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Planung Objektsuche Konzepte Rechtsträger Betreuungsvertrag Anstellungsvertrag
Ihre umfassenden Konzepte sind Grundlagen für Ihre Kitagründung. Benötigt werden ein pädagogisches Konzept, ein Trägerkonzept, ein Kinderschutzkonzept und ein Finanzkonzept. Das pädagogische Konzept
Das pädagogische Konzept ist Ihre erste Visitenkarte gegenüber der Kitaaufsicht. Es bildet Ihren Leitfaden bei der Bauplanung, bei den Einkäufen und Einrichtungen, bei Bewerbungsgesprächen mit künftigen Erziehern und bei den Gesprächen mit künftigen Eltern, also Ihren künftigen Kunden. Es bildet Ihre rechtliche Absicherung im laufenden Betrieb und ist Werkzeug zur Qualitätissicherung. Ihre pädagogische Konzeption ist ein sich in ständiger Veränderung befindliches Dokument. Im pädagogischen Konzept werden die Rahmenbedingungen der Einrichtung, das Bild vom Kind, die pädagogische Ausrichtung der Einrichtung und die Rolle der Erzieher, die Ziele der pädagogischen Arbeit und Bildungsbereiche, der Tagesablauf und die Organisation von Schlaf/Ruhe, Inklusion, sozialräumliche Vernetzung und vieles mehr dargestellt.
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Bild vom Kind Jedes Kind ist eine einzigartige Persönlichkeit und hat das Recht darauf, mit all seinen Stärken und Schwächen, Erwartungen und Ängsten akzeptiert und ernst genommen zu werden. Kennzeichnend für das Alter zwischen sechs und zehn Jahren, ist die Ausweitung der Lebensbereiche. Schlüsselkompetenzen wie Selbstständigkeit, Eigenverantwortung, Eigeninitiative, Konfliktfähigkeit, Kommunikation sowie soziale Kompetenzen sind von wesentlicher Bedeutung, um mit seinem "Ich" einen Platz in der Gesellschaft zu finden und am Leben erfolgreich teilnehmen zu können. Wesentlich prägend für die Kompetenzerweiterungen ist das Zusammensein und Auseinandersetzen mit Gleichaltrigen. Das Kind entwickelt ein Gruppenzugehörigkeitsgefühl und sucht nach seiner Position innerhalb der Gruppe. Meinungsverschiedenheiten werden ausgetragen und gemeinsam tragfähige Lösungen erarbeitet. Erwachsene werden beobachtet, auf die Probe gestellt und Grenzen ausgetestet. [egg id="0"]
Kinder wollen lernen und sich ihr eigenes Bild von der Welt erschaffen.
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Kinder nehmen bei ihren Lernprozessen eine aktive Gestalterrolle ein. Ihre Neugierde, ihr Wissensdurst und ihr Drang nach Selbstständigkeit sind groß. Sie wollen ihre Kompetenzen erweitern, die Welt entdecken und Teil der Gemeinschaft sein. Um Freundschaften schließen zu können, Konflikte zu lösen, Grenzen zu akzeptieren, Frustration zu ertragen benötigen Kinder eine Atmosphäre in der sie sich wohl und angenommen fühlen, die ihnen Sicherheit und Geborgenheit bietet.
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Bei den Ausgaben stellen die Personalkosten regelmäßig die größte Kostengruppe dar. Hier regeln die landesrechtlichen Vorschriften wieviel pädagogisches Fachpersonal pro Kind einzusetzen ist und wer pädagogisches Fachpersonal ist. Ferner regeln die landesrechtlichen Vorschriften wie an anderer Stelle erwähnt, wie pädagogische Nutzfläche pro Kind zur Verfügung zu stellen ist. Davon abhängig ist wiederum die Höhe der Mietkosten bzw. bei eigengenutzter Immobilie die Höhe der Abschreibungen. Die laufende Finanzierung ist regelmäßig über einen längeren Zeitraum von mehreren Jahren darzustellen, da sich auf Grund des Alters der Kinder die Einnahmen des Kitaträgers und die Ausgaben auf Grund des unterschiedlichen Personaleinsatzes stets variabel sind. Das Trägerkonzept
Das Trägerkonzept ist Ihre zweite Visitenkarte gegenüber der Kita-Aufsicht. Es ist Ihr Leitfaden bei Bewerbungsgesprächen mit künftigen Erziehern, bei Gesprächen mit Behörden und anderen Einrichtungen im Sozialraum und es bildet im laufenden Betrieb Ihre Orientierungshilfe zur Personalentwicklung und Qualitätssicherung.
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Das Finanzkonzept
Im Rahmen des Finanzkonzeptes sind über die Finanzierung und laufenden Kosten über einen längeren Zeitraum zu berichten. Die Finanzierungskosten sind regelmäßig einmalige Kosten, welche sich aus der Finanzierung des Umbaus/Aufbaus oder Neubaus der Kita ergeben. Dabei ist darzustellen, wie hoch diese Investitionskosten sind und wie diese Investitionskosten finanziert werden. Dabei kommen Eigenmittel, Fremdmittel und Fördermittel in Betracht. Bei den laufenden Kosten sind die laufenden Einnahmen den laufenden Ausgaben gegenüber zu stellen. Die laufenden Einnahmen setzen sich zum größten Teil aus den Kostenerstattungen des Landes und zu einem weiteren Teil aus sonstigen Einnahmen, wie Beiträge von Fördervereinen, Spenden oder Zuzahlungen zusammen. Die Kostenerstattungen des Landes sind regelmäßig von dem Alter des Kindes und dem Betreuungsumfang abhängig sowie von Zuschlägen, wie Integrationszuschläge oder Zuschläge für nicht deutschsprachiger Herkunft oder anderen Sozialzuschlägen.
Wir arbeiten in der Kindertagesstätte nach demokratischen Aspekten. Durch einen freundlichen und liebevollen Umgang mit den Kindern versuchen wir, eine Basis des Vertrauens und der Geborgenheit
aufzubauen und Verständnis für einander zu fördern. Wir erklären stets unser Verhalten und gehen auf die Bedürfnisse und Wünsche der Kinder ein, achten Ihre Persönlichkeit und Ihre Rechte. Manchmal treten auch Situationen auf, die autoritäre Entscheidungen notwendig machen, z. B. in der Nähe von Gefahrenquellen sowie bei Nichteinhaltung bestimmter Regeln. Die Kinder sollen erfahren,
dass es in der Kindertagesstätte miniMAXx wie in der Familie Regeln und Grenzen gibt. Regeln werden gegebenenfalls gemeinsam mit den Kindern erarbeitet und können jederzeit hinterfragt und
verändert werden. Sie lernen, sich an Absprachen zu halten. Die Kinder merken bald, dass die Regeln, trotz großer Freiheiten und Möglichkeiten, die Sie in unserer Einrichtung haben, eingehalten
werden müssen. Den nur so ist es möglich, in einer großen Gemeinschaft (Gruppe) harmonisch miteinander zu leben.