An der Kardinal-von-Galen Schule leben und arbeiten die Kinder, das Kollegium und die OGS gerne miteinander. Damit sich alle Menschen an unserer Schule wohlfühlen, gibt es ein Erziehungskonzept,
das von allen Beteiligten gelebt wird. Dazu gehören:
- Klassenrat: In jeder Klasse wird jede Woche mit den Kindern ein Klassenrat abgehalten. Dort werden alle wichtigen Dinge der vergangenen Woche besprochen und geklärt. - Klassensprecher: In jeder Klasse werden bis zum neuen Halbjahr Klassensprecher gewählt. - Streitschlichter: Interessierte Kinder des 3. und 4. Schuljahres werden zu Streitschlichtern ausgebildet. Ziel dieser Ausbildung ist es, dass die Streitschlichter Schülerinnen und Schüler auf
dem Schulhof unterstützen, einen Streit zu schlichten. Rote karte grundschule des. - Schülerparlament: Die Klassensprecher aller Klassen kommen alle zwei Monate zusammen, um über wichtige Belange des Schullebens zu diskutieren und Lösungen zu finden. - Rote, gelbe und grüne Karten: In allen Klassen hängen an der Tafel gelbe und rote Karten.
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Es wird außerdem nach einer besseren Lösungsmöglichkeit für ähnliche Situationen gesucht. Die Eltern werden durch die rote Karte über das Verhalten des Kindes und seine Reflexion informiert. Was sollte ich zu Hause tun, wenn mein Kind eine rote Karte bekommt? Besprechen Sie in Ruhe die Situation mit Ihrem Kind und besprechen Sie vor allem auch, wie es sich in einer solchen Situation zielführender verhalten könnte. Besprechen Sie auch, welche Unterstützungsmöglichkeiten es annehmen kann. Die ausgefüllte rote Karte dient Ihnen dabei als Hilfe. Was passiert, wenn man mehrere rote Karten bekommt? Nach Erhalt der zweiten roten Karte innerhalb eines halben Jahres findet ein Elterngespräch statt, um Lösungen und Unterstützungsmöglichkeiten für Ihr Kind zu entwickeln. Nach Erhalt der dritten roten Karte wird eine Klassenkonferenz anberaumt, in der gemeinsam über Erziehungsmittel und/oder Ordnungsmaßnahmen beraten wird. Grundschule Silschede - Rote Karte. Mein Kind hat mir erzählt, dass es gar nicht angefangen hat... Wir prüfen sorgfältig, was geschehen ist.
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Ein ähnliches Verfahren gilt für allgemeine Regelverstöße:
Regelverstoß (RV)
Konsequenzen
akute Gewalt
Ermahnung /Aussprache
Entschuldigung
Ausgleich / Wiedergutmachung
Schriftliche Reflexion in der Pause
Info an die Eltern / Rückmeldung! Fragen und Antworten zur roten Karte - Grundschule Remels. Rote Karte
Bei extremer Gewalt
Einzelfallentscheidung
Ausschluss
Unter akuter Gewalt verstehen wir, dass
· ich ein anderes Kind so verletze, dass es blutet oder blaue Flecken hat;
· ich ein Kind am Hals anfasse und drücke;
· ich ein Kind so feste schubse, dass es stürzt;
· ich ein Kind so feste trete, dass es stürzt;
· ich ein Kind an den Haaren ziehe;
· ich ein Kind massiv mit Worten beleidige und nicht erkenne, dass ich es damit verletze. Unter extremer Gewalt verstehen wir, dass
· ich einem Kind in den Bauch oder ins Gesicht trete;
· ich nicht aufhören kann, ein anderes Kind zu verletzen, das schon am Boden liegt. Natürlich erfolgen auch Konsequenzen, wenn ein Kind immer wieder wegen Regelverstößen auffällig werden sollte. 3 rote Karten im Laufe eines Monats oder 5 rote Karten in sechs Monaten:
Elterngespräch mit Hilfsangeboten und Hinweis auf Kontaktaufnahme zum Jugendamt nach weiteren roten Karten.
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'Ich will angehört werden. Ich höre anderen Kindern zu. ' Dann kann mit den Karten Paare suchen gespielt werden (Konzentrationübung). Nachher gibt es Wortkärtchen - die Kinder sollen die Wörter zu Sätzen ordnen. AB: Anschließend gibt es dann noch eine Satzaufbauübung
Margit Stanek, Doc - 10/2007
Wir sind eine Gemeinschaft! AB: Ein Puzzle als Symbol für Gemeinschaft. Ich habe das Puzzle auf A3 vergrößert, dann ist es zusammengesetzt A4. Rote karte grundschule mp3. Caroline Bischofberger, Doc - 9/2007
Besser kennen lernen Fragekärtchen zum Thema: (Fragen an die Mitschüler, laminiert und im Sitzkreis o. ä. immer wieder anzuwenden)
KaMe, Doc - 9/2007
Spiele zum partnerschaftlichen Arbeiten Spielanleitungen zu "Ich und Du" bzw- zu "Wir und die Gesellschaft"
nach Werner Palme, Doc - 8/2011
Gruppenentwicklung Kartei: 90 Karteikarten, mit verschiedensten Übungen zu
den einzelnen Phasen der Gruppenentwicklung (nach
Stanford). Diana Winter, PDF - 10/2005
Klassensprecherwahl 3. /4. Klasse; Möchtest du Klassensprecher werden?
Wenn ja, dann gestalte ein Wahlplakat für für SS zur Vorbereitung/Werbung
Petra Schmidberger, PDF - 10/2016
Klassenparlament soziales Lernen - die Karten hängen bei uns in der Klasse an der Wand, daneben sind kleine Zetteln, auf denen die Kinder aufschreiben, was ihnen
gefällt, was sie wissen wollen, was sie stört,... und hängen ihre Gedanken/Meinungen zum jeweiligen Kärtchen. 1x wöchentlich werden dann im Sitzkreis die Zettel besprochen. Den Kindern ist das Klassenparlament sehr sehr wichtig und für mich eine sehr gute Methode, eine gute Klassengemeinschaft zu erhalten und zu fördern, da Probleme offen angesprochen werden und auch konstruktiv kritisiert werden darf, sowie weil im Schulalltag endlich Platz ist dafür, dass die Kinder untereinander mitteilen können, was ihnen an den MitschülerInnen gefällt. Pin auf Grundschule - Allerlei. Karin Mühllehner, PDF - 10/2011
Auf Schatzsuche Auf Schatzsuche in unserer Klasse: Gruppenarbeit durch die Klasse. Die Schüler suchen etwas aus Holz, aus Metall, etwas, das man abschließen kann etc.
KaMe, Doc - 9/2009
Miteinander in der Klasse Leseblatt: Lach-/Weingesichter zu Aussagesätzen zeichnen
Andrea Hackl, PDF - 10/2005
Fragebogen zur Streitschlichtung Der Fragebogen zur Streitschlichtung soll der Evaluation von Streitschlichter-Projekten dienen.
Papierformtechnologie
Nachhaltige Verpackungsalternative auf Papierbasis
Anbieter zum Thema
Im Rahmen eines von der EU geförderten Projekts hat Syntegon papierbasierte Schalen und Becher für empfindliche Lebensmittel entwickelt. Durch die Verwendung eines besonders dehnbaren Papiers, das während des Formprozesses auf der TPU-Maschine von Syntegon keine Falten wirft, wird die Herstellung individueller Formen ermöglicht. MorphoSys Aktie News: MorphoSys reagiert am Mittag positiv. (Bild:) So sollen selbst empfindliche Produkte mit hohen Barriereanforderungen in nachhaltigere Materialien verpackt werden. Syntegon nutzt dafür ein spezielles Papier, das dank langer Zellulosefasern besonders dehnbar und reißfest ist. So lassen sich versiegelte Schalen und Becher mit einer Tiefe von bis zu 30 Millimetern herstellen. Für optimalen Produktschutz sorgt außerdem eine gut recyclebare Barriereschicht, die zu 95 Prozent aus Mono-Materialien besteht. Damit die Recyclingfähigkeit voll ausgeschöpft werden kann, sind sowohl Papier als auch die Barriereschicht und die Deckfolie einfach voneinander trennbar.
Acrylfarben Auf Papier E
Bund und Länder haben sich auf eine neue 15a-Vereinbarung zur Kinderbetreuung geeinigt. Die neun Landeshauptleute unterzeichneten am Freitagvormittag bei der Landeshauptleute-Konferenz in Bregenz ein neues Papier, das bis Donnerstag verhandelt worden war. In den nächsten fünf Jahren werden jährlich 200 Mio. Euro in die Elementarpädagogik fließen. Mehr Geld wird in Zukunft auch für den Pflichtschulbereich zur Verfügung gestellt. SN/APA/STIPLOVSEK DIETMAR/STIPLOVSE
Wallner lud nach Bregenz ein
Grundzüge der Einigung waren bereits am Vorabend der Konferenz bekannt geworden. Eine Einigung war deshalb "dringend", weil die aktuelle Regelung Ende August ausläuft. Zuletzt hatten die Länder noch 125 Mio. Acrylfarben auf papier e. (2018/19) bzw. 142, 5 Mio. (2019/20 bzw. 2021/22) vom Bund erhalten. Die Mittel, die bis 2027 an die Länder gehen, sind für Kindergarten-Pflichtjahr, Ausbau des Angebots und Sprachförderung vorgesehen. Zudem können die Länder diese Gelder flexibler als bisher einsetzen. "Es war klar und wichtig, dass wir eine Folgevereinbarung brauchen", stellte Vorarlbergs Landeshauptmann Markus Wallner (ÖVP) als aktueller Vorsitzender der Konferenz fest.
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