Davos liegt auf rund 1600 über Meer. Was kannst du in Bezug auf die Temperatur der beiden Orte sagen? Pole Klimadiagramme GG CF16 Pole GG CF16 Lösungen zu den Seiten 1-7 Seite 1: Wetter und Klima Wetter: momentaner Zustand der Atmosphäre (z. Bewölkung, Regen, Hitze). Klimazonen der erde unterrichtsmaterial en. Das Wetter kann sich schnell verändern. Klima: gemitteltes Wetter: Über mehrere Jahre hinweg wird das Wetter gemessen und ein Mittelwert bestimmt. Das Klima verändert sich nur sehr langsam. Seite 2: Klimazonen Kalte Klimazone Viel Schnee und Eis; sehr kalt; fast keine Vegetation Gemässigte Klimazone "wie bei uns; viel Wald; landwirtschaftliche Nutzung (Äcker und Wiesen); unterschiedliche Jahreszeiten; deutliche Höhenunterschiede Subtropische Klimazone Karg (trocken und unfruchtbar); heiss; niedriges Pflanzen; nur vereinzelt Sträucher und Bäume; weite Flächen und vereinzelt Berge; Sand und Kies Tropen Dichtes, intensives Grün; "Urwald; feucht und heiss; verschieden hohe Bäume Zusatzfragen: 1. Wo würdest du dich wohl fühlen?
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Breitenlage: Die Temperaturamplitude nimmt zu, je weiter im Norden ein Ort liegt (auf der Nordhalbkugel) und je weiter im Süden (auf der Südhalbkugel). Nord-Süd-Halbkugel: Liegt der wärmste Monat im Bereich von Juni bis August, so liegt der Ort auf der Nordhalbkugel. Niederschlag Lage zum Meer: je kontinentaler ein Ort liegt, desto weniger Niederschlag hat dieser Ort. Pin auf Erdkunde Sekundarstufe Unterrichtsmaterialien. (Vorsicht: Gebirge) Regenzeiten in den Tropen: dauernd sehr hohe Niederschläge um den Äquator Seite 6: Klimafaktoren Geographische Breite: Kalte Zone: flacher Einfallswinkel der Sonne Gemässigte Zone: Einfallswinkel der Sonnenstrahlen steiler als in der kalten Zone Subtropische Zone: Sonnenstrahlen noch steiler einfallend Tropische Zone: sehr steiler bis senkrechter Einfallswinkel der Sonne Einfluss der geographischen Breite auf das Klima: Die Sonne wärmt mit ihren Sonnenstrahlen unsere Erde. Am Äquator fallen die Sonnenstrahlen fast senkrecht auf die Erde. Deshalb ist es dort sehr warm. An den Polen fallen die Sonnenstrahlen sehr flach auf die Erde und müssen eine grössere Fläche erwärmen.
Die Powerpoint-Präsentation zeigt sukzessive die Lage der bestimmenden Luftdruckzellen, die Windsysteme - und hier vor allem die für das Wettergeschehen in Mitteleuropa bedeutsame Westwindzone. Die Darstellung lehnt sich an die aus den Lehrbüchern gewohnten Abbildungen an. 15 Seiten, zur Verfügung gestellt von haeger am 10. 2010 Mehr von haeger: Kommentare: 1
AB Adiabatische Prozesse + Lösungen Klasse 10, Gymnasium: Das AB ist als Begleitmaterial zum Webgeo-Modul "Adiabatische Prozesse" konzipiert. Da das Modul sich sehr an der Fachsprache orientiert, eignet es sich nicht zum Einstieg in das Thema "Föhneffekt". Planet Erde - Klimazonen | gratis Geografie-Arbeitsblatt | 8500 kostenlose Lernhilfen | allgemeinbildung.ch. Es kann jedoch nachbereitend zur Behandlung des Föhns oder als Übung vor der Klassenarbeit eingesetzt werden. Wie man im Netz zum Modul gelangt, steht oben auf dem AB. 6 Seiten, zur Verfügung gestellt von speckweck am 06. 08. 2010 Mehr von speckweck: Kommentare: 0
AB Wasserkreislauf, Wärme- und Frontgewitter Ein Lückentext für die Jahrgangsstufe 6. Bei der ersten Aufgabe geht es darum, den Wasserkreislauf noch einmal zu wiederholen.