© 2010 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten. Aktualitätendienst Deutsch Gabriele Wohmann: Ein netter Kerl Bedeutung nonverbaler Kommunikation Didaktische Hinweise Das Thema Die menschliche Kommunikation – ein Thema, das für Schüler/innen der Mittel- und Oberstufe nicht nur als Gegenstand des Deutschunterrichts, sondern auch in vielen erlebten privaten und schulischen Situationen eine Rolle spielt. Dabei ist die Erkenntnis von Bedeutung, dass nicht nur das gesprochene Wort, sondern insbesondere auch der nonverbale Anteil der Kommunikation (Gestik, Mimik, Körperhaltung, Blicke, Stimmlage, Lautstärke) Botschaften enthält, die das Gegenüber – bewusst oder unbewusst – entschlüsselt: Ein verträumter Blick aus dem Fenster signalisiert dem Lehrer nicht unbedingt die Aufmerksamkeit des Schülers. Oder: Eine abwehrende, verschlossene Körperhaltung begünstigt nicht gerade ein lockeres Gespräch mit der Angebeteten. Deutsch: Arbeitsmaterialien Ein netter Kerl (Gabriele Wohmann) - 4teachers.de. Das Wissen um kommunikative Prozesse spielt jedoch nicht nur für die Bewältigung alltäglicher Kommunikationssituationen eine Rolle, sondern es kann auch für die Analyse und Interpretation von Literatur nutzbar gemacht werden.
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Hallo,
wir hatten die Kurzgeschichten:
Das Brot -Wolfgang Bochert
Schwarzfahren für Anfänger-Marlene Röder
Ein Tag warten -Earnest Hemingway
Nachts schlafen die Ratten doch -Wolfgang Bochert
Wachsfiguren -Gabriele Wohmann
Das Fenster Theater -Ilse Aichinger
Die Tochter -Peter Bichsel
General Vertreter Ellebracht begeht Fahrerflucht -Josef Redding
Sie meinte es werden 3 Seiten und ich glaube das Rückblenden bei der Kurzgeschichte vorhanden sein werden. ihr könnt mir auch noch gerne Tipps oder Formulierungen geben. Ich hab Schwierigkeiten beim Verfassen von Rückblenden...
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Die letzte Seite des Arbeitsblatts soll erst für Aufgabe 6 verteilt werden. Der dort abgedruckte vollständige Text der Kurzgeschichte dient zum Vergleich mit den eigenen Arbeitsergebnissen. Als Einstieg in die Thematik eignen sich die folgenden Herangehensweisen, abhängig davon, inwiefern die Schüler/innen bereits mit dem Thema Kommunikation vertraut sind: – Gemeinsames Brainstorming: Welche Rolle spielt nonverbale Kommunikation im Unterricht? – Bezugnahme auf Pauls Watzlawicks 1. Axiom über die menschliche Kommunikation: "Man kann nicht nicht kommunizieren. Kommunikation in "Ein netter Kerl" - Wie ein Mobbingopfer zum Sieger wird - YouTube. " – Die Schüler/innen sollen dazu kurz Stellung beziehen. ( Auch wenn man nichts sagt, kommuniziert man, z. durch Gestik, Mimik, Körperhaltung; Schweigen ist auch eine Form von Kommunikation. ) Autor: Adelheid Seim Seite 1 von 3
Anhand der Körpersprache wird
deutlich, dass Rita nun selbstbewusst ist und die anderen still und
peinlich berührt sind. Gruppe 3 (Funktion sprachlicher
Äußerungen):
Mutter: beleidigt, spottet
hintergründig, macht zweifelhafte Komplimente
Rita: verteidigt ihn ansatzweise,
verteidigt ihn nochmals, verkündet, provoziert
Nanni: beleidigt mehrfach
Vater: macht sich lustig,
beschwichtigt
Milene: tritt für ihn ein,
relativiert jedoch sofort ihre Aussage
Gruppe 4 (Wortwahl und sprachliche
Mittel):
Alliteration, Vergleiche, Oxymoron,
Wiederholungen, Relativierungen, Metaphern usw. Die sprachlichen Mitteln bzw. Kommunikationsanalyse? (Deutsch, Kommunikation). die
Wortwahl der Familienmitglieder dienen einzig der Beleidigung und
Belustigung. Gruppe 5:
Die Selbstkundgabe- und die
Beziehungsseite stehen bei allen Aussagen im Vordergrund. Bitter ist
dabei, dass niemand in der Familie die Selbstkundgabe Ritas zu deuten
vermag. So kommt es deshalb auch zu einem Missverständnis, als Rita
zwecks Verteidigung ihres Verlobten erklärt, dass dieser bei seiner
(kranken) Mutter lebe und das zu allgemeinem Gelächter führt, weil
die anderen denken, dieser sei ein Muttersöhnchen.