h t t p s: / / w w w. v i s i o n k i n o. d e / f i l e a d m i n / u s e r _ u p l o a d / s c h u l k i n o w o c h e n / 1 7 _ Z i e l e _ M a t e r i a l i e n / F i l m h e f t e - 2 0 1 9 - P u e n k t c h e n - u n d - A n t o n. p d f Das Material bietet Lehrpersonal die Möglichkeit sich mit den Inhalten des Films PÜNKTCHEN UND ANTON zu beschäftigen. Die Materialien wurden in Zusammenarbeit mit der Initiative Bildung trifft Entwicklung für das Filmprogramm zu den 17 Zielen für nachhaltige Entwicklung erstellt. Als Tochter eines vielbeschäftigten Chirurgen wächst die aufgeweckte Pünktchen in materiellem Wohlstand auf. Ihre Mutter hat sich Wohltätigkeits-Aktionen für Länder des globalen Südens verschrieben und befindet sich den Großteil der Zeit auf Repräsentationsreisen. Pünktchens bester Freund Anton wächst mit seiner liebevollen alleinerziehenden Mutter auf, die seitdem sie krank ist, nicht mehr zur Arbeit gehen kann. Weil Anton fürchtet, seine Mutter könnte ihren Job in der Eisdiele verlieren, kellnert er an ihrer Stelle, heimlich.
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11f. ) Problemlösen und Handeln (S. 13)
"Digitale Werkzeuge und Medien zum Lernen, Arbeiten und Problemlösen nutzen"
"Effektive digitale Lernmöglichkeiten finden, bewerten und nutzen"
Schützen und sicher agieren
"Risiken und Gefahren in digitalen Umgebungen kennen, reflektieren und berücksichtigen" (S. 12)
(Quelle: Bildung in der digitalen Welt - Strategie der Kultusministerkonferenz)
Lesepfad: Pünktchen und Anton
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Material-Details
Beschreibung Fragen z Seiten 7-47 Thema Leseförderung / Literatur
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Die Download-Funktion steht nur registrierten, eingeloggten Benutzern/Benutzerinnen zur Verfügung. Textauszüge aus dem Inhalt:
Inhalt Fragen zu Pünktchen und Anton Seiten 7 – 47 Fragen zu Pünktchen und Anton Seiten 7 – 47 • • • • Beschreibe die Fragen ausführlich (Grössenordnung pro Kapitel ca. 1 Seite) Achte auf die Rechtschreibung Wenn du dich nicht zwischen einem schönen und einem flüchtigem Schriftbild entscheiden kannst Nimm das schöne!!! • • Beschreibe die Fragen ausführlich (Grössenordnung pro Kapitel ca. 1 Seite) Achte auf die Rechtschreibung Wenn du dich nicht zwischen einem schönen und einem flüchtigem Schriftbild entscheiden kannst Nimm das schöne!!! Kapitel 1 1. Beschreibe die Person, die mit Pünktchen im gleichen Haus wohnen. 2. Was stört den Erzähler an Frau Pogge? Kapitel 1 1. Was stört den Erzähler an Frau Pogge? Kapitel 2 3.
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Die Kinder machen Nachtschicht Mach eine kleine Zeichnung zu diesem Kapitel. Was machen die Kinder in dieser Nacht? In welcher Stadt spielt diese Geschichte? 7. Fräulein Andacht hat einen Schwips Was ist ein Schwips? Wozu braucht Fräulein Andacht das erbettelte Geld? Anton hat Sorgen. Was beschäftigt ihn? 8. Herrn Bremser geht ein Licht auf Warum geht Pünktchen zu Herr Bremser? Was sagt sie ihm? Warum darf Anton nichts von ihrem Besuch beim Lehrer erfahren? 9. Frau Gast erlebt eine Enttäuschung Was ist mit dem Titel gemeint? Welche Enttäuschung erlebt Frau Gast? Was macht Anton, als er seinen "Fehler bemerkt? 10. Es konnte auch schief gehen Fasse dieses Kapitel kurz zusammen. 11. Herr Pogge übt sich im Spionieren Was macht Herr Pogge an diesem Abend? Wie kommt er auf die Idee, Pünktchen und Frau Andacht nachzuspionieren? 12. Klepperbein verdient zehn Mark und eine Ohrfeige Warum bekommt Gottfried schon wieder eine Ohrfeige? Anton macht eine wichtige Beobachtung. Was sieht er? 13. Die dicke Berta schwingt Keulen Beschreibe, wie es zu der Situation auf dem Bild kam.
b) Warum muss Anton für seine Mutter sorgen? c) Warum weiss Berta, dass jemand einbrechen wird? d) Warum besucht Pünktchen Antons Lehrer? e) Womit enttäuscht Anton seine Mutter? f) Warum bekommt Gottfried von Herr Pogge eine Ohrfeige? g) Was geschieht beim Coiffeur? h) In welcher Stadt spielt diese Geschichte? 8 4. Erzähle das Ende der Geschichte. Beschränke dich auf das Wichtigste. 4 20