In Nethes Klasse befinden sich sechs Inklusionskinder. Sie zu integrieren war nicht immer leicht, speziell bei theoretischem Stoff wie deutscher Grammatik, doch durch die Arbeit in kleineren Gruppen, konnten sich die Schüler besser entfalten. Nethe teilte ihre Klasse von rund 20 Schülern in Kleingruppen zu je fünf Schülern auf, die jeweils mit einem Tablet arbeiten. Hier konnten sich die Lernschwachen besser äußern, was sie sich in einer großen Gruppe nicht trauten. Durch die Arbeit in Kleingruppen wurde auch die Aufmerksamkeit der Schüler insgesamt gesteigert. "In einer kleinen Gruppe geht ein Schüler eben nicht so schnell unter, wie in der gesamten Klasse mit 20 Kindern, " erklärt Nethe. Sprachabschneider – Foerderplanet.de. Mittlerweile wird der "Sprachabschneider" in allen sechsten Klassen der Irena-Sendler Schule eingesetzt. Der Sprachabschneider und viele andere Übungen und Konzepte können unter diesem Link heruntergeladen werden. Melanie Nethe Melanie Nethe ist seit 2008 Lehrerin und Medienpädagogin und unterrichtet an der Irena Sendler Schule in Hamburg.
- Textkompetenz - meinUnterricht
- Grammatik spielerisch unterrichten: Der Sprachabschneider | Ingram Micro Deutschland
- Sprachabschneider – Foerderplanet.de
- Arbeitsblatt: Der Sprachabschneider - Deutsch - Leseförderung / Literatur
Textkompetenz - Meinunterricht
Lambacher Schweizer 5 (2016). Schülerbuch 5. Schuljahr. Ausgabe für Nordrhein-Westfalen ab 2016. Gebundene Ausgabe. Stuttgart: Klett-Verlag. Motsch, H. J. (2010). Kontextoptimierung, evidenzbasierte Intervention bei grammatischen Störungen in Therapie und Unterricht. München: Reinhardt. Schädlich, H. (1993). Der Sprachabschneider. Reinbeck: Rowohlt.
Grammatik Spielerisch Unterrichten: Der Sprachabschneider | Ingram Micro Deutschland
"Vor allem schwächere Schüler erhalten bei diesem Spiel sehr viel Unterstützung von ihren Mitschülern, die sie anfeuern und motivieren. " Eine weitere Besonderheit: Der "Sprachabschneider" bindet verschiedene Medien ein. Um die Schüler auf die Aufgaben einzustimmen, wurde die Geschichte "der Sprachabschneider" eingesprochen. Darüber hinaus gibt es verschiedene Audiodateien, und Comics zu einzelnen Übungen. Grammatik spielerisch unterrichten: Der Sprachabschneider | Ingram Micro Deutschland. So werden bei den Kindern alle Lernkanäle angesprochen: sowohl haptisch und visuell als auch akustisch und kinästhetisch. Auf spielerische und praktische Weise wird Grammatik visualisiert und systematisiert. Alle diese Übungen können auch durchgeführt werden, wenn in der Klasse keine Mobilgeräte wie Tablets oder Smartphones verwendet werden können. Das SMART Board alleine reicht dafür aus. Professionelle Lernwerkzeuge von SMART ermöglichen lebendigen Unterricht Der "Sprachabschneider" wurde in der SMART Notebook Software erstellt. Er besteht aus einem Set mehrerer fertiger Übungen, die Grundlagenwissen vermitteln und einzelne Themen vertiefen.
Sprachabschneider – Foerderplanet.De
Das Resultat dieser weiteren sprachlichen Reduktion sind Sätze wie:
"Gehen du auch Zirkus? " "Wann machen Du Hausaufgaben? " Konsonantenhäufungen am Wortanfang (aber nur der erste Konsonant). Nun klingt das so:
"Zehn Rippen" [statt Schrippen], "zwei Ratwürste, eine Tüte Hafer-Locken und eine Tüte Raupen. " Die Folgen seiner eingeschränkten linguistischen Kompetenzen bekommt Paul unmittelbar zu spüren: soziale Ausgrenzung, Spott, Konflikte, Disziplinarmaßnahmen. Ein Glück nur, dass es ihm mit Hilfe seines Freundes Bruno gelingt, den Sprachabschneider zu überlisten und den Pakt rückabzuwickeln. Ein Kinderbuch – sicher. Aber ist es soweit von der Realität entfernt? Kommen wir zu des Pudels Kern, Verzeihung: zu des Sprachabschneiders Sprachtrophäenkiste. Lösen sie doch bitte folgende Aufgabe:
John Schulunterricht 8:10 beginnen. Arbeitsblatt: Der Sprachabschneider - Deutsch - Leseförderung / Literatur. Morgens sechs Schulstunden 45 Minuten haben. Erste, dritte und fünfte Stunde 5 Minuten Pause haben, zweite und vierte 25 Minute. Berechnen Schultag enden. Ich bin mir sicher, die Lösung dürfte Ihnen nicht ganz leicht fallen.
Arbeitsblatt: Der Sprachabschneider - Deutsch - Leseförderung / Literatur
Erscheinungstermin:
03. 05. 1993
Leseprobe
Paul hat Phantasie. Er möchte träumen, muss aber morgens aufstehen, zur Schule gehen, Schularbeiten machen. Dann geschieht etwas. Ein Mann sagt: «Ich übernehme eine Woche deine Hausaufgaben. » Dafür soll Paul ihm ein bisschen von seiner Sprache abgeben. Das ist der Beginn eines großen Abenteuers. Paul merkt zu spät, worauf er sich eingelassen hat. Taschenbuch
6, 00 €
Hier bestellen
Das Besondere daran ist, dass sich jede Lehrkraft daraus ihren eigenen Grammatikbaukasten zusammenstellen kann, je nachdem, ob die Schüler in der Klasse eigene Mobilgeräte nutzen dürfen oder nicht, je nach Klassenstufe oder individualisiert nach den Bedürfnissen der jeweiligen Schüler. "Man nutzt einfach das, was man selbst als wichtig empfindet. Wenn man beispielsweise merkt, dass ein Schüler bei einem bestimmten Schwerpunkt spezielle Wiederholung braucht, dann kann man hier individualisierte Aufgaben vergeben", erklärt Nethe. In Kombination mit den interaktiven Displays und Whiteboards von SMART Technologies lassen sich die Übungen ideal im Unterricht anwenden: Auf dem großen Display können alle Schüler den Unterricht gut mitverfolgen und aktiv mitmachen. Ob sie nun in kleinen Gruppen arbeiten oder einzeln am SMART Board präsentieren. Das Board ist gleichzeitig Touchpanel – so können Elemente der Sprache, wie Wörter und Laute, mit einem Wisch hin und her geschoben und zugeordnet werden.
q) Er die meiste Zeit. r) Am Ende helfen ihm Bruno, ein sowie ein Wörterbuch, seine Verträge wieder rückgängig zu machen. 3) Pauls Tagebuch. 10 Punkte) Nach einer Woche ohne Hausaufgaben kommt Paul ins Grübeln. Er hat das Gefühl, dass für ihn mehr hätte herausspringen müssen. Hier ist sein Tagebucheintrag. a) Lies den Text durch und überlege, welche Wörter Paul nach der ersten Woche nicht mehr zur Verfügung hat. b) Streiche diese Wörter durch. Liebes Tagebuch, jetzt habe ich seit einer Woche keine Hausaufgaben mehr zu erledigen. Das kam so: Letzten Montag traf ich auf der Strasse einen total komischen Mann. Er stand auf einem Koffer und hatte einen Regenschirm in der Hand. Als ich am Nachmittag alleine zu Hause war, klingelte er plötzlich an der Tûr und machte mir ein tolles Angebot. Ich liess mich darauf ein und gab ihm meine Präpositionen und die bestimmten Artikel. Dafûr erledigt er jetzt die Hausaufgaben fûr mich. Deshalb kann ich nun nach der Schule tun, was ich will. Am liebsten bin ich auf dem Sportplatz.