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Das Leben der Schüler im Mittelalter
Danièle Alexandre-Bidon
Knesebeck Verlag
EAN: 9783896604545 (ISBN: 3-89660-454-6)
46 Seiten, hardcover, 22 x 27cm, August, 2008
EUR 12, 95 alle Angaben ohne Gewähr
Umschlagtext
Wer kann sich heute vorstellen, bereits beim ersten Sonnenstrahl um fünf Uhr früh auf der Schulbank zu sitzen? Im Mittelalter ging es in den Schulen ganz anders zu als in unserer Zeit:
Jungen und Mädchen waren strikt voneinander getrennt und lernten den gesamten Unterrichtsstoff auswendig, weil sie weder Hefte noch Bücher besaßen. Danièle Alexandre-Bidon nimmt uns mit in frühere Schulstuben und erzählt, welche Lektionen einfache Bauernkinder, Novizen und sittsame Adelstöchter von guten und schlechten Lehrern erwarteten. Rezension
Man mag es kaum glauben, dass es tatsächlich ein Buch gibt, dass Geschichte auch für weniger gan der Weltgeschichte interessierte Leser nahe bringt. Doch die Schüler meiner vierten Klasse waren begeistert. Zwar habe ich nicht das ganze Buch vorgelesen, sondern nur einzelne Kapitel, doch diese blieben ihnen viel besser in Erinnerung, als hätte ich die Inhalte einfach nur doziert.
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Schule im Mittelalter
Wo lernten die Schüler im Mittelalter? Karl der Große hatte im 9. Jahrhundert dafür gesorgt, dass zahlreiche Kloster- und Domschulen gegründet wurden. Dennoch konnten nur Jungen diese Schulen besuchen und das auch nur dann, wenn sie als Mönch anschließend im Kloster blieben. An einer Domschule wurde man zum Priester ausgebildet. Kultur und Bildung hatte in den Klöstern einen hohen Stellenwert. In den Schreibstuben wurden Texte abgeschrieben, also musste man lesen und schreiben können. Was lernten die Kinder im Mittelalter? Die Jungs lernten zunächst Lesen, Schreiben, Rechnen und Singen. Dann folgten Arithmetik, Geometrie, Musik und Astronomie. Alle sieben Fächer zusammen nannte man Septem Artes, die sieben freien Künste. Schon seit der Antike wurden diese unterrichtet. Das Studium der Bibel, Latein und der Ablauf eines Gottesdienstes gehörten ebenfalls auf den Stundenplan. Mädchen konnten gar nicht zur Schule gehen. Als Tochter eines Adligen erhielten sie allenfalls Unterricht im richtigen Benehmen oder Nähen.
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Fächer: Geschichte, Hauswirtschaftslehre
Im Mittelalter war die gesellschaftliche Stellung der Menschen deutlich an ihrer Kleidung zu erkennen. Wie unterschieden sich Reiche und Arme äußerlich und woher wissen wir, was man damals trug? Beantworte die Fragen im Quiz. fileadmin/user_upload/_processed_/
Frage trifft Antwort
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Was trugen Frauen im Mittelalter?
Schüler Im Mittelalter - Kreuzworträtsel-Lösung Mit 6-8 Buchstaben
Ähnliche Verordnungen, wie Kaiser Karl der Große sie für sein Reich durchsetze, ließ auch der Papst für die gesamte Kirche umsetzen. Die Kirchenversammlung zu Mainz im Jahre 813 befahl, die Kinder zur Schule zu schicken, entweder in die Klöster oder zu den Pfarrern, damit sie in der Religion unterrichtet wurden. Papst Eugenius II. verfügte auf dem in Rom im Jahre 826 abgehaltenen Konzil:
"Wir vernehmen, dass an einige Orten keine Lehrer sich befinden und der Unterricht vernachlässigt wird. Darum befehlen wir, dass an allen Bischofssitzen und den ihnen unterstellten Pfarrgemeinden, sowie an anderen Orten Lehrer angestellt werden, die in den freien Künsten und den Heilslehren fleißig Unterricht erteilen. " Inhalt des Unterrichts
Die Klosterschulen wurde in diesem Zeitraum noch fast ausschließlich von den Benediktinern unterhalten. Inhalt des Unterrichts waren zwei Kurse: das Trivium und das Quadrivium. Diese Aufteilung hatte sich schon in den letzten Zügen des Römischen Reiches ausgebildet.
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Aus den Schriften der Kirchenväter wissen wir, dass die Geistlichen in den ersten Jahrhunderten nach Christi Geburt hauptsächlich die Katechumenen lernten und lehrten. Das Katechumenat ist das Lernen und Vorbereiten auf die Aufnahme in die Kirche, die durch die Taufe vollendet wird. Diese Vorbereitungsphase dauerte zwei bis drei Jahre und die Unterweisung in die christliche Lehre wurde auch nach dem Empfang der Taufe fortgesetzt. Dies war wohl die erste Form schulähnlicher Bildung im Abendland, die trotzdem noch nicht viel gemeinsam mit unserer heutigen Schulbildung hatte. Inhalt
Am Anfang gibt es nur christlichen Unterricht
Damals, in den ersten Jahrhunderten, waren es meistens Erwachsene, die in die Kirche eintraten und dementsprechend für die Taufe lernen mussten. Aber bereits im vierten und fünften Jahrhundert änderte sich dies und in den abendländischen Klöstern wurden hauptsächlich Kinder unterrichtet. Zusammen mit dem Religionsunterricht (Katechumenat) wurden sie von den Mönchen meist noch im Schreiben und Lesen unterrichtet.
Aus der eckigen lateinischen Mönchsschrift ist in Deutschland die Frakturschrift entstanden; fast alle übrigen europäischen Völker haben die runde lateinische Schrift beibehalten. Quelle:
Enck, Dr. August und Huyskens, Dr. Victor: Annegarns Weltgeschichte. In acht Bänden. Neunte Auflage. Vierter Band. Geschichte des Mittelalters. Erster Teil. S. 164f. Verlag der Theissingschen Buchhandlung. Münster, i. W., 1904.