Im Gefährdungsanalyse-Kurs werden die Grundlagen zur Durchführung von Gefährdungs- bzw. Risikoanalysen gelegt und deren Implementierung auf unterschiedliche Einrichtungsformen angepasst. Gearbeitet wird mit Good-Practice-Beispielen und einem konkreten Ablaufschema bzw. E learning traumapädagogik download. einer Checkliste mit rechtlichen Aspekten, die Berücksichtigung finden. Am Ende des Kurses steht die Umsetzung einer exemplarischen Gefährdungsanalyse in der eigenen Einrichtung.
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Der Kurs kann in Ergänzung zum bereits bestehenden BMBF-geförderten Kurs "ECQAT-Traumatherapie" () oder davon losgelöst bearbeitet werden. Der Kurs gibt den Teilnehmer*innen die Möglichkeit, Besonderheiten im therapeutischen Umgang mit traumatisierten Flüchtlingen (wie z. B. E learning traumapädagogik test. die therapeutische Arbeit mit Dolmetschern und kulturspezifische Herausforderungen) sowohl durch theoretisches Hintergrundwissen als auch durch praktische Übungen und Fallgeschichten praxisnah kennenzulernen. Kurs 1B: Trauma im Kontext Flucht und Asyl - Herausforderungen in nicht-therapeutischen Berufen Kurs 1B richtet sich an nicht therapeutisch geschulte Kursteilnehmer*innen, die in ihrer Arbeit mit Geflüchteten in Kontakt sind. Der Kurs ermöglicht es den Teilnehmer*innen, sowohl Verhaltensweisen ihrer Klient*innen, die auf Traumatisierungen hinweisen, zu erkennen und zu verstehen, als auch kulturadäquat mit ihnen umzugehen. Ein Überblick über die komplexen Versorgungsstrukturen und Indikatoren für die Notwendigkeit zusätzlicher medizinisch-therapeutischer Unterstützung werden vermittelt.
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Hinzu kommen Aspekte der Selbsterfahrung und Selbstfürsorge des pädagogischen Personals. Nicht zuletzt beinhaltet Traumapädagogik auch die spezifische Unterstützung der MitarbeiterInnen durch die Leitungsebene sowie insgesamt ein wertschätzendes Klima und die sogenannte "traumapädagogische Haltung". Nicht zu verwechseln ist die Traumapädagogik mit einer Traumatherapie: Während die Traumatherapie als Teil einer Psychotherapie gezielt traumatische Erlebnisse be- und verarbeitet, dienen die traumapädagogischen Konzepte dazu, traumatisierte Menschen im Alltag zu stabilisieren und zu fördern. Traumapädagogik und Traumatherapie gehen idealerweise Hand in Hand, können einander aber nicht ersetzen. Skip Dazugehören e. V. Als interdisziplinäre Fachgesellschaft geht der Verein Dazugehören e. auf den XXXV. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie (DGKJP) zurück, der vom 22. Verbundprojekt ECQAT: Online-Kurs "Traumapädagogik". -25. 03. 2017 in Ulm stattfand. "Dazugehören" war das Motto des Kongresses und macht die große Bedeutung von Teilhabe und Inklusion für psychisch kranke Kinder und Jugendliche deutlich.
Wenn die Kinderseele weint - Einführung in die Traumapädagogik
Es gibt Kinder in Kindertageseinrichtungen, die besondere Verhaltensweisen an den Tag legen, die man sich als Mitarbeiterin nicht erklären kann. Oft fallen diese Kinder aus der Rolle und sind scheinbar mit konventionellen Maßnahmen nicht zu erreichen. Pädagogische Fachkräfte stoßen an ihre Grenzen, fühlen sich hilflos und bekommen nur selten kompetente Hilfestellung. Haben diese Kinder eventuell ein traumatisches Erlebnis in ihrer Biografie erlebt? Oder gibt es eine Familiengeschichte, die von traumatisierenden Einschnitten begleitet wird? Kurs-Nr. : 5. 7. 01
Preis je Online-Lizenz: 13, 95 EUR (inkl. MwSt. E learning traumapädagogik 1. ) Nutzungszeit Online-Lizenz: 3 Monate
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Online-Lizenzen Jede Person, die einen Kurs online absolvieren möchte, benötigt eine eigene Online-Lizenz. Geben Sie deshalb beim Kauf die Anzahl der benötigten Online-Lizenzen in das Feld "Anzahl" ein. Kursinhalt
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In diesem Kurs bekommen sie einen kleinen Einblick in die Hilfestellungen die Traumapädagogik bieten kann und deren Vorgehensweisen.