Besitzt eine Schülerin oder ein Schüler größere Wissenslücken, so ist eine individuelle Unterstützung notwendig. Diese kann im Bereich des Lerncoachings gewährleistet werden. Schüler helfen Schülern (ShS). Seit dem Schuljahr 2019/2020 findet am Copernicus-Gymnasium eine Förderung im Sinne des Modells "Schüler helfen Schülern" (ShS) statt. Weitere Infos und die nötigen Anmeldeformulare finden Sie hier:
Information über "Schüler helfen Schülern"
Anmeldung für Schüler, die helfen möchten
Anmeldung für Schüler, die Hilfe benötigen
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Ein weiterer Bestandteil unseres Förderkonzeptes ist das Nachhilfeprogramm "Schüler helfen Schülern". Einige Schülerinnen und Schüler brauchen manchmal etwas mehr Zeit oder Hilfe als ihre Klassenkameraden, um bestimmte fachliche Sachverhalte zu verstehen. Im Rahmen der individuellen Förderung des RHG geben ältere Schüler ihren jüngeren Mitschülern Nachhilfe. Es handelt sich hierbei um Einzelnachhilfe. Schüler helfen Schülern (ShS)
ShS-Tutoren
Voraussetzung für die Tutoren ist es, dass sie aufgrund ihrer fachlichen und sozialen Kompetenzen von den Fachlehrern für den Nachhilfeunterricht empfohlen werden. In der Regel sind dies Schüler der Jahrgangsstufen EF und Q1, aber auch Schüler der Klasse 8 oder 9 können als Tutor tätig sein. Unterstützung finden sie bei den Fachlehrern, indem die Kollegen z. B. Material bereitstellen oder über spezifische Defizite informieren. Schüler helfen schülern pandemie aufholen. Anmeldung
Interessierte Eltern können sich bei Herrn Tadych melden. Dazu füllen Sie folgendes Formular aus. Sie bekommen dann die Kontaktdaten eines älteren Schülers und vereinbaren Zeit und Ort der Nachhilfe individuell.
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Schule
Schulname
Paul-Gerhardt-Realschule
Schulanschrift
Paul-Gerhardt-Realschule Jüdefelderstr. 10 48143 Münster
Anzahl der Schüler/innen
498
Anzahl der Lehrer/innen
38
Besonderheiten
die Paul-Gerhardt-Realschule war die erste Realschule mit einem Ganztagsangebot in Münster
Referenzen
Das Projekt hat erfolgreich am 1. Ganztagsschulwettbewerb "Zeigt her eure Schule" teilgenommen.
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Gleichwohl sollen sie als anschauliche Beispiele für Umsetzungsmöglichkeiten zur Verfügung gestellt werden.
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Konzept:
Wenn Schüler in einzelnen Fächern kurzfristig gezielte und individuelle Unterstützung benötigen, um das Fortkommen in die nächste Jahrgangsstufe zu sichern, so lehrt die Erfahrung, dass oftmals die Unterstützung durch ältere, fachlich versierte Schüler wirkungsvoll ist. Das Projekt möchte die Organisation solcher Partnerschaften effizient gestalten und die Beteiligten auf ihrem Weg begleiten. Was sind die Ziele? Unterstützung schwächerer Schüler
individuelle Fördermaßnahmen
Anwendung und Nutzbarmachung des Wissens bei den unterrichtenden Schülern
Stärkung der sozialen Verantwortung bei den unterrichtenden Schülern
Einweisung und Begleitung der unterrichtenden Schülern durch Fachlehrkräfte
soziale Vernetzung über die Jahrgangsstufen
Etablierung der Methode "Peer Teaching" an unserer Schule
Welche Schüler werden unterrichtet? Schüler helfen Schülern - Jugendaktion „föranand“ der OSE - Liechtenstein - Liechtensteiner Volksblatt, die Tageszeitung für Liechtenstein. Schüler und Schülerinnen der Jahrgangstufen 5 bis 8, in Ausnahmen bis 9 in Fächern, für die sich unterrichtende Schüler gefunden haben. Wie werden die unterrichtenden Schüler unterstützt?
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Deshalb übernimmt das Hilfswerk Namaskar INDIA seit mehreren Jahren die Kosten für Schulgelder, Schulmaterial und Schuluniformen für Kinder aus ärmlichen Verhältnissen der St. Lawrence Schule von Ranebennur im Bundesstaat Karnataka. Auch die Kinder in den abgelegenen Dörfern im Bagalkot District freuen sich über die Möglichkeit, zur Schule gehen zu können. In Asangi, wo es früher keine Schule gab, hat Namaskar INDIA 2013 die Asha Deep Schule eröffnet. Täglich erhalten die 280 Kinder eine warme Mahlzeit. Für die Kosten des Mittagessens inklusive Brennholz und Köchinnen kommt Namaskar INDIA auf. Die Schülerinnen und Schüler erhalten Schuluniformen und Schulmaterial. Schüler helfen schülern gymnasium. (Foto: ZVG / Namaskar India) Die Schülerinnen und Schüler erhalten Schuluniformen und Schulmaterial. (Foto: ZVG / Namaskar India) Die Oberschule Eschen unterstützt in Zusammenarbeit mit "WIR TEILEN" dieses Programm und führt dafür im Frühling 2022 einen Sponsorenlauf durch. Mit Ihrer Spende an "WIR TEILEN: Fastenopfer Liechtenstein" unterstützen Sie den solidarischen Einsatz der Jugendlichen und die notleidenden Kinder in Indien.
Koordination und Einweisung erfolgt durch Frau Fauth, bei Interesse zum Unterrichten einfach entweder persönlich oder über ein Schreiben kontaktieren (per Mail unter oder über das Sekretariat; Bitte Namen, Handynummer, zu unterrichtende Fächer, Jahrgangsstufe sowie Wohnort angeben). Vor Beginn ihrer Tätigkeit werden sie von einer erfahrenen Fachlehrkraft in die allgemeinen Grundprinzipien und fachbezogene Besonderheiten eingewiesen. Bei Schwierigkeiten während ihrer Tätigkeit besteht die Möglichkeit, sich an die einweisende Lehrkraft oder an die Lehrkraft des zu unterrichtenden Schülers zu wenden. Es erfolgt ein Feedback, um Rückmeldung über das Projekt zu erhalten und um mögliche Schwierigkeiten zu besprechen. Wie gestaltet sich der organisatorische Ablauf? Schülerinnen und Schüler, die Förderunterricht erhalten wollen, melden sich bei der Koordinatorin und erhalten daraufhin Kontaktadressen. Die Eltern des betroffenen Schülers selbst nehmen Kontakt mit den unterrichtenden Schülern auf und handeln ohne die Beteiligung der Schule die Modalitäten (Ort, Zeit, Kosten... Schüler helfen Schülern- St.-Franziskus-Schule. ) aus.