Ziel dieser Unterrichtseinheit ist es, Jugendliche zu befähigen, eine kritische Einstellung gegenüber Informationen aus dem Internet zu entwickeln und zwischen vertrauenswürdigen und weniger glaubhaften Seiten unterscheiden zu können. Beschreibung der Unterrichtseinheit
Die hier vorgeschlagene Einheit eignet sich besonders für den Einsatz im Deutsch- und Politikunterricht der Klassen 7 und 8. Die Schülerinnen und Schüler prüfen das Informationsangebot der modernen Medien kritisch und werten gezielt Informationen aus unterschiedlichen Quellen aus. Sie sollen durch ihre eigenen Recherchen und Bewertungen eine differenzierte Haltung zum Informations- und Wahrheitsgehalt von Medien entwickeln. Didaktisch-methodischer Kommentar
Klare Kriterien zur Bewertung der Glaubwürdigkeit
Für viele Jugendliche ist das Internet eine wichtige Informationsquelle. Im internet startseite ändern. Antworten auf alltagsrelevante Fragen, die nichts mit Schule oder Ausbildung zu tun haben, werden laut JIM-Studie 2010 von mehr als einem Drittel regelmäßig im Internet recherchiert.
Im Internet Startseite Ändern
Zeig, was du kannst! möchte Jugendlichen unabhängig von ihren Startbedingungen eine Chance auf einen erfolgreichen Berufseinstieg geben. Digitale Kompetenzen sind mittlerweile in jedem Beruf notwendig und spielen auch in unserer Förderung eine immer größere Rolle. Neben technischen Aspekten ist es für uns auch wichtig, die Jugendlichen zu befähigen, digitale Inhalte zu bewerten und sich mit aktuellen Themen auseinanderzusetzen", so Silke Gerstenberger, Bereichsleitung Schülerförderung bei der Stiftung der Deutschen Wirtschaft (sdw). Im Internet steht - Französisch Übersetzung - Deutsch Beispiele | Reverso Context. Über Zeig, was du kannst! Zeig, was du kannst! fördert Schülerinnen und Schüler des Hauptschulzweigs über drei Jahre hinweg. Das Programm setzt im vorletzten Schuljahr an und begleitet die Jugendlichen bis zum ersten Jahr nach dem Wechsel in die Ausbildung oder auf die weiterführende Schule. So gelingt den Teilnehmenden ein erfolgreicher Start in den neuen Abschnitt ihres Bildungsweges. Zu den Förderinstrumenten gehören neben Workshops zu aktuellen Themen wie in Leipzig auch halbjährliche Future Camps: Diese zweitägigen Veranstaltungen haben einen starken Praxisbezug und finden in der Regel direkt in Unternehmen und betrieblichen Bildungszentren statt - aktuell allerdings online.
Gespräch über Sinn und Unsinn von PCs für Grundschüler. LAHR (im). Ein heißes Eisen fasste am Dienstagabend der Förderkreis Stadtbücherei an. Beim offenen Kulturstammtisch des Vereins im Restaurant "Zum Zarko" wurde über Sinn und Unsinn von Computern im Unterricht diskutiert. Den Anstoss gab das viel beachtete Buch von Clifford Stoll "Logout. Warum Computer im Klassenzimmer nichts verloren haben und andere High-Tech-Ketzereien", dessen deutsche Ausgabe dieses Jahr im S. Fischer Verlag erschienen ist. Stoll gilt als Internet-Guru und Kapazität auf dem Gebiet des Computers. Im internet steht bank. Der Astronom war nicht nur maßgeblich am Aufbau einer Vorform des Internets beteiligt, sondern enttarnte Mitte der 80er-Jahre den Hacker aus Hannover, der sich in die Netzwerke der Nasa eingeschlichen hatte. Die Diskussion, die hauptsächlich Lehrer aus Lahr angelockt hatte, leitete die Medienpädagogin Juliana Eiland-Jung mit einer kritischen Zusammenfassung von Stolls Buch ein. Haupttenor: "Ein Computer kann niemals einen...