Die Definition basiert auf dem Glauben nach dem Machtvollen, Absoluten und Transzendenten. Der Glaube nach etwas Übersinnlichen und Übernatürlichen. Erweiterung des Blickes auf soziale Zusammenhänge Selbstständigkeit des moralischen Standpunktes Vernunftargumente Prämisse und Konklusion P1) Zu jeder Zeit gab und gibt es Religion P2) Religionenn entstehen durch Erfahrungen mit dem Göttlichen Konklusion: Menschen haben zu jeder Zeit Erfahrungen mit dem göttliche gemacht. P3) Einzelne Menschen können sich irren, aber nicht alle Menschen zusammen irren. Konklusion: Also existiert Gott Was ist ein Beweis? Eine Argumentation ist gültig, wenn unter der Vorrausetzung, dass alle Prämissen wahr sind oder wahr wären, auch die Konklusion wahr ist bzw wahr währe. Werte und normen referat englisch. Das heißt, auf der Grundlage der Prämissen wurde eine formal richtige Schlussfolgerung gezogen. Beispiel: 1 P1) Prämisse 1: Alle Menschen sind sterblich P2) Prämisse 2: Sokrates ist ein Mensch Konklusion: Also ist Sokrates ein Mensch Die Tatsache, dass eine Argumentation formal gültig ist, sagt noch nichts darüber aus, ob sie auch korrekt ist, das heißt, ob sie auch wahr ist.
Werte Und Normen Referat Powerpoint
Der Begriff Norm leitet sich von dem lateinischen Wort norma ab, das soviel wie Richtschnur, rechter Winkel oder auch Vorschrift heißt. Übertragen auf soziale Normen lässt sich der Begriff als Verhaltensrichtschnur oder -standard definieren. Der Begriff der sozialen Norm ist ein Grundbegriff der Soziologie und es existieren zahlreiche Definitionen, die nicht immer widerspruchsfrei zueinander stehen. An dieser Stelle sollen drei Definitionen benannt und erläutert werden. Demnach sind Normen
[1] eine beobachtbare Gleichförmigkeit des Verhaltens;
[2] eine soziale Bewertung von Verhalten;
[3] eine verbindliche Forderung eines bestimmten Verhaltens. (Klimke et al., S. 538)
Die erste Definition verweist auf einen Normenbegriff der sich an der statistischen Norm bzw. der Abweichung von dieser orientiert. Werte und Normen - Referat? (Schule, Zukunft). Als normativ wird demnach angesehen, was statistisch dem Regelfall entspricht. Demnach besteht der Maßstab für normatives Verhalten in einer Gleichförmigkeit des Verhaltens. Mit dieser Definition wird jedoch keine Aussage darüber getroffen, welche Konsequenzen ein von der Mehrheit abweichendes Verhalten hat.
Werte Und Normen Referat Aufbau
Entwicklung und Gestaltung von Identität"
"Und die Moral von der Geschicht… – Eine Moral oder viele Moralen? " 10
"Wenn wir Schatten für die Wirklichkeit halten- Auseinandersetzung mit Wahrheit und Illusion"
"Guter Wille allein reicht nicht- ethische Lösungsmodelle für Konfliktsituationen"
"Ich mach mir die Welt, wie sie mir gefällt…- Grundsätze der Weltreligionen und säkularer Weltanschauungen im Vergleich"
"Gibt es einen Gott? Leibniz, Gottfried Wilhelm - Werte und Normen in der Philosophie :: Hausaufgaben / Referate => abi-pur.de. Auseinandersetzung mit Positionen der Religionskritik"
11
"Was ist der Mensch? - Menschenbilder"
"Umgang mit den Mitmenschen- Ethische Perspektiven im Vergleich"
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"Dimensionen von Wahrheit und Wirklichkeit- Träume, Utopien, Manipulationen"
"Staatstheorien in Geschichte und Gegenwart- Probleme und Chancen von Staaten zwischen Laizismus und Theokratie"
Berufliche Orientierung
Beitrag des Faches zur Beruflichen Orientierung
Beitrag zur Beruflichen Orientierung (Sekundarstufe I und II): Die Inhalte befiinden sich noch im Aufbau! aus: Niedersächsisches Kultusministerium: Kerncurriculum für das Gymnasium (Sekundarstufe I und Sekundarstufe II)
Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern: Das Hildegard-von-Bingen-Gymnasium wird bei der Umsetzung der Maßnahmen der Beruflichen Orientierung von regionalen und außerschulischen Partnern unterstützt.
Werte Und Normen Referat Naher
Bewertungsmaßstab in einer Klassenarbeit (Beschluss vom 28. 7. 2014):
100% -95% = Note 1
- 80% = Note 2
- 65% = Note 3
- 50% = Note 4
- 25% = Note 5
unter 25% = Note 6
In den schriftlichen Lernkontrollen sind die drei Anforderungsbereiche (nach EPA) auf die entsprechende Jahrgangsstufe bezogen angemessen zu berücksichtigen. a) Anforderungsbereich I: Der Anforderungsbereich Iumfasst die Zusammenfassung von Texten, die Beschreibung von Materialien und die Wiedergabe von Sachverhalten unter Anwendung bekannter bzw. Werte und normen referat aufbau. eingeübter Methoden und Arbeitstechniken. b) Anforderungsbereich II: Der Anforderungsbereich II umfasst das selbstständige Erklären, Bearbeiten und Ordnen bekannter Inhalte und das angemessene Anwenden gelernter Inhalte und Methoden auf andere Sachverhalte. c) Anforderungsbereich III: Der Anforderungsbereich IIIumfasst die selbstständige systematische Reflexion und das Entwickeln von Problemlösungen, um zu eigenständigen Deutungen, Wertungen, Begründungen, Urteilen und Handlungsoptionen sowie zu kreativen Gestaltungs- und Ausdrucksformen zu gelangen.
Ein Fußgänger will um 3:00 Uhr nachts die Straße überqueren. Weit und breit ist kein anderer Verkehrsteilnehmer in Sicht. Dennoch drückt der Fußgänger auf den Taster und wartet bis die Fußgängerampel auf grün umspringt, ehe er die Straße überquert. Das Verhalten ist rational kaum zu erklären – außer durch die Internalisierung der Norm nicht bei einem roten Ampelsignal eine Straße zu überqueren. Nicht alle Normen sind im gleichen Maße wirksam. Viele Menschen halten sich mutmaßlich an das Inzestverbot. Die Norm erfährt eine allgemeine breite Zustimmung und die Reichweite ist somit hoch. Andere Normen hingegen finden jedoch weniger Beachtung. Alle Autofahrer wissen beispielsweise um die Geschwindigkeitsbegrenzung auf 50 km/h in geschlossenen Ortschaften. Dennoch halten sich die wenigsten strikt an dieses Tempolimit, sondern fahren stets 10-15 km/h schneller. Die Reichweite der Norm ist somit gering. Literatur und weiterführende Informationen
Klimke, D. ; Lautmann, R. ; Stäheli, U. ; Weischer, C. ; Wienold, H. Werte und normen referat 32 „strategische presse. (Hrsg. )