Welt-im-Wandel-TV hat ein Gespräch mit Gerald Hüther veröffentlicht. Auf Youtube im Begleittext heißt es dazu:
In der Schule lernen unsere Kinder das, was sie für die Zukunft brauchen – zumindest hoffen wir das. Doch die Wahrheit sieht anders aus: "Im Grunde weiß doch keiner, welche Kompetenzen in 20 Jahren noch gebraucht werden", mahnt der Hirnforscher Prof. Dr. Verfassunggebende-versammlung.com. Gerald Hüther im Gespräch mit Robert Fleischer. Die heutige Form der Schule ist ein Modell aus der Kaiserzeit, perfekt gemacht für das derzeitige Gesellschaftssystem … (Quelle:)
Hinweis: Beim Aufruf können Daten durch Youtube erhoben werden. Originallink, wenn das Filmfenster nicht sichtbar sein sollte:
Die Wahrheit Über Unser Schulsystem – Prof. Dr. Gerald Hüther Spricht Klartext – Das Erwachen Der Valkyrjar
-Volka Putt- -VPTv- -Netzfund-
Adrian
Rouzbeh die Wahrheit über das Schulsystem Wie immer gilt, nichts glauben. Selbstständig Hinterfragen! um das Video ohne Schnick Schnack zu Downloaden empfehle
ich nur das RAR Archiv zu wählen! Alle weiteren daten wurden beim Upload
von aus hinzugefügt!!! Mit besten Grüßen, Volka
Putt
Die Wahrheit Über Die Schule - Youtube
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Die Wahrheit über unser Schulsystem - Prof. Dr. Gerald Hüther
"In der Schule lernen unsere Kinder das, was sie für die Zukunft brauchen – zumindest hoffen wir das. Doch die Wahrheit sieht anders aus: "Im Grunde weiß doch keiner, welche Kompetenzen in 20 Jahren noch gebraucht werden", mahnt der Hirnforscher Prof. Gerald Hüther im Gespräch mit Robert Fleischer. Die heutige Form der Schule ist ein Modell aus der Kaiserzeit, perfekt gemacht für das derzeitige Gesellschaftssystem, in dem es ums Konsumieren und Befriedigen ungestillter Sehnsüchte geht, und nicht um die freie Entfaltung des vollen kindlichen Potenzials. Doch wie müsste sie aussehen, die Schule der Zukunft? Darüber reden wir in diesem Talk. " Gott zum Gruß
Ksch
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Es gibt weltweit Ansätze, die zeigen, wie Kinder gefördert werden sollten. Die Wahrheit über unser Schulsystem - Prof. Dr. Gerald Hüther spricht Klartext | Gemeinschaft für Menschenrechte. Am Ende lässt es sich in zwei Grundsätze herunterbrechen.
Die Wahrheit Über Unser Schulsystem - Prof. Dr. Gerald Hüther Spricht Klartext | Gemeinschaft Für Menschenrechte
Aber auch keinen Hausmeister, der Milch oder Kakao verkauft, dafür ganze Viertel im Niedergang, weil niemand mehr in den Pausen alle Hasenbrote aufkauft und die Sammelbildchen auch. Lernmethode 4: Das Pareto-Prinzip oder 80 Prozent
Doch nach all der glückseligen Zeit des Digitalen heißt es wieder: Präsenzunterricht! Stellt sich natürlich die Frage, was das überhaupt sein soll. Na, wer weiß es? Kevin? Akmat? Die Wahrheit über die Schule - YouTube. Keiner? Na gut, man – oder besser: teachersplaine ich also selbst weiter: Präsenz ist etwas, das man hat oder nicht oder vielleicht auf der Schauspielschule lernt, aber die hat auch auf E-Schooling umgestellt. Und ist Präsenz nicht die Gegenwartsform, in der man die Tuwörter tut? Statt also entspannt online eine Aufgabe nach der anderen zu lösen wie Supermario im Spielrausch, heißt es wieder Morgenappell, Aufrufen, Fahne hoch, Anwesenheitspflicht. "Herr Hamann, ich habe da mal ne Frage! " "Ja? " "Warum kann man sich an Wasser nicht festhalten? " "Und was hat das bitteschön mit dem zu tun, was wir hier gerade durchmachen? "
Verfassunggebende-Versammlung.Com
Das ist eine der Kernforderungen der EU-Kommission für die kommende Sanktionsrunde. Diese Forderung ist gleich in mehrfacher Hinsicht eine Schnapsidee. Letztlich würde sie nur dazu führen, dass die Welthandelsströme für Öl sich verlagern und der kostbare Rohstoff nicht mehr preiswert und ökologisch vertretbar durch Pipelines, sondern rund um die Welt mit Tankern transportiert wird. Dies wird auch den Preis in die Höhe katapultieren und dies langfristig. Russland würde als einer der größte Ölexporteure am Ende des Tages also sogar profitieren, während die Bürger und die Industrie der EU die größten Verlierer wären. Von Jens Berger
04. Mai 2022 um 11:00
Deutschland, wo sind Deine Dichter und Denker? Die Welt marschiert von Tag zu Tag mehr in Richtung eines Dritten Weltkriegs mit apokalyptischen Folgen und Deutschlands Dichter und Denker schweigen. Und wenn doch einmal ein paar Hoffnungsschimmer aufglimmen, werden sie von einer selbstgerechten, moralinsauren Twittermeute niedergetrampelt.
Lernmethode 5: Lernroutine oder Echtes Wissen
Der Unterschied zwischen Präsenzunterricht und elektronischem Lernen sei der wie zwischen Autokino und Netflix. Das sagt eine, die es heutzutage wissen muss. Eine andere, die es auch wissen muss, sagt was anderes. Eine dritte jedoch sagt es so, wie es ist: Im Präsenzunterricht lässt sich Gemeinschaft vorleben und soziales Interagieren lernen. Ärsche können in echt getreten, Fantaflaschen können voll in echt zur Explosion gebracht werden, all das wahre Wissen, das man für später braucht, lässt sich hier bestens antrainieren. Und es gibt so gar keine Ausreden mehr wie "Muss erst mit dem Hund Gassi", wenn es heißt: Bitte löst die Aufgaben 6 bis 14 auf Seite 33. Lernmethode 6: Die 1-2-oder-3-Methode
Die Frage ist: Was schadet den Kindern mehr? Lässt sich die Bildungsschere noch lange vor den Kindern verstecken, oder ist auch hier angesagt, Feuer mit Licht zu bekämpfen? Ist Microlearning das neue Ding, also möglichst kleinteiliges Lernen, wo man erst lernt, wie man den Füller aufschraubt und erst dann, wie man mit den Kügelchen Tore schießt?
Die Vollversammlung Erst einmal eine wichtige Information: Bei einer Verfassunggebenden Versammlung kann sich NIEMAND "anmelden" oder ihr "beitreten". Jeder Bürger, der im Geltungsbereich dieser Verfassunggebenden Versammlung lebt, wohnt und/oder arbeitet, ist seit dem 11. Oktober 2015 von der Verfassunggebenden Versammlung rechtlich erfasst. Die von unserem Meldeamt angebotene Anmeldung dient der Erlangung der Anwartschaft auf die spätere Staatsangehörigkeit Deutschland und hat mit der Zugehörigkeit zur Verfassunggebenden Versammlung Deutschland nichts zu tun. Die Vollversammlung, die auf dieser Webseite ihre Informationen veröffentlicht, ist weltweit immer der juristische und rechtliche Teil einer Verfassunggebenden Versammlung. Sie schreibt die Verfassung und schafft bei Bedarf die Übergangsordnung für ein unorganisiertes Staatsgebilde. Die Vollversammlung kann in einem unorganisierten Staatsgebilde Gesetze und Regeln erlassen, um für die Übergangszeit, für die Dauer der Verfassunggebenden Versammlung, eine vorläufige Ordnung zu gewährleisten.