Digitalisierung und Psychische Belastung am Arbeitsplatz -
ein vernachlässigter Aspekt im sozialen Dialog? (Digitization and mental stress in the workplace -
a neglected aspect of social dialogue? ) Europäische Konferenz vom 18. bis 21. Februar 2020
Tagungsort
Nell-Breuning-Haus, Herzogenrath/Deutschland
Nach einer Studie des WSI (Policy Brief – WSI 02/2018) sind viele Unternehmen … für die Herausforderungen der Digitalisierung und … schlecht gerüstet. In jeweils rund 70 Prozent der größeren Betriebe werden großer Arbeitsdruck, damit verbundene psychische Belastungen und Defizite bei der Weiterqualifizierung als Probleme wahrgenommen, die Gesundheit und Zukunftsperspektiven der Beschäftigten gefährden können, so die WSI-Analyse. Die Defizite scheinen sich dabei kumulativ auszuwirken. Denn die Befunde zeigen weiterhin, dass sich die Arbeitsbedingungen generell in den vergangenen fünf Jahren vor allem in Richtung steigender Arbeitsintensität verändert haben. In unserem Seminar wollen wir uns intensiv mit der Frage beschäftigen, wie wird diese Belastung durch die Digitalisierung beeinträchtigt und wie müssen Sozialpartner handeln, damit aus diesen Belastungen keine Beanspruchungen werden, die negative Auswirkungen (z.
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Trotz dieser möglichen negativen Effekte, stehen insgesamt, gerade auch in den Berufsgruppen, die stark vom digitalen Fortschritt betroffen sind, viele der Befragten einer Digitalisierung durchaus optimistisch gegenüber. So stimmen beispielsweise viele der Befragten der Aussage zu, dass Technologie sie in ihrem persönlichen Leben produktiver macht. Selbst management der Digitalisierung Der persönliche Umgang und das eigene Verhalten mit den Anforderungen der Digitalisierung und den daraus folgenden Veränderungen für die Arbeit, sind von großer Relevanz für die Gesundheit. Die Erkenntnisse aus der Studie regen dazu an, die Selbst management fähigkeiten zu schulen, und zwar auf Arbeitgeber- wie auf Arbeitnehmerseite. Durch die Auswertung des gesammelten Datenmaterials, können die Wissenschaftler Verhaltensweisen und Rahmenbedingungen ausfindig machen, um die negativen Begleiterscheinungen durch die Digitalisierung der Arbeit abzumildern. Eine der Handlungsempfehlungen ist zum Beispiel der Hinweis auf sportliche Aktivität.
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Digitalisierung am Arbeitsplatz: Chancen und Risiken Die Initiative Gesundheit und Arbeit (iga) beschreibt im 41 "Neue Technologien und Digitalisierung in der Arbeitswelt" die mit der Digitalisierung am Arbeitsplatz einhergehenden Chancen und Risiken und liefert Erkenntnisse für die Prävention und Betriebliche Gesundheitsförderung. Die digitale Informationsüberflutung am Arbeitsplatz (z. B. durch E-Mails, arbeitsbezogenes Social Media, Intranet) führt oft dazu, dass Arbeitsabläufe immer wieder unterbrochen werden. Konzentriertes Arbeiten ist somit deutlich erschwert. Dies hat Auswirkungen auf die Arbeitszufriedenheit und -motivation und letztendlich auf die Gesundheit und Leistungsfähigkeit der Beschäftigten. Der 41 beschreibt die Auswirkungen der Digitalisierung am Arbeitsplatz auf die Psyche der Beschäftigen und zeigt Wege auf, wie den Risiken erfolgreich begegnet werden kann und wo Chancen des digitalen Wandels bestehen. Die Empfehlungen zur Verbesserung sind u. a. : Die Datenquellen und den Datenfluss gilt es zu überprüfen (z. keine doppelten Informationen, bedarfsgerechtes Steuern der Informationen).
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Experten gehen auf Grund der stetig wachsenden Digitalisierung von einer weiteren Zunahme der psychischen Erkrankungen in den nächsten Jahren aus. Zudem ist die Dauer der Arbeitsunfähigkeit bei psychischen Erkrankungen wesentlich höher, als bei anderen Erkrankungen (Erkrankungen des Muskel-Skelett-Systems: 19, 9 Arbeitsunfähigkeitstage im Jahr 2016). Digitalisierung als Chance in der Arbeitswelt
Die Arbeitswelt wird durch die Digitalisierung und den demografischen Wandel vor immer größere Herausforderungen gestellt. Damit Unternehmen und Beschäftigte die Vorteile der Digitalisierung nutzen können, gewinnt die Gefährdungsbeurteilung psychischer Belastungen einen beachtlichen Stellenwert. Arbeitgeber haben eine Fürsorgepflicht, die beschriebenen negativen Folgen von Digitalisierung und ständiger Erreichbarkeit wirksam einzudämmen, ohne gleichzeitig die positiven Potentiale einzuschränken. Dafür sind individuelle Präventionskonzepte für unterschiedliche Unternehmensarten und -größen notwendig.
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Bei den Arbeitsunfähigkeitszeiten rangieren psychische Erkrankungen aktuell an dritter Stelle. Ein Mitgrund: die fortschreitende Digitalisierung. Die gemeinsame Initiative " Offensive Psychische Gesundheit " des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales (BMAS), des Bundesministeriums für Gesundheit (BMG) und des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) bietet einen Überblick über Präventions-, Beratungs- und Unterstützungsangebote zum Umgang und zur Bewältigung psychischer Erkrankungen Seit einigen Jahren lässt sich eine deutliche Zunahme an psychischen Beeinträchtigungen bei Erwerbstätigen beobachten. Neben körperlichen Erkrankungen tragen auch sie durch krankheitsbedingte Fehlzeiten unter anderem zu Personalengpässen bei. Auch die fortschreitende Digitalisierung des Arbeitsplatzes mit ihren vielfältigen Anforderungen an den Einzelnen dürfte daran ihren Anteil haben. Die Corona-Pandemie hat das Problem nochmals verschärft und gleichzeitig deutlich gemacht, wie wichtig gesundheitsgerechte Arbeitsbedingungen sind.
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Im Altersvergleich unter Berufstätigen lassen sich kaum Unterschiede feststellen. Die wahrgenommene Digitalisierung, aber auch die geäußerte Sorge vor den gestiegenen technischen Anforderungen, sind bei den unter 30-jährigen und den über 60-jährigen relativ gleich. Die jüngeren Berufstätigen haben allerdings eher als die Älteren die Sorge, ihren Arbeitsplatz durch die Digitalisierung zu verlieren. Auswirkungen der Digitalisierung auf die Gesundheit Um die Effekte der Digitalisierung auf die persönliche Gesundheit zu bemessen und in einem nachvollziehbaren Ergebnis sichtbar zu machen, spielen zwei Aspekte eine wesentliche Rolle: Es müssten vermehrt Krankheitssymptome unter den Befragten auftreten und daraus folgend mehr Krankentage anfallen. Hier spiegeln die Ergebnisse der Studie einen direkten Zusammenhang nur schwach wider. Die fortschreitende Digitalisierung in Unternehmen und Betrieben führt also nicht unbedingt zu einer höheren Zahl der Krankentage. Dennoch lassen sich durchaus Effekte für die Beschäftigten und ihre Gesundheit feststellen.
Neue Arbeitsabläufe erfordern oft auch die sorgfältige Schulung der Mitarbeitenden im Umgang mit digitalen Tools. Eine sinnvolle Ergänzung hierzu stellen Stressmanagement-Seminare dar, in denen Methoden zur Verhinderung bzw. Bewältigung von Stress vermittelt werden. Darüber hinaus sollte die Bereitstellung verlässlicher Technologien selbstverständlich sein und in Notfällen auf die Expertise eines Support-Dienstes zurückgegriffen werden können. Zwei Dinge zur digitalen Stressreduzierung kann aber auch jeder Betroffene ganz leicht selbst anwenden: So empfehlen die Autoren einer Studie der Universität St. Gallen von 2016, in der Freizeit auch mal auf technische Spielereien zu verzichten. Sport und Bewegung an der frischen Luft bewirken dagegen verlässlich wahre Wunder. Was unterscheidet eigentlich "psychische Belastung" von "psychischer Beachspruchung"? – Finden Sie hier ein kleines Lexikon der Fachbegriffe.
Teilnehmer: 9 – 12 Kinder Vorbereitung auf Hippolini-Kurse Jederzeit starten und kündigen
Die HIPPOLINI ® Kurse sind für Kinder ab dem Grundschulalter ausgelegt. Die HIPPOLINI ® Kurse I bis III sind aufeinander aufbauend. Die Hippolini Kurse werden in Gruppen von sechs bis acht Kindern durchlaufen. Es stehen zwei Pferde zu Verfügung, welche gut ausgebildet sind und über eine den Kindern entsprechende Größe und Statur verfügen. Reitstall Königsdorf. Somit hat nicht jedes Kind ein eigenes Pferd, sondern es werden zwei Gruppen gebildet, mit je drei bis vier Kindern, die sich ein Pferd teilen und sich in kurzen Abständen abwechseln. Dadurch erlernen die Kinder, neben dem Reiten, das soziale Miteinander, aufeinander Rücksicht zu nehmen und die Fähigkeit, untereinander Absprachen zu treffen. Der Methodenkern besteht darin, dass vorerst eine Trennung der aktiven Einwirkung vom ausbalancierten Sitz erfolgt. Das geschieht, indem sich die Kinder gegenseitig führen. Das Kind, welches das Pferd führt, erlernt den einfühlsamen aber auch durchsetzungsfähigen Umgang mit dem Pferd.
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B. "Meine ersten Reitabzeichen (10 bis 6) einschließlich Basispass Pferdekunde – So klappt die Prüfung" – erschienen im FNverlag. Offzielles Prüfungslehrbuch der FN nach aktueller APO/ LPO und WBO
"Basispass Pferdekunde" ist der erste Band der FN geprüften Sachbuchreihe "FN-Abzeichen"
mithilfe von interaktiven Frage-Antwort-Katalogen im Internet lernen. Die Showisi-Basispass-Pferdekunde-Lehrgänge
Die Basispass-Lehrgänge finden an zwei Wochenenden statt:
Basispass Teil 1: Samstag und Sonntag
Basispass Teil 2: Freitag ab 16 Uhr, Samstag und Sonntag; Sonntag ist die Prüfung
Veranstaltungsort ist das Gangpferde-Gestüt Showisi, Fuhrweg 44, 53902 Bad Münstereifel. Basispass Pferdekunde - Lehrgang + Prüfung FN / IGV • Showisi. Hier steht ein moderner Seminarraum mit Beamer und Leinwand zur Verfügung, sowie gut ausgebildete Lehrpferde für den Lehrgang. Eine FN-Urkunde (Deutsche Reiterliche Vereinigung) und IGV-Urkunde (Internationale Gangpferdevereinigung) wird bei erfolgreicher bestandener Prüfung ausgestellt. Lehrgangsleiter: Dr. Stefanie Stöcker – FN Trainer B Gangreiten
Der Kurs richtet sich in erster Linie an Erwachsene und Jugendliche, das empfohlene Mindestalter liegt bei 12 Jahren (jüngere Teilnehmer auf Anfrage)
Auch nichtreitende Eltern und Jugendliche sind willkommen.
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Wir bieten für Kinder ab 6 Jahren eine Unterrichtsmöglichkeit auf braven Ponys in allen Größen an. Es finden von Montag - Samstag jeden Nachmittag Reitstunden statt.
Dabei ist jeder herzlich willkommen, egal mit viel oder
wenig Erfahrung. Alles was man braucht ist Freude und Interesse an Pferden und die Bereitschaft von und mit ihnen zu lernen.
Voraussetzung hierfür ist die Teilnahme an einer der angebotenen Ferienwochen. Anmeldung per E-Mail an
Deine Teilnahme an einer Ferienwoche (5 Tage von 9-16 Uhr) bei uns
kostet 200€. Im Preis inbegriffen sind ein warmes Mittagessen und Getränke. Bei uns lernen Kinder reiten aber auch was es heißt, ein loyaler Partner für ein Tier zu sein. Reiten lernen heidelberg.de. Die Interaktion mit den Pferden basiert auf Freude, die Arbeit
miteinander schafft Vertrauen und fördert die Persönlichkeitsentwicklung. Kinder und Jugendliche können bei uns begleitet von einem einfühlsamen Expertenteam besondere Erfahrungen mit dem Partner Pferd sammeln. Wohlbefinden steht an erster
Stelle, sowohl das der Pferde, als auch das der Menschen. Bei uns lernen Kinder und Jugendliche Bedürfnisse der Tiere zu erkennen, mit ihnen zu kommunizieren und die Verantwortung für deren Wohl zu
übernehmen. Sie erfahren, dass ein respektvoller Umgang mit Tieren dazu führt, dass die Tiere ihnen ebenfalls Respekt und Achtung entgegenbringen. Unsere Reitschule hat das ganze Jahr geöffnet - während der Ferienzeiten bieten wir zusätzliche Aktivitäten.