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Kategorie: Beruf und Arbeit, Europa
Erstellt: Mittwoch, 21. September 2016 07:17
Prognose: Die berufliche Aus- und Weiterbildung wird 2040 noch stärker digitalisiert. Mehr als die Hälfte der beruflichen Aus- und Weiterbildung wird 2040 virtuell (eLearning) stattfinden
Digitalisierung, Internationalisierung, technische Innovationen, all das verändert bereits jetzt unsere Arbeits- und Wirtschaftswelt. New World of Work: Wandel der Arbeitswelt | Randstad. Wo wir in der Arbeitswelt 2040 stehen werden und was es braucht, um dafür gut gerüstet zu sein, damit beschäftigte sich die Studie Arbeit 2040 vom österreichischen WIFI Management Forum, die in Kooperation mit online reSEARCH GmbH durchgeführt wurde. Lebenslanges Lernen und ständige Weiterentwicklung im Job wird notwendig und wichtig sein, um sich als Unternehmen den verändernden Arbeitsbedingungen erfolgreich zu stellen, das meinen 80, 6 Prozent der Entscheidungsträger/-innen. »Besonders gilt das für Führungskräfte. Um frühzeitig auch die passenden Lösungen und Angebote für Management-Trainings zu bieten wollten wir ausloten, wo Bedarf und Interesse angezeigt wird«, so Mag.
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In Zukunft werden die Möglichkeiten, die z. B. ein Home-Office bietet, sicherlich noch wachsen. Es ist anzunehmen, dass künftig zahlreiche Unternehmen verstärkt die (zeitweise) Arbeit im Home-Office anbieten werden. Dass Menschen nicht mehr umziehen müssen, um ihre Arbeit auszuüben, dürfte künftig vor allem Unternehmen im ländlichen Raum zugute kommen. Auch abseits der attraktiven Zentren gelegene Arbeitgeber dürften nämlich in Zukunft für die neue Arbeitsgeneration interessant werden. Veränderung der arbeitswelt unterricht videos. Eine Win-win-Situation also, da sowohl die Arbeitnehmer (mehr Flexibilität) als auch die Unternehmen (größerer Bewerberpool) davon profitieren. Die Nachteile:
Wo Licht ist, ist bekanntlich auch Schatten. Es gibt durchaus auch einige negative Aspekte, die die Digitalisierung mit sich bringt. 1. Jobs verschwinden
Wie bereits eingangs kurz erwähnt, weckt die Digitalisierung nicht nur Zuversicht, sondern auch Ängste. Studien zu diesem Thema befeuern diese Angst zusätzlich. So prognostizierte beispielsweise die Universität von Oxford, dass 47 Prozent aller Jobs in den nächsten 20 Jahren verschwinden werden.
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Das Mittelstand-Digital Zentrum Berlin ist für kleine und mittlere Unternehmen eine zentrale Anlaufstelle bei Fragen rund um die Digitalisierung und informiert zu Möglichkeiten, das eigene Business agiler und zukunftsfähiger aufzustellen. Sie wollen mehr über die Zukunft der Arbeit erfahren und konkrete Praxistipps bekommen? Dann melden Sie sich jetzt gratis zum Kongress "Future Work" am 17. März an. Digitalisierung der Arbeitswelt – Neue Chancen für das Lernen Erwachsener? | EPALE. Hier geht es zum detaillierten Programm und zur Anmeldung Während beispielsweise Arbeiten an festen Orten und zu festen Zeiten lange die Regel war, setzen sich mittlerweile mobile und digitale Arbeitsweisen und flexible Arbeitszeitmodelle durch. Stellten sich Karrierewege in der Vergangenheit zumeist als hierarchisch dar, verlaufen sie immer mehr im Zickzackkurs. Und während der feste Schreibtisch im Einzel- oder Großraumbüro der Arbeitsplatz war, bestimmen immer öfter offene und zweckgebundene Raumkonzepte die Arbeitsstätte, so Randstad. In vielen Unternehmen sind mittlerweile Shared-Desks an der Tagesordnung.
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Die Pole möglicher Entwicklungen sind aber deutlich: Auf der einen Seite bestehen erhöhte Selbststeuerungs- und Selbstbestimmungsmöglichkeiten, die Lern- und Bildungsoptionen in einem in der klassischen industriellen Arbeitswelt nicht annähernd möglichen Maße zulassen. Auf der anderen Seite ist die ökonomische Verwertung der Arbeitskraft in einem ebenso vorher nicht gekannten Maße durch den ganzheitlich digital- und kompetenzbasierten Zugriff auf die Beschäftigten möglich geworden. Diese alternativen Entwicklungsmöglichkeiten müssen wir uns vor Augen führen, um die Risiken der Digitalisierung zu begrenzen und das Lernen, die Lernorte und die Lernformen gezielt zu gestalten. Lesen Sie auch die anderen Beiträge der Themenwoche"Work-based Learning - treibende Kraft für das Lebenslange Lernen? " Mehr über den Autor: Prof. Veränderung der arbeitswelt unterricht in german. Dr. Peter Dehnbostel lehrt und forscht an der TU Dortmund mit den Schwerpunkten "Betriebliche Bildungsarbeit" und "Berufliche Weiterbildung" und ist zudem in berufsbegleitenden MA-Studiengängen an den Universitäten in Oldenburg (seit 2006) und Erlangen-Nürnberg (seit 2007) lehrend tätig.
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Arbeit und Geld - Arbeit und Sinn - Arbeit und Alltag
Arbeit ist ein Teil unseres Lebens. Ohne sie kann eine Gesellschaft nicht existieren. Arbeit sichert materielle Existenz und kann Zufriedenheit schaffen. Der kleine Philosoph Knietzsche meint: "Arbeit ist das Salz des Lebens. Veränderung der arbeitswelt unterricht 10. Sie gibt dem Leben Geschmack. " Aber Arbeit hat auch Schattenseiten. Dann, wenn Arbeit stresst und das Familienleben stark beeinflusst, wenn sie ungerecht verteilt ist oder wenn Ängste vor Arbeitslosigkeit überwiegen. Der kleine Philosoph Knietzsche fragt sich in der "Aktion Schulstunde", ob und wie Arbeit glücklich macht und wie man seine eigenen Talente entdeckt. "Denn wenn man seine Arbeit nicht mag, kann sie einem ganz schön das Leben versalzen. " Dabei macht er sich so seine Gedanken darüber, warum einige Menschen sehr viel weniger verdienen als andere, und was nun wichtiger ist: viel Geld zu verdienen oder eine sinnvolle Arbeit zu haben? Wir laden dazu ein, sich im Unterricht mit dem facettenreichen Thema Arbeit zu beschäftigen.
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Die Technik darf nie Selbstzweck werden, der Mensch und seine Digitalkompetenz stehen im Mittelpunkt. Lebenslanges Lernen ist dafür die Basis«, so Martin Giesswein vom WIFI Management Forum. Kompetenzanforderungen verlagern sich
Gefragt zu den Fähigkeiten und Kompetenzen, die im Vergleich zu heute stark an Bedeutung gewinnen werden landen mit Vorsprung die digitalen Kompetenzen (76 Prozent), gefolgt von persönlichen Kompetenzen (58 Prozent) und sprachlichen/interkulturellen Kompetenzen (53 Prozent). Knapp die Hälfte werden auch die Methodenkompetenzen (46 Prozent) und dicht gefolgt von den sozialen Kompetenzen ausmachen (45 Prozent). Industrielle Revolution/Arbeitswelten – ZUM-Unterrichten. Immer noch mit über einem Drittel wurden die Kommunikationskompetenz (39 Prozent) und die Fachkompetenz (34 Prozent) genannt. »Hier wird es eindeutig eine Verlagerung geben, der wir uns stellen müssen und schon jetzt optimale Trainingsangebote konzipieren wollen. Derzeit liegen bei unseren Buchungen die kommunikativen Kompetenzen und die Führungskompetenz vor den persönlichen Kompetenzen und digitale Kompetenzen scheinen jetzt noch ein Thema zu sein, das viele noch nicht für ihre Weiterbildung in den Fokus stellen«, so Sandra Prandtner.
Arbeit schafft über die reine Existenzsicherung hinaus auch Wohlstand und bestimmt die soziale Stellung. Sie ist eine zentrale Voraussetzung sozialer Anerkennung und damit für Selbstwert, persönliche Identität und gesellschaftliche Teilhabe maßgeblich. Eins ist sicher: Die Bedeutung und der Wert der Arbeit wird sich in den kommenden Jahren mit der fortschreitenden Digitalisierung, Globalisierung und Urbanisierung grundlegend verändern. Ganze Berufsbilder werden sich verändern oder verschwinden – neue hinzukommen. Unterrichtsmaterial mit Stundenverlauf, Methoden und Arbeitsblättern
Mit Blick auf den Wandel der Berufswelt und die Herausforderungen, die auf die kommenden Generationen zukommen, bietet sich das Thema für den Unterricht an. Ziel der Unterrichtsidee ist es, sich einerseits mit Berufen und den Verdienstmöglichkeiten zu beschäftigen und sich andererseits anhand von lebensnahen Fallbeispielen – verpackt in einer Geschichte – mit Gründen für Arbeitslosigkeit auseinanderzusetzen.