Autor: Vivian Dirrmar
Verlag: Edition est
Seiten: 228
Ausgabe: Kartonierter Einband
Viele Eltern fühlen sich mit der Intensität der Gefühle ihrer Kinder überfordert - und auch mit den eigenen Gefühlen. Meist fehlt es an einem Verständnis der eigentlichen Funktion von Gefühlen. Dadurch wird es schwierig, Kinder in der Entfaltung ihrer emotinalen und sozialen Kompetenz zu begleiten. Die kleine Gefühlskunde bringt es auf den Punkt. Und vor allem wird klar: wir müssen vor Gefühlen keine Angst haben und sie müssen uns auch nicht wütend machen. Erst unsere Gefühle ermöglichen es uns, die Eltern zu sein, die unsere Kinder brauchen.
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Wie Kinder emotionale und soziale Kompetenz entwickeln. Für ein neues Miteinander
»Eltern-Kind-Beziehungen sind in erster Linie Liebesbeziehungen«, zitiert Vivian Dittmar den bekannten Familientherapeuten Jesper Juul am Anfang ihres Buchs »Kleine Gefühlskunde für Eltern«. Wie jede Liebesbeziehung rufe auch diese Gefühle von größter Intensität wach, und manche Eltern seien von deren zum Teil überraschender Heftigkeit überfordert. Viele Menschen lernen früh, dass bestimmte Gefühle unerwünscht und »schlecht« sind. Sie werden so sozialisiert, dass sie diese in Schach halten oder gar wegdrücken. Das räche sich jedoch, so die Autorin, langfristig genauso wie deren ungefiltertes Ausleben. So scheiterten Eltern nicht selten im Umgang mit ihren eigenen Gefühlen. Um uns und unsere Kinder besser zu verstehen und sie in der Ausbildung ihrer emotionalen und sozialen Kompetenzen gut zu begleiten, sei daher ein Verständnis für die eigentliche Funktion von Gefühlen von entscheidender Bedeutung. Vivian Dittmar erläutert dafür zunächst die sogenannten reinen Gefühle: Freude, Wut, Trauer, Angst und Scham.
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Als Unternehmensberaterin begleitet sie Unternehmer und Führungskräfte in Wandlungsprozessen hin zu einer emotional und sozial kompetenten Kultur. 2007 erschien ihr Buch "Gefühle, eine Gebrauchsanweisung" unter dem Pseudonym Amana Virani und wurde ohne Werbebudget zu einem erstaunlichen Erfolg. Neben ihrem vielfältigen beruflichen und gesellschaftlichen Engagement ist sie passionierte Mutter von zwei Söhnen. Kundenbewertungen Kundenbewertungen für "Kleine Gefühlskunde für Eltern" Bewertung schreiben Bewertungen werden nach Überprüfung freigeschaltet. Entdecke mehr Gebrauchtes für Dich
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Viele Eltern fühlen sich mit der Intensität der Gefühle ihrer Kinder überfordert - und auch mit den eigenen Gefühlen. Meist fehlt es an einem Verständnis der eigentlichen Funktion von Gefühlen. Dadurch wird es schwierig, Kinder in der Entfaltung ihrer emotionalen und sozialen Kompetenz zu kleine Gefühlskunde bringt es auf den Punkt:- wofür sind Gefühle überhaupt da? - warum haben Kinder so viele intensive Gefühle? - was brauchen Kinder damit sie ihre emotionale und soziale Kompetenz gut entwickeln können? - wie kann ich mit meinen eigenen Gefühlen so umgehen, dass sie meine Beziehungen zu Kindern bereichern statt behindern? Und vor allem wird klar: wir müssen vor Gefühlen keine Angst haben und sie müssen uns auch nicht wütend machen. Erst unsere Gefühle ermöglichen es uns, die Eltern zu sein, die unsere Kinder brauchen. Die Kleine Gefühlskunde für Eltern entstand auf vielfache Nachfrage von Lesern des Buches "Gefühle - Eine Gebrauchsanweisung". Sie wollten wissen, wie wir unsere Kinder darin unterstützen können, ihre Gefühlskräfte zu Buch geht ausführlich auf die Gefühlskräfte von Eltern und Kindern ein und auch darauf, wie diese zusammenspielen.
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Sein Zugang zu Ratschlägen und Antworten an Eltern und Pädagogen ist die Entwicklung des Kindes und den möglichst unverkrampften Umgang damit. Für die Zielgruppe der Fachdienste möchten wir an dieser Stelle das Werk "Kinderjahre" vorstellen, zu dem die Werke "Babyjahre" und "Schülerjahre" eine hervorragende Ergänzung sein können. Details
Für die Thematik der Fachdienste ist insbesondere der Bereich " Übergang Krippe – Kindergarten " interessant, aber auch alle weiteren Übergänge wie z. B. "Kita – Schule"
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Manfred Spitzer beschreibt bis ins Detail, wie das Gehirn und damit das Lernen funktioniert. Anhand vieler Beispiele, Forschungen und Daten erklärt der Neurologe anschaulich, wie beim Lernen eines auf das andere aufbaut. Warum Fernsehen und Computerspiele für Kinder oft die "weniger gute Idee" sind und wie sich das lebenslange Lernen über die Zeitspanne des Lebens verändert. Der Buchtitel und sein Untertitel " Inklusion und Zusammenleben im Kindergarten " sind Programm in diesem Buch. Kreuzer und geben hier eine Sammlung hochinteressanter Artikel wieder, die sich alle mit dem Thema beschäftigen: wie kann Inklusion im Kindergarten gelingen? Eine hervorragende Sammlung wichtiger Informationen für Menschen, die sich mit diesem Thema beschäftigen. Wer ein Nachschlagewerk und Ratgeber zu den Fragen der kindlichen Entwicklung sucht, dem seien die beiden Standardwerke " Babyjahre " und " Kinderjahre " des kürzlich verstorbenen Schweizers Remo empfohlen.