Veröffentlicht am 31. März 2021 14. April 2021 von Alexandra Alius
Am Palmsonntag fand der Kindergottesdienst nicht nur im Livestream aus Beilstein statt, sondern auch zuhause vor den Bildschirmen. Dabei sind diese Bilder entstanden. Sie handeln alle vom Einzug in Jerusalem. Die Bilder nehmen zudem an einer Verlosung teil. Zu gewinnen gibt es unsere "Ausstecherle" sowie Hüpfbälle.
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Palmsonntag: Jesu Einzug in Jerusalem für Kinder erzählt - YouTube
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Die Jnger sind sprachlos. Schweigend gehen alle weiter. Sie spren, wie ernst es Jesus meint und wie schweigsam er ist. Sie verstehen es aber berhaupt nicht. Je nher sie dann aber nach Jerusalem kommen, um so mehr freuen sie sich auf die Stadt, und sie denken immer weniger daran, was Jesus gesagt hat. Sie freuen sich auf Jerusalem. Bevor sie in die Stadt kommen, bleibt Jesus stehen. Er sagt zu den Jngern:
"Geht voraus in das nchste Dorf, es heit Betphage. Dort werdet ihr einen jungen Esel finden, der an einem Pflock angebunden ist. Noch niemand ist auf diesem Esel geritten. Einzug in jerusalem für kinders. Bindet ihn los und bringt ihn zu mir. Auf ihm will ich in die Stadt hineinreiten. Wenn euch der Herr, dem der Esel gehrt, fragt, warum ihr das Tier losbindet und mitnehmt, so sagt ihm: Der Herr braucht ihn. Dann wird er ihn euch geben. " Die beiden Jnger gehen in das nchste Dorf. Sie finden alles so, wie Jesus es gesagt hat. Sie sehen den jungen Esel und wollen ihn losbinden, doch da kommt der Besitzer und fragt: "Warum bindet ihr meinen Esel los? "
Aus dem Evangelium nach Markus 11, 1-11
Diese Bibelgeschichte mit den Fragen und der Sprache ist geeignet für Kinder zwischen 7 und 12 Jahren. Familien mit jüngeren Kindern empfiehlt sich eher der 2. Entwurf: Jesus zieht in Jerusalem ein. Sie können gerne mit einem Kreuzzeichen beginnen
- Im Namen des Vaters und des Sohnes und des heiligen Geistes. Amen+
Einstiegsfragen:
- Überlegt doch mal, wohin und mit was bist du schon einmal gereist? (Auto, Flugzeug, Fahrrad, zu Fuss…) und wohin? (Oma, Urlaubsländer, Ferienfreizeit…)
- Wie begrüßt du deine Freundinnen und Freunde normalerweise (nicht jetzt zu Corona Zeiten) in der Schule, beim Sport, beim Treffen? Jetzt hört oder lest diese Geschichte aus der Bibel:
"Kommt alle mal her! " Jesus trommelt seine Jünger zusammen. Sie sind gerade in Betanien angekommen und legen eine Pause ein. "Es geht heute noch weiter nach Jerusalem. Dafür brauche ich aber einen Esel, um in die Stadt hineinzureiten. " Die Jünger schauen sich fragend an. Jesus Einzug in Jerusalem. Einen Esel?
Da bald wieder Muttertag ist, werde ich mit meiner Klasse kleine Geschenke basteln. Dieses Jahr bekommen die Mamas diese süßen Merci-Schmetterlinge, die ohne großen Aufwand auch mit jüngeren Kindern bereits gut machbar sind. Anleitung:
Die Kinder bekommen eine Malvorlage, malen ihren Schmetterling bunt an und schneiden ihn ordentlich aus. Schmetterlinge Sachkunde 3. Klasse Schulprobe Lernzielkontrolle. Auf die Rückseite können liebe Wünsche geschrieben werden. Anschließend wird der Schmetterling leicht gefaltet und in der Mitte an den zwei markierten Stellen eingeschnitten, sodass man das Merci am Schmetterling befestigen kann. Besonders stabil werden die Schmetterlinge, wenn man etwas dickeres Papier verwendet. Die Vorlage für die Schmetterlinge könnt ihr euch hier herunterladen:
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In der nächsten Stunde werden die neun verschiedenen Aufgaben der Lerntheke vorgestellt: die Arbeitsblätter 2 bis 7, das Memo-Spiel, Film und Schmetterlingsquiz. Die Arbeitsblätter 2 bis 7 und die Ausschneidebögen zu den Arbeitsblättern 4 und 6 werden als Kopien in Schüleranzahl (AB 7 eventuell mehr Kopien) bereitgelegt. Entsprechende Lösungsblätter zur Selbstkontrolle werden am angestammten Platz oder zum Beispiel hinter der zugeklappten Tafel aufgehängt. Die Zeit zur Bearbeitung der Lerntheke kann je nach Leistungsstand und Zusammensetzung der Klasse von der Lehrkraft festgelegt werden (ca. 2-3 Schulstunden). Fressen ist die Hauptbeschäftigung der Raupe (Quelle:, jm2c)
Aufgaben der Lerntheke:
Arbeitsblatt 2 "Schmetterlingsarten"
Die Schüler kennen die auf dem Blatt vorkommenden
Schmetterlingsarten bereits aus dem Film. Schmetterlinge im Klassenzimmer der Klasse 3 – Sebastianschule Stockum. Bei Zuordnungsschwierigkeiten kann der Tipp gegeben werden, die Schmetterlingsarten zuerst im Memo-Spiel zu trainieren oder den Film nochmals zu schauen. Arbeitsblatt 2: Schmetterlingsarten
Arbeitsblatt 3 "Der Körperbau des Schmetterlings"
Die Schüler ordnen die vorgegebenen Körperteile intuitiv zu und kontrollieren ihr Ergebnis mit dem Lösungsblatt.
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Schmetterlinge Sachkunde 3. Klasse Schulprobe Lernzielkontrolle Unterrichtsmaterial für den Sachkundeunterricht. Verschiedene Fragen zu dem Thema: Schmetterling Schmetterlingsarten Lebensraum Aussehen Schmetterling Körperteile Nahrung Lebenserwartung Entwicklung Verwandlung Paarung Raupen Raupenstadium Verpuppung 69 Fragen 2 x Lernzielkontrollen / Schulproben / Tests Ausführliche Lösungen 20 Seiten Das aktuelle Übungsmaterial enthält genau die Anforderungen, die in der Schule in der Schulprobe / Lernzielkontrolle / Klassenarbeit abgefragt werden. Die Arbeitsblätter und Übungen eignen sich hervorragend zum Einsatz für den HSU – Heimat- und Sachkundeunterricht in der Grundschule. Mit Hilfe der Notenschlüssel können Sie sich einen genauen Überblick über den Leistungsstand Ihres Kindes verschaffen. Ideenreise - Blog | Themenplakat “Der Schmetterling”. Alle Materialien wurden in der Praxis entworfen und haben sich dort bestens bewährt. Angelehnt an die aktuellen Lehrpläne in Bayern. Verwendbar für alle Bundesländer. Bitte beachten Sie, dass die Dokumente teilweise sehr anspruchsvoll sind, weil viele sogenannte Transferfragen dabei sind.
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Den Schmetterling beschreiben
Ordne die Nomen, Verben und Adjektive zu den richtigen Feldern. Dokumentiere die Entwicklung
Beobachte die Entwicklung von der Raupe zum Schmetterling und schreibe die Beobachtungen über die Veränderungen auf. Hinweis: Zur Bearbeitung dieser Aufgabe wird ein Schmetterlingszucht-Set benötigt. Als Arbeitsblatt kannst Du die folgende Vorlage verwenden. Wähle aus, auf welchen Linien Du schreiben möchtest oder erstelle eine Tabelle mit Datum und Beobachtungen in Deinem Arbeitsheft. Klassenarbeit klasse 3 schmetterling watch. Den Distelfalter in der Grundschule aufziehen und züchten
In der Grundschule werden zur Veranschaulichung der Entwicklung des Distelfalters häufig Schmetterlingsraupen aufgezogen. Das Aufziehen der Raupen eignet sich besonders gut in Verbindung mit der Erstellung eines Steckbriefs über den Distelfalter und zur Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung des Distelfalters. Zum Aufziehen von Schmetterling Raupen in der Grundschule eignet sich ein Schmetterlingszucht-Set. In einem Schmetterlingszucht-Set befindet sich alles, was Sie für eine erfolgreiche Schmetterlingsaufzucht benötigen.
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Wir bieten kostenlose Arbeitsblätter und interaktive Übungsaufgaben für alle Grundschulklassen an. Die interaktiven Aufgaben sind so gestaltet, dass sie sich klassenübergreifend bearbeiten lassen. Der Distelfalter
Der Distelfalter durchläuft während seines Lebens einen Kreislauf mit zahlreichen Gestaltwandlungen. Aus einem Ei entwickelt sich eine flugunfähige Raupe. Die Raupe wächst durch intensive Nahrungsaufnahme erheblich. Dabei wechselt die Raupe mehrfach die Haut gegen eine größere Haut. Am Ende des Raupenstadiums entwickelt sich die Raupe zu einer Puppe. Klassenarbeit klasse 3 schmetterling full. In der Puppe verändert sich die Gestalt wesentlich: Es bilden sich Flügel. Der Falter besitzt einen Saugrüssel, um flüssige Nahrung aufzunehmen. Das Falter-Weibchen legt Eier ab. Aus den Eiern schlüpfen winzige Raupen und der Kreislauf wiederholt sich erneut. Die Entwicklung des Schmetterlings
Ordne die Bilder und Beschreibungen den entsprechenden Entwicklungsstufen zu. Das Foto vom Ei ist bereits vorgegeben. Der Körperbau des Schmetterlings
Buchstabensalat
Finde die Wörter.
Arbeitsblatt 3: Der Körperbau des Schmetterlings
PDF (133 KB)
Vier Erscheinungsformen, ein Tier: die Metamorphose des Schmetterlings (Quelle: SWR – Screenshot aus der Sendung)
Arbeitsblatt 4 "Von der Raupe zum Falter"
Die Schüler schneiden kleine Infotexte ausund kleben diese an passender Stelle zu den vier Erscheinungsformen Ei, Raupe, Puppe und Schmetterling auf. Arbeitsblatt 4a: Von der Raupe zum Falter
Arbeitsblatt 4b: Von der Raupe zum Falter
Arbeitsblatt 5 "Das Taubenschwänzchen"
Die Schüler setzen vorgegebene Wörter in den Lückentext ein und lernen auf diese Weise den ebenfalls im Film vorkommenden vorkommenden Schmetterling "Taubenschwänzchen" kennen. Arbeitsblatt 5: Das Taubenschwänzchen
Arbeitsblatt 6 "Gefährdung und Schutz"
Um die Schüler auf dieses Arbeitsblatt vorzubereiten, empfiehlt es sich beim BUND für Umwelt und Naturschutz e. V. () die Broschüre "Schmetterlinge schützen" kostenlos zu bestellen oder herunterzuladen. Klassenarbeit klasse 3 schmetterling videos. Ab Seite 6 können sich die Schüler über die Gefährdung und den Schutz von Schmetterlingen informieren und anschließend das Arbeitsblatt bearbeiten.