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Musterlösung
Vom ERM zum relationalen Modell
n:m Beziehung | Datenbanken - Informationstechnologie
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Entity Definition - Dragon1
Entity Relationship Modell (ERM)
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Entity–relationship model - Wikipedia - Entity relationship modell... Er Diagramm M |
Erm Entity Relationship Model |
Datenmodellierung (VL 2. 117) | Beispiel 1 Musterlösung
DATA WAREHOUSE CLOUD – ER MODELL & BUSINESS CATALOG | ISR
Angabe zum zweiten Beispiel des Laborübungsteils aus Datenmodellierung SS08
OSZ Oberstufenzentrum Handel 1 Informatik Entity-Relationship-Modell ERM
ER-Diagramm Nordwind-Datenbank
Entity-Relationship-Diagramm, Version 1:
ER modell AdatB I.
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Überführen Sie das ER-Modell zur Rechnungserstellung in ein relationales Datenmodell. Überprüfen Sie das Datenmodell auf die drei Normalformen. Betriebsabrechnungs-Datenbank:
Jeder Kunde hat die Attribute Name und Adresse. Jeder Mechaniker hat die Attribute Name und Ausbildungsstand. Jede Auftragsposition hat die Attribute Beschreibung und AnzahlArbeitseinheiten. Kunden vergeben Aufträge; dabei erfolgt die Vergabe an bestimmtem Tag. Mechaniker bearbeiten Aufträge; manche Aufträge werden von mehreren Mechanikern bearbeitet. Jeder Auftrag besteht aus mindestens einer und maximal beliebig vielen Auftragspositionen. Auftragspositionen können zu mehreren Aufträgen gehören. Mechaniker vergeben keine Aufträge. Definieren Sie ein entsprechendes, konzeptionelles Entity-Relationship Modell. Überführen Sie das ER-Modell in ein relationales Datenbankmodell. Vergessen Sie nicht alle Primär- und Fremdschlüssel sowie Attribute anzugeben. Überführen Sie das Modell in die dritte Normalform. Datenbank für die Einkaufsabteilung:
ein Einkäufer führt mehrere Bestellungen aus
mit jeder Bestellung werden eine oder mehrere Waren zu unterschiedlichen Stückzahlen bestellt
eine Ware kann jeweils nur bei einem Hersteller bezogen werden
jede Ware wird einer Warengruppe zugeordnet
an einem Lagerort können mehrere Waren gelagert werden
Erstellen Sie hierzu das entsprechende ER-Modell in der Chen-Notation.
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In der Praxis sind Relationale Datenbankmanagementsysteme immer noch von großer Bedeutung [1]. 1 Datenbank-Entwurf
Nach Bearbeitung dieses Kapitels können Sie...... ein konzeptionelles ER-Modell entwerfen... ein ER-Modell in ein Relationales Datenmodell überführen... ein Relationales Datenmodell optimieren... eine Tabellenstruktur in einer Datenbank anlegen
( Präsentation aus dem Unterricht)
1. 1 Entwurfs-Phasen
Beim Entwurf von Datenbanken durchläuft man die folgenden Phasen:
Externe Phase
Meist ausgehend von den Attributen des Klassendiagramms werden in der Anforderungsanalyse die zu speichernden Informationen bezogen auf die Anwendung ermittelt. Konzeptionelle Phase
Der Sachverhalt wird in einem sematischen Modell formalisiert beschrieben. Am Schluss dieser Phase steht ein Entity Relationship Modell [2]. Dieses ER-Modell stellt hauptsächlich die Entitätstypen und deren Beziehungen untereinander mit den entsprechenden Kardinalitäten übersichtlich dar. Logische Phase
Das semantische Datenmodell wird in ein relationales Datenmodell [3] überführt.
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n:m
Es wird eine zusätzliche Tabelle angelegt, in der Beziehungen festgehalten werden. In dieser sind auch die Attribute der Relation enthalten. Fahrer ( FührerscheinNr., Name, Alter)
fährt (↑ FahrerFührerscheinNr., ↑ AutoFahrgestellNr. ) Beispiel
Im vorhergehenden Post haben wir dieses Entity-Relationship-Diagram erstellt:
Das Relationale Modell sieht nach den obigen Regeln so aus:
Auto ( FahrgestellNr., Felgengröße, Farbe, Baujahr, ↑HändlerUSt-IdNr., Kaufdatum)
Fahrer ( FührerscheinNr., Name, Alter, ↑ SchlüsselId)
Händler ( USt-IdNr., Name, Adresse)
Schlüssel ( SchlüsselId., ↑ öffnet)
fährt ( ↑ FahrerFührerscheinNr., ↑ AutoFahrgestellNr. ) Die einzelnen Beziehungen sind farbig markiert:
verkauft
besitzt
öffnet
fährt
TL;DR
Mithilfe des relationalen Modells lässt sich ein ER-Modell in ein Datenbank-Schema überführen. Bei 1: 1 1:1 -Relationen werden die Entitäten zusammengezogen, bei 1: n 1:n -Relationen wird der Fremdschlüssel auf der n n -Seite gespeichert, bei n: m n:m -Relationen muss eine zusätzliche Join-Table angelegt werden.
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Dabei werden die Beziehungen zwischen den Tabellen konkret über Schlüsselfelder bzw. Verknüpfungstabellen realisiert. Anschließend wird das relationale Schema durch Normalisierung optimiert. Außerdem dürfen keine Prozessdaten gespeichert werden. Physische Phase
Nach Festlegung der Datentypen wird das relationale Schema in einer Datenbank (z. B. mit SQL-Befehlen) angelegt. 1. 2 Normalformen [4]
Zur Vermeidung von Redundanzen, die zu Anomalien führen können, sollten Datenbanken normalisiert werden. 1. Normalform
Atomare Werte. 2. Normalform
Jedes Nicht-Schlüsselattribut ist vom gesamten Schlüssel abhängig. 3. Normalform
Nicht-Schlüsselattribute sind voneinander unabhängig. Links zum Nachschlagen
YouTube-Kanal von Sebastian Philippi zu Relationalen Datenbanken
Normalisierung einfach erklärt:
Arbeitsauftrag:
Datenbank für Rechnungserstellung:
Erstellen Sie ein Datenbank-Modell in der Chen-Notation, die alle Informationen enthält, um eine Rechnung zu erstellen. Vergleichen Sie Ihr ER-Modell mit dem Modell an der Tafel, listen Sie die Unterschiede auf und beschreiben Sie die Auswirkungen in der Praxis.
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Generell kann es mehrere Schlüssel/Schlüsselkombinationen geben. Allerdings legt man sich auf einen einzigen Schlüssel fest, den man Primärschlüssel nennt. Üblicherweise ist der Primärschlüssel ein sehr einfaches, oft auch "künstliches" Attribut, wie beispielsweise die Mitarbeiter-Nr. oder die Abteilungsnr, die falls nicht existiert jeweils hinzugefügt wird. Weak Entity-Typ
Der Weak Entity-Typ ist ein spezieller Entity-Typ, der keine (nicht genügend) charakteristische/identifizierende Attribute besitzt und nur mit einem anderen Entity-Typ identifizierbar ist. Ein Weak Entity-Typ hat also keinen selbständigen Schlüssel. Beziehungen
Beziehungen sind ein weiterer elementarer Bestandteil des Entity-Relationship-Modells. Generell können nämlich zwei Entities miteinander in Beziehung (engl. realationship) stehen. Ein Schüler gehört beispielsweise zu einer Klasse, ebenfalls wie der Klassenlehrer. Und auch der Klassenlehrer und die Schüler stehen in Beziehung zu einander, denn ein Klassenlehrer hat mehrere Schüler, jeder Schüler hat aber nur ein Klassenlehrer.
Umsetzung in ein relationales Schema
Konzeptuelles Schema der Universität
Das ER-Modell besitzt zwei grundlegende Strukturierungskonzepte:
Entity-Typen
Relationship-Typen
Abbildung 6. 1 zeigt ein ER-Diagramm zum Universitätsbetrieb. Zunächst wollen wir die Generalisierung ignorieren,
da es im relationalen Modell keine unmittelbare Umsetzung gibt. Dann verbleiben vier Entity-Typen, die auf folgende Schemata abgebildet werden:
Studenten:
{[ MatrNr: integer, Name: string, Semester: integer]}
Vorlesungen:
{[ VorlNr: integer, Titel: string, SWS: integer]}
Professoren:
{[ PersNr: integer, Name: string, Rang: string, Raum: integer]}
Assistenten:
{[ PersNr: integer, Name: string, Fachgebiet: string]}
Bei der relationalen Darstellung von Beziehungen richten wir im Initial -Entwurf für
jeden Beziehungstyp eine eigene Relation ein. Später kann davon ein Teil wieder
eliminiert werden. Grundsätzlich entsteht das Relationenschema durch die
Folge aller Schlüssel, die an der Beziehung beteiligt sind sowie ggf.
Hier finden Sie/Ihr Infos zum Obergang von der Grundschule zur OS stehen. Zusammengestellt und verantwortlich Hr. Hänisch!!! Termine, Fragen, Unklarheiten und Unsicherheiten, die alljährlich bei den Eltern und Kindern der 6. Klassen auftreten, sollen hier ansatzweise "erklärt" werden. Ratsam ist auf jeden Fall der Besuch der jeweiligen OS zum "Tag der offenen Tür", wobei viele Schulen wegen der Corona-Vorschriften keinen "Tag" anbieten! So ist der Weg………von der Grundschule abgegangen…!!!!! Aktuelle PowerPointPräsentation 2020/2021
Übergang GS-SEK I 2020-21__051119_final_
Infos von der Senatsverwaltung:
…und der Kalender zum "Tag der offenen Tür" an den OS:
…oder hier sind Gymnasien/Sekundarschulen aus allen Bezirken Berlins aufgelistet:
HIER eine (sicherlich unvollständige) Auswahl der Oberschulen in der Nähe!! Infoveranstaltung für Steglitz-Zehlendorf:
Markplatz der weiterführenden Schulen
Gymnasium = Gy Integrierte Sekundarschule = ISS Gemeinschaftsschule =GSS
Die beiden Schulen sind die der Sachsenwald GS am nächsten!
Fichtenberg Oberschule Tag Der Offenen Turquie
"Ich tu' mich etwas schwer damit", sagt die Achtklässlerin Andrea Kube und ringt etwas mit den dünnen Stricknadeln und dünnen Fäden. "Irgendwann muss man das doch auch können", setzt sie ein wenig leiser hinzu. Andrea Kube gehört zu den fünf Mädchen, die in diesem Halbjahr "freiwillig" auf die Wolle gekommen sind. "Wir haben mit Handysocken angefangen, dann mit den Bommeln weitergemacht", erzählt sie von dem, was die Jugendlichen unter Anleitung von Sonja Kuntzagk in der Arbeitsgemeinschaft Handarbeit in der Oberschule Templin vollbringen. Es sei praktisch, zum Geburtstag oder zu Weihnachten etwas Selbstgemachtes zu verschenken zu haben. "Das kommt ganz anders an", hat Anthea Altenau gemerkt. Sie versucht sich gerade an einer Strickmaschine. Schon mit ganz ordentlichem Erfolg. "Schön aufpassen, den Faden nicht zu locker lassen", rät ihr Sonja Kuntzagk beim Blick über die Schultern. Die fertigen Handarbeiten seien so begehrt, dass die Mädchen für die Ausstellung zum Tag der offenen Tür an der Templiner Oberschule Eltern und Großeltern und Freunden die Arbeiten noch mal "aus dem Kreuz leiern" mussten.
Fichtenberg Oberschule Tag Der Offenen Turismo À
Wir laden Sie herzlich am Dienstag, den 15. 01. 2013 zu unserem aller ersten Tag der offenen Tür in der Oberschule Ohlenhof ein. Zwischen 15 und 17 Uhr können Sie unser Schulgebäude, das Schulleben und das Kollegium kennen lernen. Schülerinnen und Schüler zeigen Ihnen alles, was Sie kennen lernen möchten. Sie stellen Ihnen unseren PerLe- und Themenplanunterricht vor. So erfahren Sie alles über unsere Angebote. Bei Kaffee und Keksen könne wir persönlich ins Gespräch kommen und alle offenen Fragen beantworten, die Sie beschäftigen. Wir, das Schulleitungsteam Silke Reinders und Judith Wismach und das Kollegium freuen sich auf Ihren Besuch. Wenn Sie nicht zum Tag der offenen Tür kommen können, melden Sie sich einfach telefonisch unter 361 – 94246 bei uns um Informationen zu erhalten.
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So ist der Weg………von der Grundschule abgegangen…!!!!! Aktuelle PowerPointPräsentation 2020/2021
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Infos von der Senatsverwaltung:
…und der Kalender zum "Tag der offenen Tür" an den OS:
…oder hier sind Gymnasien/Sekundarschulen aus allen Bezirken Berlins aufgelistet:
HIER eine (sicherlich unvollständige) Auswahl der Oberschulen in der Nähe!! Infoveranstaltung für Steglitz-Zehlendorf:
Markplatz der weiterführenden Schulen
Gymnasium = Gy Integrierte Sekundarschule = ISS Gemeinschaftsschule =GSS
Die beiden Schulen sind die der Sachsenwald GS am nächsten! – ISS Helen-Lange-Schule ehem. Friedrich-Bayer-OS jetzt 10. Integrierte Sekundarschule Steglitz/ Lauenburger Str. … kein Termin für Schuljahr 20/21 angegeben! – Gy Herman-Ehlers-Gymnasium / Steglitz Albrechtstr. /Elisenstr. Mi 20. 01. 2021 Tag der offenen Tür 17-20 Uhr
– Anna -Essinger- Gemeinschaftsschule / Lichterfelde ehemals Montessori
– ISS Friedrich-Bergius-Schule / Friedenau
– Gy Rückert – Gymnasium / Schöneberg Gy mit mathe.
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Um so besser die Note, desto größer die Chance aufgenommen zu werden. Deshalb beim Aufnahmegespräch nach dem Notendurchschnitt für die Schule fragen. Dieser kann natürlich nicht verbindlich angegeben werden. Welche Kriterien noch zusätzlich herangezogen werden… hängt von der OS ab. Sportliches Engagement, sozialer Einsatz (BUDDY, Streitschlichter) sind immer von Vorteil. Das Schulamt weist die Plätze zu:
60% nach dem Notendurchschnitt/ 30% werden gelost und 10% Härtefälle/Geschwisterkinder
In den "Lostopf" kann ein Kind mit dem Notendurchschnitt 2, 3 und 3, 1 sein. Der "3, 1-er" wird gezogen und der "2, 3-er" bekommt dort keinen Schulplatz. "Härtefälle" sind besondere Notwendigkeiten, warum das Kind an diese Schule muss (z. B. Krankheiten, die einen längeren Schulweg unzumutbar machen. ) 3. Wann bekomme ich die Zusage oder Absage? Im Mai 2019 kommt per Post die Zusage oder Absage über die Aufnahem an der Wunschschule. Bis Juni 2019 bekommen Sie einen Aufnahmevorschlag, wenn es an den Wunschulen nicht geklappt hat.
Sehr geehrte Schulgemeinschaft,
ich begrüße Sie auch auf diesem Weg im neuen Jahr 2020 und möchte Sie über zurückliegende und anstehende Ereignisse informieren. Tag der offenen Tür Unzählige Eltern und Schüler*innen der Fichte haben gemeinsam mit dem Kollegium den Tag der offenen Tür zu einem großen Erfolg werden lassen. Die Rückmeldungen unserer Gäste haben die tolle Atmosphäre und das Miteinander in der Schule besonders hervorgehoben. Vielen Dank an alle Lehrkräfte, Mitarbeiter*innen, Eltern und Schüler*innen, die in Ihrer Freizeit erneut die Fichte unterstützt haben. Projekttag "Schule ohne Rassismus" Wie angekündigt findet am 21. 01. unser Projekttag "Schule ohne Rassimus" statt. Wir werden an diesem Tag auch in die Partnerschaft mit "Sea-Watch e. V. " starten. Frau Seeboth, Fr. Spitta und Hr. Wischnath haben eine beeindruckte Anzahl von Workshops organisiert. Beispielhaft möchte ich an dieser Stelle einige Kurse, die teilweise auch von Oberstufenschüler*innen geleitet werden, nennen: "Klimaschutz vrs.