöhten Verwaltungsaufwand, ein interdiziplinäres Team und keine Chance auf eine Höhergruppierung. Durch 1zu1 Betreuungen habe ich statt wie andere Leitungen bei 4 Gruppen nicht 12 - 15 Personal sondern 20 - 24 Personen. Ich suche nach einer Lösung wie auch ich eine gerechtere Eingruppierung erhalten kann. Ich rate dazu mit dem Arbeitgeber über die Eingruppierung in Verhandlung zu gehen. Das kann sich durchaus lohnen! !
Hallo
Ich könnte als Abteilungsleitung in einer Hamburger Kita mit über 200 Kindern anfangen, welche Eingruppierung ( S-Stufe) müsste ich bekommen? Ist dies verbunden mit einer ständigen Vertretung der Leitung der Kita? Dann wäre es S17. Ansonsten kommt es darauf an wie die Abteilungsleitung ausgestaltet ist. Soweit man in der S-Bezahlung ist kommt es ggf. auf die Unterstellten Kräfte an. Ggf. könnte es S9 sein. Ich würde empfehlen dort nachzufragen welche Eingruppierung diese anbieten.
Wir sind eine Einrichtung, die schon lange inklusive Kinder betreut. Daher sind die Fachkräfte wegen schwieriger Tätigkeit in 8b eingruppiert. Als Leitung habe ich aber das Pech, dass ich wegen 20 inklusiven Plätze meine Gruppen immer reduzieren muss und daher immer nur bei 68 Plätzen ankomme. Im Verhältnis zum Arbeits- und personellen Aufwand sehe ich meine Eingruppierung als nicht gerechtfertigt. Wir zählen aber auch nicht als eine Behinderteneinrichtung. Sieht Jemand eine Möglichkeit wie auch ich als Leitung besser eingruppiert werden könnte? Wenn eine Kita über 70 Kinder betreut, wird die Leitung in die Gehaltstufe 15 eingruppiert. Reduziert sie dann die Gruppenstärke weil sie ein inklusives Kind aufnimmt behält sie ihre Eingruppierung. Obwohl sie von der Kinderzahl her bei einer Betreuungsanzahl von 69 Kinder in die Stufe 13 ein gruppiert würde. Ich habe nach und nach 4 Gruppen in inklusive Gruppen umgewandelt und betreue seit Jahren 68 Kinder incl. mindestens 18 inklusiver Kinder.