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Mental Trainer Ausbildung Oberösterreich 2020
Ein Beispiel: Erklären und demonstrieren Sie eine bestimmte Konzentrationstechnik im Rahmen eines Workshops, liegt eine Unterrichtstätigkeit vor. Analysieren Sie jedoch die individuelle Konzentrationsschwäche/-stärke einer am Workshop teilnehmenden Person und vermitteln Sie dieser individuell angepasste Konzentrationstechniken und erproben deren Anwendung, üben Sie ein reglementiertes Gewerbe aus. Sehr klar ist die Abgrenzung hingegen bzgl. med. Gesundheitsberufe, die das Ziel haben, kranke bzw. Mental trainer ausbildung oberösterreich 1. krankheitsverdächtige Personen zu heilen oder Diagnosen zu erstellen: Mentaltrainer*innen ohne erforderliche medizinische Befähigungsnachweise dürfen kranke Menschen weder diagnostizieren noch therapieren. Aktualisiert am 19. 01. 2021
Mentaltrainer Ausbildung Oberösterreich
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Mental Trainer Ausbildung Oberösterreich 1
Wir bestimmen unsere Realität Großteils durch unsere Gedanken – und mit diesen können und werden wir arbeiten. Es werden in der Ausbildung zum Mentaltrainer bzw. zur Mentaltrainerin unsere mentalen Denkstrategien hinterfragt, die Art wie wir uns Ziele setzen und warum die meisten Vorhaben nur wenige Sekunden nachdem wir sie uns setzen wieder verworfen werden. Ein Lehrgang, der uns selbst vieles klarer macht und uns lehrt, andere Menschen sowie Teilnehmer und Teilnehmerinnen durch Mentaltraining gewinnbringend zu begleiten. In der Ausbildung zum Mentaltrainer ist die NLP Ausbildung inbegriffen. Mental trainer ausbildung oberösterreich 2020. NLP, das Neuro Linguistische Programmieren, befasst sich mit der Kommunikation mit uns selbst. Bei NLP steht die Optimierung der Kommunikation im Mittelpunkt. Konflikte leichter lösen, die eigenen Denkmuster hinterfragen, lösungsorientierte Ansätze erproben und insgesamt eine höhere Zufriedenheit mit sich selbst und seinem Umfeld erreichen. Außerdem geht es darum, unerwünschte Verhaltensweisen zu verändern.
B. Trainer- u. Teilnehmerrolle)
Praktische Umsetzung des Mentaltrainings im Alltag
Abschlussmethoden für ein gelungenes Seminar
Die Dauer der Ausbildung:
n 88 Trainingseinheiten Präsenzunterricht
n 100 Einheiten (Richtwert) zur Erstellung einer Abschlussarbeit (mindestens 30 Seiten) eines frei gewählten Themas innerhalb des Themenbereichs Mentaltraining
n 20 Einheiten Praxisnachweis durch das Arbeiten mit mindestens 2 Trainees (die Praxisarbeiten sind zu protokollieren). Der Abschluss:
Der Lehrgang schließt mit einer Abschlussprüfung ab. Mentaltrainer Akademie - Gesellschaft für Mentaltraining. Diese Abschlussprüfung besteht aus der Präsentation der Abschlussarbeit und einer Überprüfung des Themenstoffs mit Hilfe eines Fragenkatalogs. Die Präsentation der Abschlussarbeit und die Beantwortung der Fragen sind gleich gewichtet. Sie erhalten nach positivem Abschluss der Abschlussprüfung und einer Anwesenheit von mindestens 75% Ihr WIFI-Diplom. Der Lehrgangsleiter:
Michael Ofner
Ausbildung:
Gewerblicher Lebens- und Sozialberater, Mentaltrainer, gewerblicher Mediator, Coach, Supervisor, Kommunikationstrainer für achtsame Lebenssprache, Outdoortrainer, Lehrbeauftragter für Coaching an verschiedenen Einrichtungen der Erwachsenenbildung, Ausgebildeter Polizist.
Wir arbeiten permanent daran, die Bedürfnisse unserer Lernenden zu erkennen und zu berücksichtigen. Nicht minder wichtig sind uns unsere Trainer*innen, welchen wir mit größter Wertschätzung begegnen. Sie sind es, die dem Unternehmen mentalflow ihre Expertise zur Verfügung stellen und selbst daran wachsen. So entsteht eine WIN-WIN-Situation für alle Beteiligten. Prof. Mentaltraining in Österreich und Deutschland, Ing. Christian Winterer. Seit dem ersten Tag des Bestehens sind die Begeisterung und die Hingabe der Vortragenden und die Identifikation mit dem Thema Mentaltraining zu spüren. Zitat eines Lernenden: "Man spürt, dass mentalflow diese Inhalte lebt! " Unsere Intention ist, im Bereich der Aus-, Fort- und Weiterbildung ein verlässlicher und vertrauenswürdiger Partner zu sein. Gemäß unserem Leitspruch "Das einzig Beständige ist der Wandel" (nach Heraklit) sind wir stets bemüht, am Puls der Zeit zu sein, die Bedürfnisse unserer Lernenden zu erkennen, dementsprechende Entscheidungen zu treffen und in der Folge danach zu handeln. Worauf wir Wert legen Wir legen Wert auf einen wertschätzenden Umgang zwischen Mitarbeiter*innen, Trainer*innen und Lernenden Fairness als Grundlage für jegliches Agieren Transparenz in der Unternehmensführung Freiwilligkeit (Begeisterung, Motivation) vs.