Activités au choix
Cours intensif 3, Dossier 4
Produktnummer:
A11844-52362608
Umfang:
5
Seiten
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Produktinformationen
Ergänzende Übungen zu Dossier 4 - Fragen zu Place des fêtes und Quais de Seine; mise en relief - Diskussion mit Rollenkarten: Darf Zarqa mit François in den Urlaub fahren? - Jeu de mémoire zu den Filmbegriffen Anhand des Lösungsblattes können die Schüler ihre Ergebnisse selbst kontrollieren. Probeseiten
Mise En Relief Übungen Kostenlos Des
Französisch
3. ‐
4. Lernjahr
Dauer:
20 Minuten
Was ist die mise en relief? Léa wohnt in Paris, nicht Tine. C'est Léa qui habite à Paris. Der französische Satz enthält eine Besonderheit des Französischen: die sogenannte mise en relief. Hinter diesem Begriff versteckt sich die Konstruktion c'est/ce sont … qui/que, mit deren Hilfe du im Französischen Satzteile besonders betonen kannst. Wie die Hervorhebung im Französischen genau funktioniert und was du dabei beachten musst, erklären wir dir hier in diesem Lernweg. Die interaktiven Übungen werden dir helfen, die Konstruktion bald selbst problemlos verwenden zu können. Teste dein Wissen abschließend mit den Klassenarbeiten zur Satzbildung, damit du deine Fortschritte sehen kannst. Videos, Aufgaben und Übungen
Was du wissen musst
Zugehörige Klassenarbeiten
Wie funktioniert die Hervorhebung des Subjekts? Wenn du in einem französischen Satz das Subjekt hervorheben möchtest, musst du untersuchen, ob das Subjekt im Singular oder Plural steht:
Steht das Subjekt im Singular, verwendest du c'est... qui.
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Möchtest du einen Ort hervorheben, benutzt du c'est in Kombination mit où. So kannst du aus einem einfachen Hauptsatz, der phrase simple, eine phrase complexe, eine komplexe Satzkonstruktion, bilden. Mise en relief – Beispiele
Karim Benzema a joué le match. (Karim Benzema hat das Spiel gespielt. ) → C'est Karim Benzema qui a joué le match. (Es ist Karim Benzema, der das Spiel gespielt hat. ) Il a acheté ses chaussures. (Er hat diese Schuhe gekauft. ) → Ce sont ses chaussures qu 'il a achetées. (Es sind diese Schuhe, die er gekauft hat. ) Zidane donne des conseils à Benzema. (Zidane gibt Benzema Ratschläge. ) → C'est Benzema à qui Zidane donne des conseils. (Es ist Benzema, dem Zidane Ratschläge gibt. ) Il a grandi à Marseille. (Er ist in Marseille aufgewachsen. ) → C'est à Marseille où il a grandi. (In Marseille ist er aufgewachsen. ) Bei der Mise en relief mit präpositionalem Objekt gibt es zwei Möglichkeiten. Bei der ersten Möglichkeit der Mise en relief mit präpositionalem Objekt, steht das betonte Element ohne Präposition.
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( Du räumst den Geschirrspüler aus. ) C'est moi qui suis en retard. ( Ich bin zu spät. ) andere Satzteile hervorheben
Mit c'est… que und ce sont… que hebst du das Objekt oder Ergänzungen hervor. Auf que folgt das Subjekt. C'est le samedi que Pascal fait des gâteaux. (Pascal bäckt samstags Kuchen. ) Ce sont des gâteaux que Pascal fait le samedi. ) C'est le musée qu' Aurélie et Marie visitent. (Aurélie und Marie besuchen das Museum. ) C'est le lave-vaisselle que tu ranges. (Du räumst den Geschirrspüler aus. ) Beginnt das Subjekt mit einem Vokal oder einem stummen h, musst du auf Folgendes achten:
que wird zu qu' ( qu mit Apostroph).
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Frage dich:
Ist der Satzteil Subjekt, Objekt oder eine Orts- oder Zeitangabe? ► Subjekt → qui oder Objekt bzw. Angabe zu Ort oder Zeit? → que
Steht der Satzteil im Singular oder im Plural? ► Singular → c'est oder Plural → ce sont
Da das Personalpronomen Il in unserem Beispielsatz das Subjekt ist und im Singular steht, setzt du c'est... qui ein, musst aber anstatt des Personalpronomens das passende unverbundene Pronomen lui der 3. Person Singular nehmen → C'est lui qui n'aime pas le chocolat. Wenn in dem Satz eine Verneinung wie ne … pas oder ne … rien vorkommt, übernimmst du diese einfach im neu gebildeten Satz, ohne die Satzstellung zu ändern. Beispiel: Anne a vu l'accident. C'est Pascal qui n 'a rien vu. Wenn du bei der Verneinung noch unsicher bist, dann schau mal im Lernweg zur Verneinung mit ne... rien,, ne... personne vorbei. Zugehörige Klassenarbeiten
Beispiel: C'est Luc qui joue au foot. Greg préfère le tennis. Luc spielt gern Fußball. Greg mag Tennis lieber. Steht das Subjekt im Plural, benutzt du ce sont... qui. Beispiel: Ce sont mes amis qui ont trouvé les clés. Mes parents ne les ont pas trouvé. Meine Freunde haben die Schlüssel gefunden. Meine Eltern haben sie nicht gefunden. Im Deutschen hebst du solche Satzteile beim Sprechen durch stimmliche Betonung hervor oder indem du den Satzteil an den Satzanfang stellst. Du übersetzt c'est/ce sont... qui im Deutschen also nicht: Luc spielt Fußball. Greg mag lieber Tennis. Meine Eltern haben sie nicht gefunden. Wenn du ein Personalpronomen betonen willst, benutzt du die unverbundenen Personalpronomen: C'est toi qui as rangé la chambre? Hast du das Zimmer aufgeräumt? Achte dabei darauf, dass sich das Verb nach qui immer nach dem Subjekt richtet, das hervorgehoben wird. Beispiel: Oui, c'est moi qui ai rangé la chambre. Ja, ich habe das Zimmer aufgeräumt. Wie kann man eine Ergänzung hervorheben?
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