Rachen
Der Rachen (Pharynx) gliedert sich in drei Teile: Epi-, Oro- und Hypopharynx. Er ist ein Schlauch aus glatter Muskulatur, der zur Weiterleitung von Luft und Nahrung aus der Nasen- bzw. Mundhöhle in die Luft- oder Speiseröhre dient. Außer dieser Transportfunktion ist er mit seinem lymphatischen Gewebe wichtig für die Immunabwehr. Den oberen Abschnitt stellt der Epipharynx dar. An seinem kranialen Ende liegt die unpaare Rachenmandel (Tonsilla pharyngealis). Außerdem münden die Öffnungen der Tuba auditiva in diesen Abschnitt. Kaudal schließt sich der Oropharynx an, welcher nach ventral durch die Gaumenbögen von der davor liegenden Mundhöhle abgegrenzt wird. Der Oropharynx endet am Kehldeckel (Epiglottis). Darunter folgt dann der Hypopharynx, welcher bis zum Eingang der Speiseröhre reicht. Du möchtest Hilfe beim Einprägen? Herz arbeitsblatt 6 klasse film. Nutze dazu unsere Hilfen zum aktiven Lernen! Kehlkopf
Zwischen Rachen und Luftröhre liegt der Kehlkopf (Larynx). Sein Skelett besteht aus vier Knorpeln, dem Ring- (Cartilago cricoidea), Schild- (Cartilago thyroidea) und Stellknorpel (Cartilago arytenoidea) sowie dem Kehldeckel (Epiglottis).
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Die Vorderseite der Luftröhre wird durch Knorpelspangen gebildet und dorsal trennt sie ein glatter Muskel (Paries membranaceus) von der Speiseröhre. Die Hauptbronchien und die Luftröhre sind gleich aufgebaut und erfüllen die gleiche Funktion. Gemeinsam transportieren sie die Atemluft aus den oberen Atemwegen in die Lunge. Außerdem werden eingeatmete Partikel durch das Flimmerepithel ihrer Schleimhäute zurück in Richtung Rachen befördert. Der rechte Hauptbronchus mündet im rechten Lungenflügel, der linke dementsprechend im linken Lungenflügel. Wir haben weiterführende Materialien zum Aufbau der Luftröhre für dich vorbereitet:
Lunge
Die Lunge (Pulmo) besteht aus zwei räumlich voneinander getrennten Lungenflügeln, die eine funktionelle Einheit bilden. In ihnen findet der Gasaustausch zwischen Blut und Luft, die sogenannte äußere Atmung, statt. Herz - Übungen und Aufgaben. Kannst du alle Atmungsorgane benennen und wiedererkennen? Beschrifte unser kostenloses Arbeitsblatt zum respiratorischen System! Der Aufbau der Lunge ist hierarchisch gegliedert.
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Unser Blut – ein ganz besonderer Saft Lückentext, geeignet für die Hauptschule, 5. /6. Klasse 1 Seite, zur Verfügung gestellt von bergi0_7 am 11. 12. 2005 Mehr von bergi0_7:
Das Herz treibt den Blutkreislauf an Lückentext zum des Sauerstoffaustausches im Körper ab Klasse 8 HS Baden-Württemberg 2 Seiten, zur Verfügung gestellt von runner338 am 24. Herz Arbeitsblatt 6 Klasse - Kostenlose Arbeitsblätter Und Unterrichtsmaterial | #61093. 11. 2005 Mehr von runner338: Kommentare: 0
Domino-Puzzle Blutkreislauf Anwendung der Begriffe zum Thema Blut
Klasse 7 Sachsen 1 Seite, zur Verfügung gestellt von monika55 am 17. 2005, geändert am 18. 2005 Mehr von monika55: Kommentare: 2
Blutkreislauf Lückentext
Klasse 5 1 Seite, zur Verfügung gestellt von kakikaki am 12.
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Autor:
Sophie Eckert
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Geprüft von:
Marie Hohensee MSc
Zuletzt geprüft: 27. April 2022
Lesezeit: 8 Minuten
Das Atmungssystem besteht aus luftleitenden (konduktiven) und gasaustauschenden (resporatorischen) Abschnitten. Es dient dem Transport der Ein- und Ausatemluft und ermöglicht den Gasaustausch zwischen Blut und Luft. Topographisch unterschieden werden obere und untere Atemwege. Download-Service: Einsatz im Unterricht | Mensch, Natur und Umwelt | radioWissen | Bayern 2 | Radio | BR.de. Zu den oberen Atemwegen zählen Nase, Rachen und Kehlkopf. Mit der Luftröhre beginnen dann die unteren Atemwege, welche auch Hauptbronchien und Bronchialbaum der Lunge einschließen. In den kleinsten Bronchien und den Lungenbläschen findet schließlich der Gasaustausch statt. Kurzfakten
Anteile
Nase, Rachen, Kehlkopf, Luftröhre, Lunge
Funktion
Lufttransport
Nase und Nasenhöhle
Der äußere Teil der Nase wird auch als Nasus externus bezeichnet und besteht aus einer knöchernen Wurzel (Radix nasi) sowie Nasenflügeln (Alae nasi) und -rücken (Dorsum nasi) aus Knorpel. Die äußere Nase umgibt den Vorhof (Vestibulum nasi) und bildet den Eingang zur inneren Nase (Nasus internus).
Stand: 29. 01. 2016
| Archiv
Vorarbeit
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler sollen die unverzichtbare Bedeutung des Herzens für den Organismus kennenlernen. Ihnen soll vermittelt werden, dass der Aufbau mit zwei Kammern sowie mit Klappen einen Blutkreislauf ermöglicht - die linke Herzkammer pumpt Blut in den Körper, die rechte zur Lunge. Zu den Lernzielen gehört auch Auseinandersetzung damit, dass diese mechanische Betrachtung von Herz und Blutkreislauf in der frühen Neuzeit revolutionär war, aber auch Widerspruch hervorrief. Die Schülerinnen und Schüler sollen erkennen, dass der Herzschlag sich willentlich nicht beeinflussen lässt, dass es aber beispielsweise durch geeignete Musik möglich ist, die Herzgesundheit zu unterstützen. Herz arbeitsblatt 6 klasse. Die Sendung im Unterricht
Hinführung zum Thema: Um die Schülerinnen und Schülern mit dem Thema kreativ vertraut zu machen, kann auf persönliche Erfahrungen zurückgegriffen werden: Wer kann seinen Herzschlag spüren? Wo fühlt man ihn am besten (Hals, Handgelenk)?