In Bezug auf die Höhe stehen sich diese beiden Adjektive gegenüber und bilden daher ein Gegensatzpaar. Solche Wörter, die eine gegenteilige Bedeutung haben, werden Gegenwörter genannt. Beschreibung des Unterrichtsbausteins
Die Erstellung einer eigenen Learning-App zum Thema gegensätzliche Adjektive hilft den Schülerinnen und Schülern sich eigenständig mit einem Lerngegenstand zu beschäftigen und eigene Ideen miteinzubeziehen. Gegenteilige adjektive grundschule in der. Die Schülerinnen und Schüler müssen zuerst überlegen, welche Adjektive überhaupt im gegensatz zueinander stehen und diese sammeln. Danach melden sie sie sich mit einem Benutzernamen und Passwort auf an und erstellen anhand des Paare-Spiels ein Memory mit den gesammelten Adjektiven. Zuerst können sie als Test eine kleine App erstellen. Im weiteren Verlauf können sie ein Memory mit 12 Adjektivpaaren erstellen. Nach der Erstellung dürfen die Schülerinnen und Schüler das Memory speichern, so dass die Lehrkraft das Memory in den Klassenappordner überträgt und diese dann für die ganze Klasse zugänglich sind.
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Anhand dieser Sammlung können viele Adjektive geübt werden. Bildungsplanbezug
Die Schülerinnen und Schüler sammeln, ordnen und gliedern Wörter nach grammatischen (z. Wortarten) und semantischen Kriterien (z. Wortfelder, Wortfamilien, Sachfelder, Synonyme), (vgl. Bildungsplan Grundschule. Adjektive - schule.at. Deutsch. 2011. S. 27)
Möglichkeiten der Differenzierung / Individualisierung
Leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler können mit anderen Schülerinnen und Schülern zusammenarbeiten und gemeinsam eine App erstellen. (1:2 Computer / Tablets)
Für Sie vorgeschlagene Inhalte zur Unterrichtsgestaltung
Deutschunterricht in der Grundschule: Adjektive Teil 2 - YouTube