Um Schmerzen kommunizieren zu können, kann diese Skala (Intensität des Schmerzes) und das Körperschema (Lokalisation) genutzt werden. Übergänge visualisieren
Der Pfeil kann verschoben werden, um das Phasenende rechtzeitig anzukündigen und den Übergang zu visualisieren. Diese Verhaltenskarte erklärt, was man tun kann, wenn man gerade warten muss. Wieso dein Kind herausforderndes Verhalten zeigt und was du tun kannst - Elisa Diaz Perez. Problem und Was kann ich tun? Die Visualisierung erklärt, dass verschiedene Ursachen zu einem Problem werden können und dass es verschiedene Lösungsmöglichkeiten geben kann.
- Unterstützte Kommunikation und Medieneinsatz: TEIL A: Arbeitsaufträge
- Wieso dein Kind herausforderndes Verhalten zeigt und was du tun kannst - Elisa Diaz Perez
- (K)eine Alternative haben zu herausforderndem Verhalten?! Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen – Angelman e.V.
Unterstützte Kommunikation Und Medieneinsatz: Teil A: Arbeitsaufträge
Nach einer Idee von Claudio Castañeda.
Wieso Dein Kind Herausforderndes Verhalten Zeigt Und Was Du Tun Kannst - Elisa Diaz Perez
30 Uhr - online: Modul 3, Schwerpunkt Lösungsmöglichkeiten 14:00 Uhr bis 16:00 Uhr- online: Modul 4, Fallbesprechungen
Die Technik beim Online-Kurs Der Onlinekurs findet über ZOOM statt. Du brauchst ein Endgerät (Computer, Notebook, Tablet, Smartphone) und ein möglichst stabiles Internet. Unterstützte Kommunikation und Medieneinsatz: TEIL A: Arbeitsaufträge. Wenn du die Wahl hast, nutze am besten einen Computer/Laptop! Wenn du Webcam und Mikrofon hast, kannst du dich auch in Bild und Ton beteiligen. Wenn du das nicht hast oder magst, kannst du dich über den Chat aktiv beteiligen. Ansonsten benötigst du keine Vorerfahrungen mit ZOOM.
(K)Eine Alternative Haben Zu Herausforderndem Verhalten?! Umgang Mit Herausfordernden Verhaltensweisen – Angelman E.V.
Wer keine (ausreichenden) Kommunikationsmöglichkeiten hat, dem bleibt nur, sich über Verhalten auszudrücken. Viele dieser Menschen zeigen daher Verhaltensweisen, die von ihrem Umfeld als herausfordernd erlebt werden. Bei der Fortbildung geht es um Erklärungsansätze und Lösungsmöglichkeiten für herausforderndes Verhalten. Die Teilnehmer erhalten 14 Tage vor dem Seminar einen Link zu Videopräsentationen. Ein Teil der Inhalte kann (und muss) also zu einer beliebigen Zeit vor dem Fortbildungstermin erarbeitet werden. Am ersten Fortbildungstag werden wir dann ein 3-stündiges Online-Seminar von 9-12. 30 Uhr (mit 30 min Pause) durchführen. (K)eine Alternative haben zu herausforderndem Verhalten?! Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen – Angelman e.V.. Hier geht es zunächst um Ursachen und Auslöser, vor allem aber um Funktionen von Problemverhalten. Dabei werden die Inhalte aus den Videos vertieft und Rückfragen beantwortet. Am zweiten Tag werden wir in einem weiteren Online-Seminar von 13. 30-17 Uhr (mit 30 min Pause), Lösungsmöglichkeiten vertiefen, die der Person eine echte Alternative zu herausforderndem Verhalten ermöglichen sollen.
Es fällt uns oft schwer gewisses Verhalten, insbesondere so etwas wie Beißen, Schlagen, Spucken, Kratzen, Beschimpfungen, usw., nicht als persönliche Provokation wahrzunehmen und stattdessen unsere eigenen Emotionen zu regulieren. Dies ist allerdings entscheidend im Umgang mit behinderten Kindern mit herausforderndem Verhalten. Unsere Emotionen übertragen sich ausnahmslos auf sie. Bleiben wir selbst also nicht ruhig, dann haben Kinder so gut wie keine Chance in einer solch hohen Stresssituation in ihre Selbstkontrolle zurückzufinden. Auch nicht-behinderten Kindern fällt es übrigens schwer sich im sogenannten 'Chaos-Zustand' selbst zu regulieren. Kinder sind ein Spiegel ihres erwachsenden Umfeldes. Um herausforderndes Verhalten zu vermeiden ist es demzufolge unabdingbar, dass die Erwachsenen um das Kind ihre Verhaltensweisen anpassen.
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