Verstand wird angesprochen
Verunsicherung des Gegenübers
Durchsetzen
eigener Interessen
Aber: Die plausible
Argumentation ist die Argumentation in der Alltagsargumentation
In der neueren Argumentationslehre (z. B.
Kolmer / Rob-Santer 2002) wird die plausible Argumentation unter dem
Blickwinkel der ▪
inhaltlich-rhetorischen
Argumentationstheorie betrachtet. Schreiben einer Argumentation – kapiert.de. Im Gegensatz zum ▪
formal-logischen Ansatz der Argumentation,
bei dem es um das gltige Schlieen von einer einmal als wahr
akzeptierten Aussage auf eine oder weitere wahre Aussagen geht, zielt
plausibles Argumentieren hauptschlich darauf, einen anderen oder eine
Gruppe von Menschen zu berzeugen. In der ▪
Alltagsargumentation, in deren Bereich mndliche
Auseinandersetzungen ebenso fallen wie gedruckte Zeitungsartikel
(Kommentare, Glossen) (vgl.
Bayer
1999, S. 93f. ), werden Argumente oft wenig sachlich, nur bedingt
zielorientiert oder auf einen Konsens ausgerichtet vorgebracht, dazu
vielleicht noch sehr lckenhaft aufgebaut, unstrukturiert und ungeordnet
prsentiert.
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Beispiel 3: Statistik Eine Umfrage ergab, dass über 4 Millionen Deutsche in ihrer Freizeit häufig tanzen. Über 25 Millionen gaben an, dass sie es ab und zu tun. (Quelle:) Dies macht deutlich, dass das Tanzen ein sehr beliebtes Freizeitvergnügen ist. Das hat mich doch sehr überrascht. Es scheint also offenbar Vieles dafür zu sprechen, dass man schon in der Schulzeit einen Tanzkurs besucht. Argumenttypen leicht erklärt premiere pro cc. kann mehr: interaktive Übungen und Tests individueller Klassenarbeitstrainer Lernmanager Argumente ausführen Im Hauptteil deiner Argumentation entfaltest du die einzelnen Argumente nacheinander nach dem dir bekannten Muster: Behauptung Begründung Beispiel/Beleg Überleitungen zwischen den einzelnen Argumenten und Oberpunkten können dem Leser helfen, den Überblick zu bewahren. Den Schluss schreiben Am Ende deiner Argumentation steht der Schluss. Mit ihm fasst du das Wesentliche noch einmal kurz zusammen und stellst deine eigene Meinung begründet dar. Hier sollte man nicht mehr neu argumentieren, sondern den Gang der Argumentation noch einmal auf den Punkt bringen.
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Das können anerkannte Personen, Organisationen oder Experten in dem jeweiligen Themengebiet sein. Beispiel: "Die Ratingagentur Fitch schätzt, dass die Kreditwürdigkeit Englands bald um 0, 2 Prozent herab gestuft werden wird. " Vergleich oder analogvisierendes Element: Das Thema der Argumentation wird hierbei mit einem Beispiel aus einem anderen, aber sehr ähnlichen Bereich verglichen. Die Einzelheiten sind also auf den einzelnen Sachverhalt übertragbar. Normatives Argument • Erklärung und Beispiele · [mit Video]. Beispiel: "Die aktuellen Maßnahmen gegen die globale Erwärmung bringen im Moment so viel, als wenn wir mit einem Eimer Wasser ein brennendes Haus löschen wollten. " Indirektes Argument: Bei einem indirekten Argument wird die eigene These gestützt, indem man versucht, das Argument der Gegenseite zu widerlegen. Beispiel: "Pädagogen bemängeln, dass der Internetkonsum ihrer Schüler zu schlechteren Noten führen kann. Tatsächlich haben sich die Noten der Schüler aber gebessert, seit es das Internet gibt. " Plausibilitätsargument: Hier wird eine These damit begründet, dass sie besonders nachvollziehbar, also plausibel, ist.
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Das tust du erst im zweiten Schritt, wenn du das Cluster analysierst. Ordnung des Stoffes und Gliederung Stoffsammlung zur Frage: Dem anderen Geschlecht näherkommen (soziale Gründe) Selbstvertrauen lernen fördert die Gesundheit Benimmregeln lernen (Klammer mit den vorangegangenen Begriffen: persönliche Gründe) Das Lernen am Nachmittag wird vernachlässigt (gestrichen darstellen). Entlastung vom Schulvormittag (Pfeil zu Gesundheit) langweilig (gestrichen darstellen) Bei der Stoffordnung kannst du mit Farben arbeiten oder Symbolen, um die zusammengehörenden Argumente zu kennzeichnen. Beim Schreiben der Argumentation sollten diese jeweils auch zusammen behandelt werden. Bei der Gliederung kommt es nun darauf an, die Argumente in eine passende Reihenfolge zu bringen. Argumenttypen - die verschiedenen Formen - Referat / Hausaufgabe. Eine Einleitung formulieren Im Folgenden kannst du drei verschiedene Möglichkeiten, eine Argumentation einzuleiten, kennenlernen. Mit ihr stellst du das Thema vor und bereitest den Leser auf deine Argumente vor, ohne diese aber schon zu nennen.
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Eine Argumentation schreiben Planung führt zum Erfolg Mit einer Argumentation möchtest du jemanden von deiner Meinung überzeugen oder mindestens zum Nachdenken anregen. Dies erreichst du nur, wenn deine Argumente inhaltlich logisch und damit schlagkräftig sind. Ein durchdachter Aufbau hilft dir dabei. Mit ihm kannst du den Leser durch deine Gedanken führen und langsam aber sicher auf deine Seite ziehen. Nimm dir daher Zeit, deine Argumentation sorgfältig zu planen. Argumenttypen leicht erklärt das chinesische internet. Es lohnt sich. Als Überblick Folgende Schritte stellen den Schreibplan für eine Argumentation dar: Themenanalyse und Stoffsammlung Ordnung des Stoffes und Gliederung Einleitung formulieren Argumente im Hauptteil ausführen Schluss schreiben Überarbeitung Themanalyse Zu Beginn musst du das Thema analysieren, damit du weißt, worum es in deiner Argumentation gehen muss. Dabei ist es wichtig zu erkennen, von welchen Seiten aus du das Thema brachten sollst und welche Schlüsselbegriffe zu erkennen sind. Danach beginnst du damit, Ideen und Gedanken dazu zu sammeln und zu recherchieren.
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(vgl.
Kolmer / Rob-Santer 2002, S. 148). Damit der andere die vorgebrachten Argumente akzeptiert und
letztendlich "glaubt", sie ihm also pausibel erscheinen, werden die
Argumente eben oft sehr emotional, manchmal auch polemisch vorgebracht
(vgl.
ebd. ). Aber selbst wenn Argumente "hufig mehr intuitiv als reflektiert
gebraucht (werden)" existieren aber wohl doch "gesellschaftliche
Vorstellungen" darber, "was in einer Alltagsargumentation geeignet ist
- oder ungeeignet. Argumenttypen leicht erklärt after effects cc. plausibel - oder unplausibel, zulssig - oder
unzulssig. " ( ebd.,
S. 150)
Und: In der Alltagsargumentation wird dann auf dieses
"stillschweigende Wissen" ( ebd. ) zurckgegriffen, das auf "- gewhnlich unreflektierten - Konventionen
eines kollektiven Wissens- und Wertesystems (gesellschaftliche, soziale,
historische, ideologische - d. h. weltanschauliche, religise
Hintergrnde, Annahmen)" beruht. ( ebd. ) Dieser Gedanke schliet natrlich auch ein, dass das, was bestimmten
gesellschaftlichen Gruppen plausibel erscheint, lngst nicht fr alle
gesellschaftlichen Gruppen gilt.
Um eine These, also eine Behauptung aufzustellen, bedarf es Fakten und Gründe um diese zu stü bedeutet, dass eine These nur so stark und aussagekräftig ist, wie die Argumente welche die These unterstützen. Im Zusammenhang spricht man daher auch von einer Qualität der Argumente. Es gibt eine Vielfalt an Möglichkeiten auf welche Weise argumentiert werden kann. Diese Arten werden als Argumenttypen bezeichnet. In diesem Artikel möchten wir ihnen diese spezifischen Typen nun vorstellen und näher erläutern. Gerade in der Schule, aber auch an der Universität, ist es unabdingbar die Vielzahl an Argumenttypen zu erkennen, aber auch anwenden zu können. Nehmen wir als Beispiel die Redeanalyse oder die Sachtextanalyse heran. Zur Bearbeitung dieser Texte ist es von größter Notwendigkeit die Benennung der Argumenttypen zu beherrschen um die vorliegende Argumentationsstruktur näher zu analysieren. Argumenttypen – Aufzählung 1. Faktenargument Beispiel: 60% der Wortwuchs-Besucher sind Studenten oder Schüler.