Wir sind bestrebt den Lernbedürfnissen des Schülers Raum zu gegeben: er wird dort abgeholt, wo er steht. Vor diesem Hintergrund agieren wir als Lerntrainer, nicht als lerntherapeutische Experten. Wir beraten und coachen die Schüler auf ihrer Suche nach neuen Lernstrategien. Marburger rechtschreibtraining arbeitsblätter pdf. Diese Vorgehensweise stellt auch sehr hohe Anforderungen an das Trainingsprogramm. Die Vorteile des Marburger Rechtschreibtrainings (MRT): Das Training ist gut strukturiert und ansprechend-motivierend gestaltet Die Aufgaben sind altersentsprechend Motivierende Erfolgserlebnisse werden vermittelt Das Training kann auf die indviduellen Bedürfnisse abgestimmt werden Die Schüler lernen systematisch, sich selbst zu strukturieren, Lösungswege zu entdecken und zu beschreiten Die Wirksamkeit dieses Trainingsprogramms ist eindrucksvoll belegt Das Training erhöht auch die Lesefähigkeit und das Selbstvertrauen. Effektive LRS-Strategien & Lesekompetenz
Rechtschreibschwache Kinder finden häufig nicht die Lösungswege, auf die rechtschreibunauffällige ganz natürlich stoßen.
- Marburger rechtschreibtraining arbeitsblätter mathe
Marburger Rechtschreibtraining Arbeitsblätter Mathe
1. Kurzbeschreibung des Marburger Rechtschreibtrainings
Das Marburger Rechtschreibtraining von Schulte-Körne und Frank Mathwig stellt das erste mehrfach evaluierte Trainingsprogramm zur Verbesserung der orthographischen Rechtschreibstrategie dar und wird von zahlreichen Pädagogen und Psychologen in der ambulanten Therapie von Legasthenie verwendet. Im Marburger Rechtschreibtraining werden zahlreiche Rechtschreibregeln schrittweise eingeübt und wiederholt trainiert. Es ist insbesondere für Kinder vom Anfang der dritten bis Ende der vierten Klasse geeignet, kann jedoch auch bei Kindern der Klassenstufe 5 bis 7 bei Vorliegen einer sehr schweren Symptomatik angewendet werden. Marburger rechtschreibtraining arbeitsblätter kostenlos. Das Marburger Rechtschreibtraining setzt auf der orthographischen Stufe an, da die häufigste Fehlerart bei rechtschreibschwachen Grundschülern sogenannte Regelfehler sind. Die alphabetische Rechtschreibstrategie sollte jedoch vorher ausreichend beherrscht werden. Der Hauptautor des Trainingsprogramms Prof. Gerd Schulte-Körne ist Direktor der Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie und führt regelmäßig Studien zur Ätiologie und Therapie der Legasthenie durch.
Weitere
konstante Elemente sind die Lernkarten, die die wichtigsten Lerinhalte zusammenfassen, und die Lernkontrollen, die eine individuelle Rückmeldung zu den
erreichten Lernzielen ermöglichen. Die Kathi und
der Anton begleiten die Kinder durch alle Übungen
In den detaillierten Anleitungen zu den einzelnen Lernbereichen werden, auch für den Laien verständlich, die Durchführung, aber auch mögliche
Schwierigkeiten besprochen und Erweiterungen oder Abänderungen vorgestellt. - Das Marburger Rechtschreibtraining – Hogrefe Verlag. Dies flexibilisiert das Training für den Einsatz als Schwerpunkttraining für
umgrenzte Rechtschreibprobleme. Durch die Verwendung einer serifenlosen Schrift mit Buchstaben in der Größe von 16 Punkten ist eine für Kinder mit einer
Leseschwäche notwenige verbesserte Lesbarkeit der Texte gesichert. Die mehrfarbig illustrierten Lerneinheiten behandeln jeweils ein Rechtschreibproblem. Hier bilden Regelkarten und Lernkästen das Grundgerüst
des Trainings. Die Lerneinheiten enden mit einer grafisch dokumentierten Erfolgskontrolle eines Lücken- oder Satzdiktates.