Von daher war mein Notenspielraum meist von 1-3 und ggf. bis 4. #3
Wenn du konkret überlegst, welches Kunstwerk du mit den Kindern machst, überlegst du dir auch Kriterien. Also du sagst den Kindern, was du von ihnen willst, auf was sie achten sollen und das bewertest du dann auch. Farbgebung oder klare Kontraste oder richtige Mischen oder Verwenden von geometrischen Formen oder was auch immer wichtig ist. Die Noten sind wiederum aufgesplittet: 1 = entspricht den Anforderungen in besonderem Maße, 2 =.. vollem Maße, 3= im Allgemeinen..., das hilft mir ein bisschen bei der notenstufigen Bewertung. Zudem kannst du auch (nach eurem KC) Kenntnis von Fachbegriffen bewerten, Präsentation der Kunstwerke und Umgang mit Arbeitsmaterialien, dann hast du pro Kunstwerk gleich vier Noten. Kc kunst niedersachsen grundschule germany. Sauberes arbeiten versuche ich dabei außer Acht zu lassen, es sei denn, ich gebe dem Kind Hinweise und es will sie nicht umsetzen. Feinmotorisches Geschick lässt sich kaum durch Willen, Strategien und Lernzuwachs erreichen und gehört für mich damit nicht zur Bewertungsgrundlage der Ziele im Fach Kunst.
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Kc Kunst Niedersachsen Grundschule
(evtl. Ausgleich von Defiziten in anderen Bereichen)
Zu beachten,
besonders bei Punkt 1 und 3: Kann ich als LehrerIn dem Kind berhaupt
beibringen, was ich bewerten will? Download als pdf-Dokument
Leistungsbeurteilung im Fach Kunst
(learn:line)
1
Ist die Aufgabenstellung verstanden und umgesetzt
worden? Experiment, Technik, Inhaltliche Vorgabe, Bildnerische
Vorgabe
2
Ist der Gestaltungsprozess den Fhigkeiten des
Kindes entsprechend verlaufen? Ausdauer, Motivation, Organisation,
Experimentierfreudigkeit, Phantasie, Zusammenarbeit
3
Wie sieht das Gestaltungsergebnis aus? Bezug zur Aufgabe, Originalitt, Individualitt,
Konformitt, sorgfltige Ausfhrung
4
Wie nimmt das Kind an gemeinsamen Reflexionsphasen
teil? Bildnerische, technische, inhaltliche Probleme;
Bildbetrachtung; Kunstgeschichte; Kritik
5
Kann es die eigene Bewltigung einer Aufgabe
reflektieren? Niedersachsen, Erdkunde, Linktipps Blinde Kuh. Fhigkeit zur Selbstkritik
6
Ist das Kind bereit, sich auf neue, ungewohnte Aufgaben
einzulassen? Offenheit
7
Bringt es eigene Ideen ein? Kreativitt
8
Zeigt es angemessenes Sozialverhalten? Partner- und Gruppenarbeit; Aufrumen; Lautstrke;
Rcksichtnahme; Hilfsbereitschaft; Wrdigung der Leistungen anderer
Kinder
9
Hat das Kind "dazugelernt"? (Alle Punkte von 1 bis 8)
10
Hat das Kind besondere Fhigkeiten im Bereich Kunst?
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