(KM-Erlass vom 30. 6.
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Für die Aufgabe "Texte lesen, auswerten und schreiben" lautet in diesem Jahr das Rahmenthema "Das Glück in der Fremde suchen: Gehen oder bleiben? ". Am Freitag, 24. April, folgt die schriftliche Prüfung im Fach Mathematik, die aus einem Pflicht- und einem Wahlbereich besteht. Im Pflichtbereich werden die Kenntnisse in Algebra, Sachrechnen, Stereometrie, Trigonometrie, Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung geprüft. Die Prüfung in der Pflichtfremdsprache findet am 28. April für das Fach Englisch und am 29. April für das Fach Französisch statt. Diese Prüfung besteht aus den Teilbereichen textorientierte Aufgaben, kontextbezogene Aufgaben zu Wortschatz und grammatischen Strukturen, themengebundene Sprachproduktion, Anwendung erworbener Arbeitstechniken und methodischer Fertigkeiten. In das Gesamtresultat geht auch das Ergebnis der mündlichen Kommunikationsprüfung EuroKom ein. Diese Teilleistung haben die Schülerinnen und Schüler bereits im ersten Schulhalbjahr abgelegt. Die mündlichen Prüfungen erfolgen zwischen dem 29. Deutsch abi 2015 bw 5. Juni und dem 17. Juli.
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B. Kommentator "TG": Meine Kollegen, ich und auch die Schüler schauten ziemlich verdutzt aus der Wäsche, als Danton mit Camille und Lucile drankam:
- die schwerste Lektüre
- Nebenfiguren, die als solche im Unterricht behandelt wurden
- recht kurzer Textauszug mit wenig inhaltlicher Substanz Als weiterer Kritikpunkt zu ergänzen ist: Es sollten nicht nur drei Figuren, sondern drei Figuren-Paare verglichen werden (macht also sechs Figuren aus allen drei Pflichtlektüren) unter dem Aspekt, welche Bedeutung jeweils die weibliche für die männliche Figur hat. Durch solch umfangreiche Aufgabenstellung vergrault man noch mehr SchülerInnen von der gründlichen Erarbeitung der Pflichtlektüren, schließlich stehen ja vier weitere, ohne deren Kenntnis lösbare Aufgaben zur Wahl. Deutsch abi 2015 bw plus. Aufgabe II: Gedicht-Vergleich, Leitthema Liebeslyrik Paul Fleming und Heinrich Heine - hurra! Etwas anderes als Moderne! Meine alljährlich wiederholte Klage Leider erwies sich so das im Unterricht erarbeitete Wissen zu Epochen und ihren typischen Merkmalen, Autoren und Jahreszahlen als praktisch nutzlos.
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Hat der Unterschied in diesem Aufgabentyp historische oder didaktische Gründe? Und warum wurde er nicht beseitigt wie bei den anderen Typen auch? Deutsch-Abitur Baden-Württemberg: ein Prognöschen für 2015 Nur aus alter Tradition ein Abzählen an drei Fingern …: "Dantons Tod" war 2014 zu interpretieren, "Homo Faber" schon 2013 zumindest an beruflichen Gymnasien, also müsste jetzt ein Ausschnitt aus "Agnes" kommen. Als mögliche Vergleichsaspekte denkbar sind z. Realschulabschlussprüfungen 2015: Baden-Württemberg.de. der Umgang mit Schuld, die Bedeutung des Todes oder auch, inwiefern die Protagonisten ihr Leben versäumen. Das Leitthema "Liebeslyrik" wird zum letzten Mal geprüft, Hinweise zur Gedichtauswahl finden sich im Kommentar zu Aufgabe II. Beim Blick in die Glaskugel fühle ich mich ein bisschen wie Sherlock Holmes in der ersten Episode der modernisierten BBC-Fassung: Der des Vierfachmordes verdächtige Taxifahrer spielt mit dem Detektiv eine besondere Art "Schach - mit nur einem Zug" und behauptet: "Ich weiß, wie die Leute denken. Ich weiß, wie die Leute denken, dass ich denke. "
Auf Unterschiede bei den Aufgaben IV und V wird in der folgenden Detailbesprechung kurz eingegangen. Aufgabe I: Interpretation von "Dantons Tod" sowie Vergleich der Paare Lucile/Camille - Sabeth/Faber - Agnes/Ich-Erzähler Dass die schwierigste Pflichtlektüre "Dantons Tod" den Anfang machte, damit hatte an allgemeinbildenden Gymnasien kaum jemand gerechnet, auch meine Glaskugel sah "Agnes" voraus. 2014 war für die beruflichen Gymnasien schon der zweite Durchlauf mit den neuen Pflichtlektüren, bei ihrem ersten lag ein Ausschnitt aus "Homo Faber" vor. Deutsch abi 2015 bw download. Nun also Büchners Drama für alle: Zu interpretieren war das Gespräch Camille - Lucile aus II, 3, an welchem auch Danton kurz beteiligt ist. Seine Verhaftung ist beschlossen, er selbst reagiert "müde". Lucile sieht jedoch ihren Liebsten schon verloren, Camille versucht sie zu beruhigen. In der zweiten Teilaufgabe kam ein Vergleich aller drei Pflichtlektüren (der naturgemäß umfangreich ist), aufgehängt an Figuren-Paaren. Verständlich daher das Stöhnen nicht nur der SchülerInnen, sondern auch der LehrerInnen, z.
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Eine ausführliche, kompetente Analyse der Abitur-Aufgaben Deutsch von 2014 und - wie jedes Jahr - die Prognose: Welche Aufgaben könnten beim Deutsch-Abitur in Baden-Württemberg 2015 drankommen? Wie jedes Jahr stellt die Deutschlehrerin Db (JKG Bruchsal) eine Analyse des vorjährigen Abiturs und eine Prognose für das diesjährige zur Verfügung (alle Angaben wie immer ohne Gewähr). Wir danken! … und wünschen allen Leser/innen viel Erfolg. Wie lief das erste Auftreten von Agnes, Walter Faber und Georg Danton an den allgemeinbildenden Gymnasien ( Deutsch-Abiturthemen Baden-Württemberg ab 2014)? Kurz gefasst: überraschend... Deutsch Abitur 2015 in Baden-Württemberg (BW) - abitur-und-studium.de. und nicht einfach. Eine Prognose ist seit Einführung der neuen Aufgabentypen (hierzu meine Anmerkungen vom letzten Jahr) in der bisherigen Form obsolet. Nur aus alter Tradition gibt es auch für das Abitur 2015 ein kleines Prognöschen. Für die Ungeduldigen: direkt nach unten zur Prognose springen. Deutsch-Abitur Baden-Württemberg 2014: Kommentar zu den Aufgaben Erstaunlich: Obwohl die Angleichung der Anforderungen im allgemeinbildenden und beruflichen Gymnasium das Ziel der Aufgabentypenänderung ist, waren nur die Aufgaben I, II und III in beiden Schulformen identisch.