Rechtschreiben:
Wörter mit nk oder ng
3 Arbeitsblätter + Lösungen:
Blatt 1: Eine Aufgabe besteht darin, zusammengesetzte Substantive mit ng oder
nk
im Endlaut
zu vorgegebenen Bildern suchen und aufschreiben. Dazu gibt es die Rechtschreibregel:
Verlängern durch Mehrzahlbildung hilft zu unterscheiden zwischen
ng und nk - Schreibung. Mit Lösungsblatt
Blatt 2: Übungsblatt zu Wörtern mit ng oder nk. - Wörterschlange zu Wörtern, die sich fast nur durch ng und nk
unterscheiden, aber verschiedene Bedeutung haben. Wörter mit ng nk. - Verben mit ng und nk;
- Adjektive mit ng und nk. Blatt 3: Kreuzworträtsel zu Wörtern mit ng oder nk. Alle Wörter des Rätsels enthalten entweder ein ng oder ein nk. Am Ende muss ein kurzer Lösungsspruch gefunden werden. Noch mehr Unterrichtshilfen...
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Rechtschreiben
ng - nk
Blatt 1
Word-Datei
81 kb
Lösungsblatt:
ng-nk
100 kb
Übungsblatt 2
50 kb
Kreuzworträtsel
105 kb
100 kb
Wörter Mit Nt.Com
Dabei hebt sich der hintere Teil der Zunge nach oben. Halten Sie die Zungenspitze mit einem Wattestäbchen hinter den unteren Schneidezähnen fest. Versuchen Sie dann, "ng" [ŋ] zu sagen. Fazit: Zungenspitze unten, hinterer Zungenrücken oben! Eine andere Möglichkeit: "g – g – g – g" sagen. Jetzt die hintere Zunge nach oben gegen den Gaumen heben und drücken. Versuchen Sie, "g" zu sagen. Es sollte nicht mehr funktionieren. Wörter mit nt.com. Mehr Tipps zu "ng" und Übungen finden Sie im Praxisbuch Phonetik ab Seite110. Blog von Daniela Niebisch
-ng Buchstabe der Woche – Arbeitsblatt, Film, didaktischer Kommentar Ich erkläre mich mit den Nutzungsbedingungen für den Downloadbereich der Website "Grundschul-Blog" einverstanden. Ich weiß, dass ich zudem die spezifischen Nutzungshinweise beachten muss, die sich an den einzelnen Materialien befinden. -ng Buchstabe der Woche – Arbeitsblatt, Film, didaktischer Kommentar. Zum Inhalt springen Über die Autorin Weitere Beiträge von Bernadette Girshausen Berufliche Tätigkeit: Nach meinem Referendariat an der Nachbarschaftsschule Leipzig war ich an der Universität Leipzig im Bereich Grundschuldidaktik Deutsch tätig. Vorrangig habe ich mich mit der Sprachreflexion sowie mit dem Schriftspracherwerb beschäftigt. Mein besonderes Interesse galt dabei der Förderung von Kindern mit Schwierigkeiten im Bereich Lesen und Rechtschreiben. Nun arbeite ich neben meiner Stelle an der HU Berlin im Bereich Sportdidaktik sowie als freie Zirkuspädagogin und freue mich, weiterhin als Klettautorin tätig sein zu können. Was mir privat Spaß macht: In meiner Freizeit bin ich gerne an der frischen Luft, bin gern im Café und höre Musik.