Dafür liest du dir deine Notizen noch einmal durch. Dabei achtest du besonders auf deine Fragen, die du in Schritt 3 beantwortet hast. Anhand der Fragen und der Zusammenfassung der Sinnabschnitte kannst du dich vergewissern, dass du bei deiner Hauptaussage keine wichtigen Informationen vergisst. Bei unserer Aufgabe könnte die Hauptaussage folgendermaßen lauten:
In dem Text geht es um Kommunikationsformen über weite Entfernungen. Diese wandelten sich von Bildern, symbolischen Gegenständen und Trommelschlägen hin zur Briefkultur im 18. Jahrhundert. Im 19. Einen Sachtext zusammenfassen und analysieren | Learnattack. Jahrhundert wurde das Telefon erfunden, das im nächsten Jahrhundert zum alltäglichen Kommunikationsmittel wurde. Jetzt weißt du genau, worum es in deinem Sachtext geht, und kannst damit beginnen, die Aufgabe zu dem Text zu bearbeiten.
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Sachtexte 7 Klassen
Der Brief bekam erst durch die Ausbreitung einer anderen Erfindung Konkurrenz: durch das Telefon. Dann wurde es allerdings zu einem alltäglichen und selbstverständlichen Kommunikationsmittel. Normalerweise notierst du dir die Sinnabschnitte mit Zeilenangaben. Hier würde dich das aber vielleicht verwirren, weil sich die Zeilen des Textes verschieben, je nachdem wie groß dein Bildschirm oder Browserfenster ist. Deswegen findest du hier ausnahmsweise die Angabe nach Sätzen. Wenn du den Text in Sinnabschnitte unterteilt hast, dann solltest du für jeden Sinnabschnitt eine passende Überschrift finden. Sachtexte 7 klasse 2019. Bei dieser Aufgaben könnten die beispielsweise so lauten:
Satz 1–2: Wandel der Kommunikationsformen über weite Entfernungen
Satz 3–5: Bilder, symbolische Gegenstände und Trommelschläge
Satz 6–8: Die Briefkultur im 18. Jahrhundert
Satz 9–11: Erfindung des Telefons im 19. Jahrhundert und seine Alltäglichkeit im 20. Jahrhundert
Schritt 5: Formuliere die Hauptaussage
Im letzten Schritt formulierst du die Hauptaussage des Textes in eigenen Worten.
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KNOABBVERMERK: 2019. 101 S. 29. 7 cm
KNOSONSTTEXT: Best. -Nr. L2016
Einband: Kartoniert
Sprache: Deutsch
Beilage(n): GEKL
Sachtexte 7 Klasse 2019
Im 18. Jahrhundert gab es in Deutschland eine regelrechte Briefkultur, die besonders durch Frauen geprägt wurde. Der Brief bekam erst durch die Ausbreitung einer anderen Erfindung Konkurrenz: durch das Telefon. Obgleich dieses Mittel zur Verständigung über weite Entfernungen bereits im 19. Jahrhundert erfunden worden war, breitete es sich erst nach technischen Neuerungen im 20. Jahrhundert aus. Dann wurde es allerdings zu einem alltäglichen und selbstverständlichen Kommunikationsmittel. Schritt 1: Verschaffe dir eine Übersicht über den Text
Zuerst verschaffst du dir eine Übersicht über den Sachtext. Dafür liest du die Überschrift und die ersten Zeilen des Textes. Dabei geht es darum, dass du eine grobe Vorstellung von Inhalt und Aufbau des Textes gewinnst. Hinweis
Wenn bei deinem Sachtext Zwischenüberschriften vorhanden sind oder Wörter im Text hervorgehoben sind, dann achte auf diese besonders. Sachtexte und Methoden Klasse 7-8 von Heddrich, Gesine (Buch) - Buch24.de. Bei unserer Aufgabe findest du in diesem Schritt heraus, dass es um Kommunikationsmittel in verschiedenen Kulturkreisen und die Entwicklung in unserem Kulturkreis geht.
Um Sachtexte als solche lesen und verstehen zu können, ist es gut zu wissen, welche Funktionen sie erfüllen. Sachtexte existieren in den unterschiedlichsten Zusammenhängen und die Art und Weise, wie sie Informationen liefern, dient einem bestimmten Ziel, für das der Sachtext verfasst wurde. Informierende Texte
Sachtexte, die informieren, dienen dazu dem Leser bestimmte Sachverhalte näherzubringen und zu erklären. Du findest diese Texte beispielsweise in Form von Dokumentationen, Reportagen, Beschreibungen und sogar Tagebucheinträgen. Ausdruckstexte
Diese Textform dient dem persönlichen Ausdruck. Der Verfasser solcher Texte informiert nicht nur über ein bestimmtes Thema, sondern kommentiert es auch. Hier steht nicht nur der Sachverhalt im Vordergrund, sondern auch die Auffassung des Verfassers. Sachtexte einfach erklärt | Learnattack. Solche Sachtexte findest du in Briefen und Tagebüchern. Diskontinuierliche Texte
Sachtexte, die dieser Form angehören, sind nicht in der klassischen Textform verfasst, sondern treten beispielsweise in Form von Mindmaps oder Diagrammen auf.
Sachtexte Klasse 6
Schritt 2: Stelle Fragen an den Text
Im zweiten Schritt stellst du Fragen an den Text. Verwende dabei die W-Fragen:
Wer? Was? Wann? Warum? Wo? Dadurch erkennst du, worauf du beim Lesen achten solltest. Schritt 3: Lies den Text genau und konzentriert durch
Wenn du nun weißt, worum es in dem Text geht, liest du ihn dir genau und konzentriert durch. Dabei markierst du die wichtigsten Aussagen des Textes und die zentralen Schlüsselbegriffe. Wörter, die du nicht kennst, schlägst du im Duden oder im Fremdwörterlexikon nach. Bei unserer Aufgabe könntest du dir markieren, was hier fett markiert ist:
Nun kannst du auch die W-Fragen aus Schritt 2 beantworten. Sachtexte klasse 6. Bei unserer Aufgabe findest du folgende Informationen:
Wer? Menschen verschiedener Völker, im Besonderen Menschen unseres Kulturkreises
Was? Verschiedene Kommunikationsformen über weite Entfernungen: Bilder, symbolische Gegenstände, Trommelsprachen, Schriftzeichen, Briefe, Telefon
Warum? Menschen haben das Bedürfnis, sich miteinander auszutauschen, auch wenn sie nicht direkt miteinander kommunizieren können.
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