Das Schulmodell kurz und knapp
Das Chemnitzer Schulmodell ist eine staatliche Schule und wurde 1990 gemeinsam von Pädagogen und Eltern initiiert. Sie erfüllt alle Aufgaben der Grund- sowie der Mittelschule Sachsens und vergibt den Hauptschul- sowie den Realschulabschluss. Das Chemnitzer Schulmodell ist eine stadtoffene Ganztagsschule der Stadt Chemnitz. Das besondere pädagogische Profil der Schule spiegelt sich u. a. darin wider, dass die Notenbewertung der Schüler erst ab Klasse 8 erfolgt. Davor gibt es ausführliche Worturteile zu Lernergebnissen sowie halbjährlich umfangreiche Lernentwicklungsberichte. Chemnitzer schulmodell lehrer songs. Zum Leitbild der Schule gehört, die jungen Menschen als eigenständige Personen wahrzunehmen und zu achten. Das Verstehen der Individualität, der Bedürfnisse und Interessen des einzelnen ist Grundlage dafür. Dieses Verstehen wird durch vielfältige Maßnahmen unterstützt, zum Beispiel durch Morgen- und Wochenkreise, Wochenfeiern oder aktive Schülerratsarbeit. Zum Lehrerzimmer haben die Schüler in den Pausen bewusst freien Zutritt.
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Einladung zum Pressegespräch am Dienstag, 25. Juni 2013 – 14 Uhr, Stollberger Straße 25
Seit Anfang des Jahres nutzen die ca. 400 Schülerinnen und Schüler des Chemnitzer Schulmodells (CSM) ihr neues Domizil in der Stollberger Straße. Zuerst zogen die Klassenstufen 5 bis 10 nach den Winterferien um. Danach nahmen die Klassen 1 bis 4 dort ihren Unterricht auf. Am 28. Juni öffnet die Schule ab 18 Uhr mit Lehrerinnen und Lehrern, Schülerinnen und Schülern, Eltern, Freunden und Interessierten für ihre offizielle Einzugsfeier. Zu einem Pressegespräch vor Ort laden Schulleiter Jens Berger und Oberbürgermeisterin Barbara Ludwig am Dienstag, 25. Juni 2013 14 Uhr herzlich ein. Treffpunkt ist im Foyer / Schul-Cafeteria. Chemnitzer schulmodell lehrer. Anschließend werden Schülerinnen und Schüler durch das Haus führen. Der Umbau der ehemaligen Sprachheilschule in der Stollberger Straße 25 zum Schulhaus für das Chemnitzer Schulmodell beinhalteten die Sanierung des 1971 erbauten Gebäudes sowie die Errichtung eines Ergänzungsanbaus.
"Die letzte Entscheidung liegt in Dresden, doch der Impuls muss aus der Kommune kommen", erklärt Rösler. Mittlerweile wird das Projekt von etwa 70 Eltern unterstützt. Rösler geht aber davon aus, dass die Zahl noch wachsen wird, sobald eine Schulgründung in Aussicht steht und das Projekt konkret wird. Diese Hoffnung ist angesichts zunehmender Frustration über das herkömmliche Schulsystem und der Auslastung des Chemnitzer Schulmodells sicher berechtigt. Warum soll es also nicht zwei "gute" staatliche Schulen in Chemnitz geben? Vorbereitung Schulrechtsprüfung - Chemnitz. Text: Sarah Hoffmann / Lars Neuenfeld Foto: CSM
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Wir machen Dich fit für die Schulrechtsprüfung! Die Schulrechtsprüfung im Vorbereitungsdienst steht an und Du möchtest Dich gut darauf vorbereiten? Du willst die Schulrechtsthemen noch einmal durchgehen und individuelle Fragen zu Fällen stellen? Kein Problem! Gemeinsam werden wir die prüfungsrelevanten Bestandteile des sächsischen Schulrechts wiederholen und an beispielhaften Fällen praxisnah einordnen. Zudem sollen gemeinsame Fallbesprechungen erfolgen, um Dich ideal auf die Prüfungssituation vorzubereiten. Wenn Du also Lust hast, Dein bisher erworbenes Wissen aufzufrischen, dann melde Dich gerne für diese Veranstaltung an. Wir freuen uns auf Dich! Anmeldung über das unten stehende Formular oder auch gerne an (at)gew-sachsen(dot)de:-)
ACHTUNG: Ähnliche Veranstaltungen finden auch am Samstag 17. Der Förderverein. 09. in Leipzig und ein Online-Crashkurs Schulrecht am Freitag 16. 2022 statt! Termin
10. 2022, 10:00 - 14:30 Uhr
Veranstaltungsort
Kreisgeschäftsstelle GEW Chemnitz (Veranstaltungsraum im Erdgeschoss)
Augustusburger Straße 33
09111 Chemnitz
Teilnahmebeitrag
kostenfrei
Anmeldestatus
Offen für Mitglieder und Interessierte
Anmeldeschluss
10.
Diese sollte ganz ähnlich funktionieren wie das CSM, wenn auch mit leichten methodischen Abweichungen und ohne den Modellcharakter. Laut Arbeitsgruppenmitglied Marko Rösler, selbst vierfacher Vater, wird die Stadt in den nächsten Jahren nicht umhin kommen, neue Schulen zu eröffnen, da die vorhandenen Einrichtungen an ihre Grenzen stoßen werden. Dank steigender Geburtenzahlen wird der Bedarf an Grundschulplätzen künftig zunehmen. Außerdem wächst auch die Bereitschaft der Eltern, sich mit den Themen Schule und Lernmethoden auseinanderzusetzen. Die Gruppe "Gute Schule" betreibt deshalb intensive Elternarbeit und versucht Mitstreiter für die Idee zu gewinnen. Chemnitzer schulmodell lehrer sheet music. Zuspruch wächst "Wir wollen nun den Stadtrat davon überzeugen, dass wenn eine neue Schule in Chemnitz eröffnet wird, es eine nach unserem Konzept sein soll", so Rösler. Schon jetzt haben die Fraktionen einiger Parteien Kontakt mit der Arbeitsgruppe aufgenommen. Auch die Mitglieder der Gruppe selbst wollen nun an die Verwaltung herantreten und ihr Konzept vorlegen.
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Konzept [ Bearbeiten | Quelltext bearbeiten]
Die Schule ist in drei Stufen gegliedert: In der Eingangsstufe der Klassen 1–3 findet der Unterricht in altersgemischten Klassen statt. In der mittleren Stufe der Klassen 4–6 und der oberen Stufe der Klassen 7–10 gibt es altershomogene Klassen. Die Lehrer arbeiten in Teams für die jeweiligen Schulstufen zusammen. In allen Klassenstufen duzen sich Lehrer, Schüler und Erzieher gegenseitig. [1]
In der Stufe 1–3 beginnt jeder Schultag mit einem Morgenkreis, der von einem der Kinder geleitet wird. Rechte und Möglichkeiten von schulischen Frauenbeauftragten (in Chemnitz). [8] Anschließend wird mit Wochenplänen und in Projekten gearbeitet. Die Schüler arbeiten mit Lernpartnern und in Kleingruppen. Die Klassenräume haben einen "Ateliercharakter". [3] Zeugnisse werden in Form eines Briefes an die Kinder ohne Noten erstellt und geben Auskunft über den erreichten Leistungsstand und Hinweise für die Weiterarbeit. In den höheren Klassen wird wöchentlich ein Klassenrat abgehalten. [9] In der Stufe 4–6 erfolgt die Leistungsbeurteilung weiterhin verbal, aber auch mit einem Punktsystem.
Fachbildungstag für Lehrer*innen an Grundschulen und im Vorbereitungsdienst
Wir schulen unsere Mitglieder im Einsatz digitaler Endgeräte und Medien in der Grundschule. Liebe Kolleg*innen an Grundschulen,
am Samstag, den 26. 03. 2022, laden wir Dich zu einem Fortbildungstag "Digitale Endgeräte in der Grundschule " herzlich ein. Uns haben viele Fragen und Hilferufe von fleißigen Mitgliedern aus dem Grundschulbereich erreicht, die sich Fortbildungsangebote zum Umgang mit Tablets, Laptops und Co. dringend wünschen. Dafür haben wir kompetente Referent*innen (von Landesdatenschutzbeauftragter, Landesfilmdienst, Medienpädagogisches Zentrum Freiberg, Digitales Chemnitz und GEW) gewinnen können und ein abwechslungsreiches Programm zusammengestellt (genaue Beschreibungen finden sich in der Übersicht zu den Workshops, als PDF auf der rechte Seite bzw. bei Mobilgeräten ganz unten): Zeit Workshop I Workshop II Workshop III 10:15-11:45 Uhr Digitalisierung und Datenschutz an Schulen – Ein Widerspruch?