Beschreibung
Eine ausführliche Übersicht über die Wohnkomplexe, die Wohnen mit Service in Bielefeld anbieten, und die Bielefelder Modelle finden Sie hier:
Allgemeine Informationen zu Angeboten in den Stadtteilen Bielefelds
Stand: 14. Februar 2022
Dateityp: PDF
Copyright: Pflegeberatung Stadt Bielefeld
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Wohnen mit Service, Betreutes Wohnen oder auch Seniorenresidenz - unter diesen oder ähnlichen Namen sind in den letzten Jahren zahlreiche Wohnanlagen für ältere Menschen entstanden. Da diese Namen jedoch nicht gesetzlich geschützt sind, können sie für jedes beliebige Wohnangebot verwendet werden. Die vorhandenen Angebote sind sehr vielfältig. Seniorengerechtes wohnen bielefeld. Grundgedanke dieser Wohnformen ist es, die selbständige Lebensführung in einer privaten Wohnung zu ermöglichen und gleichzeitig bei Bedarf Sicherheit, Geborgenheit sowie hauswirtschaftliche und pflegerische Hilfen zu bieten. Wohnen mit Service, Betreutes Wohnen oder ähnliches, ist nicht mit einem Alten- oder Pflegeheim oder einer Pflegewohngruppe zu vergleichen.
Ambulant Betreutes Wohnen 18+ - Awo Kreisverband Bielefeld E.V.
Am Milser Schloss
Elverdisser Straße 15-17
33729 - Heepen
Betreutes Wohnen im Babenquartier
Babenhauser Straße 21 0521 96 74 80
33611 - Mitte
Bielefelder Modell Oldentrup
Lüneburger Str.
Und manchmal benötigt man einfach neue Gesichter, neue Themen, neue Leute. Sie sind rückfällig geworden? Wir lassen Sie nicht alleine. Wunder können wir keine bewirken, aber ganz sicher sind wir Ihnen eine verlässliche Stütze auf dem Weg in ein abstinenzorientiertes Leben. Wir können Ihnen den Besuch beim Arzt nicht abnehmen, aber wir können Sie dorthin begleiten und gemeinsam Ihre Diagnosebilder besprechen. Wir können Ihnen dabei behilflich sein, die richtige weiterführende Behandlung zu finden. Seniorengerechtes wohnen bielefeld.de. Wenn Sie Probleme durch Alkohol- oder Drogenkonsum haben, dann möchten wir Sie darin unterstützen Lösungen zu suchen und auch hier die passenden Hilfen zu finden, wenn Sie diese wünschen. Vielleicht wissen Sie manchmal nicht, was Sie in Ihrer Freizeit machen sollen. Kein Problem! Wir bieten regelmäßig Ausflüge in die nähere Umgebung an und können Ihnen Tipps geben. Bei Interesse an kulturellen Angeboten oder dem Wunsch alte Hobbys wieder zu beleben, helfen wir Ihnen gerne weiter. Ambulant betreutes Wohnen
DOCK 67 / nach § 67 SGB XII
Das Ambulant Betreute Wohnen nach § 67 SGB XII ist eine zeitlich begrenzte Hilfe, die zunächst 12 Monate in Anspruch genommen und bei Bedarf verlängert werden kann.
Wohnen Mit Service - Pflegeportal Stadt Bielefeld
132, 33729 Altenhagen Stadt Bielefeld (Altenhagen)
Betreutes Wohnen in Dornberg Stadt Bielefeld
Tempelhofer Weg 11, 33619 Dornberg Stadt Bielefeld (Großdornberg)
Pflegeheime und Altenpflegeheime in Schildesche Stadt Bielefeld
Huchzermeierstr. 1, 33611 Schildesche Stadt Bielefeld (Schildesche)
Steakhäuser und Grillhäuser in Bielefeld
33607 Bielefeld
Betreutes Wohnen in Gadderbaum Stadt Bielefeld
Piusweg 3, 33617 Gadderbaum Stadt Bielefeld (Innenstadt)
Betreutes Wohnen in Gellershagen Stadt Bielefeld
Weihestr. 27, 33613 Gellershagen Stadt Bielefeld (Gellershagen)
Josefstr. 13, 33602 Bielefeld (Innenstadt)
An der Reegt 1, 33611 Bielefeld (Schildesche)
Senioren-, Kinder- und Behindertenbetreuung, Betreutes Wohnen in Bielefeld
Am Alten Bauhof 1, Bielefeld (Heepen)
Bielefeld
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Betreutes Wohnen Für Jugendliche Und Junge Erwachsene In Bielefeld - Datensätze - Open.Nrw Ckan
Folgende Adressaten können von uns nicht betreut werden:
Pflegebedürftige
§ 35a SGB Vlll
Akut Suizidgefährdete
Suchtkranke
Pädagogische Zielsetzung
Ziel des Betreuten Wohnens ist es, jungen Menschen Hilfestellung zur Persönlichkeitsentwicklung, zu eigenverantwortlicher Lebensführung und beim Übergang in die Selbständigkeit zu geben.
Betreutes Wohnen Hanno Dannenfeldt 2021-04-15T16:45:59+02:00
Betreutes Wohnen: Weil Menschen ein sicheres Zuhause brauchen. Ambulante Eingliederungshilfe
nach den §§ 113, 78 SGB IX
Das Trockendock bietet abhängigkeitskranken – sowie psychisch kranken Menschen eine weitere Unterstützungsmöglichkeit mit lebenspraktischen Hilfen an. Ganz individuell werden mit Ihnen Hilfeziele entwickelt und umgesetzt. Das Ambulant Betreute Wohnen ist eine zeitlich begrenzte Hilfe für chronisch sucht- und psychisch Erkrankte und richtet sich an Menschen, die Bereitschaft zur Veränderung mitbringen. Die Dauer richtet sich nach Ihren Bedürfnissen. Betreutes Wohnen für Jugendliche und junge Erwachsene in Bielefeld - Datensätze - Open.NRW CKAN. Die Betreuung erfolgt freiwillig und findet in der Regel in Ihrer Wohnung statt oder dort, wo sie benötigt wird. Das Ambulant Betreute Wohnen ist eine Hilfe, die beim Landschaftsverband Westfalen-Lippe beantragt wird, wenn Sie die Kosten nicht selbst tragen können. Nach ausführlicher Beratung werden Ziele vereinbart und gegebenenfalls ein Antrag auf Eingliederungshilfe beim LWL gestellt.
Und die Erfahrungen zeigen, dass Eltern selten dagegen, sondern oft auch dankbar sind. Daher sollte sexuelle und geschlechtliche Vielfalt auch Querschnittsthema bei den Elternabenden sein. Warum ist Vielfalt von sexuellen und geschlechtlichen Identitäten in der Grundschule von Anfang an wichtig? Weil Kinder Vielfalt erleben und selbst mitbringen. Beispielsweise gibt es schon in der Grundschule trans* Kinder, nicht-binär identifizierte Kinder, intergeschlechtliche Kinder oder Kinder, die in Regenbogenfamilien aufwachsen. Neue Unterrichtsmaterialien zu sexueller Vielfalt. Später kommen die unterschiedlichen sexuellen Orientierungen hinzu. Auf diese Vielfalt muss Unterricht eingehen, damit alle Kinder sie als Normalität kennenlernen. In jeder (Grundschul-)Klasse sitzen statistisch ein bis zwei Kinder, die jetzt oder später nicht cisgeschlechtlich bzw. nicht heterosexuell sind. Deshalb spielt die eigene geschlechtliche Identifizierung bereits in der Grundschule eine Rolle. Kinder haben Fragen zu gesellschaftlicher Vielfalt und auch ein Recht auf eine altersgerechte Antwort.
Neue Unterrichtsmaterialien Zu Sexueller Vielfalt
Die schulübergreifende Vernetzung stärkt das eigene Engagement. Der politische Wille und die Bereitstellung von finanziellen Ressourcen durch den*die Schulträger*in sind notwendig zur Umsetzung. Dezentrale Fortbildungen für Lehrkräfte decken deren Wissensbedarf gut ab. Mitschnitt des Inputs "Geschichte queer unterrichten - queere Geschichte unterrichten" - Prof. Martin Lücke (Friedrich-Meinecke-Institut, Didaktik der Geschichte an der FU Berlin) / Präsentation zum Input
Mitschnitt des Inputs "Welche Rolle spielt Vielfalt von Geschlecht und Identitäten in der Grundschule heute? - Juliette Wedl (Koordinierungsstelle Gender und Diversity Studies der TU Braunschweig, Ostfalia HaW, HBK Braunschweig) / Präsentation zum Input
Das Regenbogenparlament ist Teil des LSVD-Projektes im Kompetenznetzwerk "rständlich Vielfalt". Die Regenbogenparlamente sind seit ihrem Auftakt 2018 zum bundesweit einmaligen Leuchtturm-Forum zum Thema "Regenbogenkompetenz" entwickelt. Unterrichtsmaterial online | PHBern. Das vierte Regenbogenparlament 2020 fand als virtuelle Veranstaltungsreihe "Rainbow-Week" zwischen dem 08. und 17. September statt.
Unterrichtsmaterial Online | Phbern
Mehr Informationen und Materialien gibt es über "Akzeptanz für Vielfalt! ". Wie kann sexuelle und geschlechtliche Vielfalt in der Grundschule thematisiert werden? explizit als eigenständiges Thema
implizit: Wenn beispielsweise Mathe-Aufgaben verbunden oder bebildert werden mit vielfältigen Familienformen. Auch können Bilder mit vielfältigen Identitäten im Klassenzimmer aufgehangen werden. Prof. Martin Lücke berichtete aus Perspektive der Geschichtsdidaktik. Wenn es darum geht, dass Themen der sexuellen und geschlechtlichen Vielfalt in die Schule gebracht werden, ist es wichtig, immer zwei Dimensionen zu beachten. Schule als allgemeinen pädagogischen Raum, aber auch Schule als Ort, wo konkreter Fachunterricht stattfindet. Die Unterrichtsinhalte haben immer etwas mit der Art und Weise zu tun, wie wir die Welt zu sehen bereit sind. LSBTIQ* Lebensweisen und Identitäten sollten deshalb auch Teil des jeweiligen Fachunterrichts sein. Besonders über die zentralen Prinzipien von historischem Anderssein (Historizität) und Wandelbarkeit (Alterität) kann eine Brücke geschlagen werden, um eine Verbindung zwischen dem Fach und dem Thema sexueller und geschlechtlicher Vielfalt herzustellen.
Die folgenden Unterrichtsideen wurden von eduqueer zusammengetragen. Stufen- und Zeitangaben sind den individuellen Gegebenheiten anpassbar und dienen als Hinweise. Die einzelnen Unterrichtsideen sind kompatibel mit dem Lehrplan 21 und arbeiten auf folgende Kompetenzen hin: Mehr lesen. Alle Ideen als PDF oder als Word. Inhalt
1 Begriffslexikon. 2 Brief an eine Freundin / einen Freund
3 Coming-Out Stories in English class. 4 Coming-out: Was ist das und wie fühlt man sich da? 5 Fragebogen für Heterosexuelle
6 Did you see that? Est-ce que tu as vu ça? 7 Die Lebenssituation von schwulen und lesbischen Jugendlichen
8 Die Regenbogenfahne
9 Beleidigungen und Gegenwehr
10 Durcheinander im Poesiealbum
11 Gleichgeschlechtliche Liebe in der Jugendliteratur
12 Ich bin schwul und das ist auch gut so! 13 Individuen-Spiel
14 Lesben, Schwule und die Werbung
15 Meine beste Freundin / Mein bester Freund
16 Migrant_innen und Homosexualität
17 Mythen und Fakten über Regenbogenfamilien
18 Twee Vaders
19 Freundschaft oder Beziehung?